«Ресурсы и качество современного образования»

«Ресурсы и качество
современного образования»
г.Москва, 5 ноября 2011г.
Нормативно-правовая база
внесение изменений в закон «Об образовании» (ст.
28, 29, 31);

соединение полномочий органов управления
образованием с системой оценки качества;

обеспечение возможности участия в оценочных
процедурах различных общественных организаций;

внесение изменений в положения о промежуточной
и итоговой аттестации школьника.

Основная задача:
Система оценки качества должна в первую очередь
ориентирована на поддержку развития ребенка.
Основная образовательная
программа ОУ



отработка регламентов (определение субъектов,
механизмов и процедур) сертификации
образовательных программ ступеней основного
общего образования;
разработка показателей, отражающих
эффективность предложенных ООП;
возможность включения индивидуальных
образовательных программ школьников в ООП ОУ.
Электронный формат
предоставляемых данных




отказ от бумажного формата при проведении
различных процедур оценки качества и результатов
образования;
утверждение в качестве основного источника
данных образовательного учреждения (при
возможности агрегации данных на различных
уровнях);
разработка электронного паспорта школы в
качестве основного источника информации (в том
числе, и индивидуальных образовательных
достижений школьника);
учет закона о сохранении персональных данных.
Инструментарий оценки качества
образования



разработка инструментария для оценки всех видов
результатов, обозначенных во ФГОС (предметных,
метапредметных, личностных);
разработка показателей на уровне ОУ, отражающих
качество предоставляемых образовательных услуг;
создание модели агрегации данных на различных
уровнях (федеральном, региональном,
муниципальном).
Спасибо за внимание!