morskoe

«Морское путешествие».
Урок-игра по математике 3 класс.
Организационный момент
• Долгожданный дан звонок Начинается урок!
Тут затеи и задачи,
Игры, шутки, всё для вас!
Пожелаю вам удачи За работу, в добрый час!
Постановка темы и целей урока
• Сейчас мы отправимся в морское
путешествие. Но море не простое, а
математическое. За время путешествия
мы закрепим на морской узел знания
таблиц умножения и деления с числами
2-5, умение решать задачи, а также
узнаем интересные сведения о морских
обитателях.
Минутка чистописания
• Отгадайте загадку:
Есть, друзья, такая птица:
Если сядет на страницу,
Очень рад бываю я,
А со мною вся семья.
Устный счёт
• Ну-ка, в стороны карандаши!
Ни костяшек, ни ручек, ни мела.
Устный счёт!
Мы творим это дело
Только силой ума и души .
- Пора отправляться в путь, но
чтобы поднять якорь,
необходимо выполнить
следующие задания:
• Найди сумму чисел 80 и 12.
• Уменьши 60 на 30
• Делимое 30, делитель 6. Найди
частное.
• Увеличь 4 в 9 раз.
• Уменьши 16 в 2 раза.
• Какое число надо умножить на 4,
чтобы получить 32?
• На вас я буду полагаться,
На вашу эрудицию
В дороге опираться.
-Наш корабль в открытом море. А здесь
подстерегают нас опасности. Перед
нами айсберг.
• - Это морское млекопитающее. Длина
до 20 метров, а весит до 70 тонн.
• Если знаешь ты таблицу,
На вопрос ответишь смело:
Сколько птичек-невеличек
На кормушку прилетело?
Воробьёв драчливых пара,
Пара сизых голубей
И три пары снегирей.
• Три бельчонка маму-белку
Ждали около дупла.
Им на завтрак мама-белка
9 шишек принесла.
Разделила на троих.
Сколько каждому из них?
• Со двора 16 веток
Принесла коза для деток.
Положила на пол их,
Как делить на четверых?
• Пять зайчат сидят в углу,
Чистят репу на полу.
Насчитали 20 штук.
Как делить забыли вдруг.
Мамы с папой нет нигде,
Помогите их беде!
Физкультминутка
• Мы – весёлые мартышки,
Мы – мартышки-шалунишки!
Прыгаем и бегаем,
Бананы достаём.
Но тихо на уроках
Всегда себя ведём!
Дыхательная гимнастика
• Сядьте прямо. Закройте глаза.
Представьте, что вы вдыхаете аромат
моря. Старайтесь вдыхать его не только
носом, но и всем телом. Вдох. Выдох.
Вдох. Выдох.
• - Морское путешествие продолжается и
нас ждёт интересная встреча с …
• Что за чудо – вот так чудо:
Сверху - блюдо, снизу - блюдо.
Ходит чудо по дороге,
Голова торчит и ноги?
Гимнастика для глаз
• Рисуй глазами треугольник.
Теперь его переверни вершиной вниз
И вновь глазами по периметру веди.
Рисуй восьмиугольник вертикально.
Ты головою не крути,
А лишь глазами осторожно
Ты вдоль по линиям веди.
И на бочок его клади,
Теперь следи горизонтально
И в центре ты остановись.
Зажмурься крепко, не ленись!
Глаза открываем мы, наконец.
Гимнастика закончена,
Ты молодец!
• Путешествие подходит к концу, но один
из наших новых знакомых хочет вам
что-то пожелать.
• Доскажи словечко:
Увидев ваших знаний огонёк,
К нам приплыл морской …
• Подставляя значения переменной,
найдите частное и узнаете, чего желает
вам морской конёк с друзьями.
Итог урока
• Было ли наше путешествие полезным?
Что помогло вам преодолеть трудности?
- Я желаю вам сноровки, силы,
- Отваг, терпения в труде!
- МАТЕМАТИКА всем нам поможет
- Оставаться на высоте
Домашнее задание
• На память о морском путешествии я
дарю вам эти парусники. Вы сможете
раскрасить их, используя знания
таблицы умножения. Это и будет
домашним заданием.
Спасибо за внимание!
До новых встреч!