Управление Алтайского края по образованию и делам молодёжи Краевая целевая программа «Молодёжь Алтая» на 2007-2010 годы - это первая в регионе комплексная программа в сфере молодёжной политики, основная цель которой включение как можно большего количества молодых людей в развитие края. Главным механизмом такого включения является грантовая поддержка инициатив, творческих замыслов, креативных идей молодёжи. Управление Алтайского края по образованию и делам молодёжи основные направления реализации краевой целевой программы «Молодёжь Алтая» на 2007-2010 годы 1.Профессиональная социализация молодёжи и поддержка молодёжных инициатив; 2.Поддержка молодых людей, оказавшихся в трудной жизненной ситуации; 3.Поддержка талантливой молодёжи; 4.Патриотическое и гражданское воспитание молодёжи; 5.Пропаганда здорового образа жизни; 6.Развитие международного сотрудничества и межэтнического взаимодействия молодёжи; 7.Повышение эффективности деятельности в сфере молодёжной политики. Управление Алтайского края по образованию и делам молодёжи Грант - средства бюджетов, благотворительных фондов, предоставляемые физическому или юридическому лицу на безвозмездной основе для осуществления проектов. Управление Алтайского края по образованию и делам молодёжи Ключевые моменты: безвозмездные средства – не нужно возвращать целевые средства – могут быть потрачены только на согласованные ранее цели !!! грант – это деньги, поэтому «писать гранты» невозможно! пишут заявки :) Управление Алтайского края по образованию и делам молодёжи Критерии оценки заявок Пилотность проекта (инновационность + тиражируемость) Проблема актуальна Уникальность проекта Четко определены благополучатели Результативность и оцениваемость Экономическая эффективность (результат/ бюджет) Логика описания проекта Жизнеспособность/ реалистичность Риски учтены Показан опыт организации Собственный вклад организации/ партнеры Заявка легко читается (нужно думать об эксперте!) Управление Алтайского края по образованию и делам молодёжи Составные части заявки Титульный лист Информация об организации Описание проекта Рабочий план реализации проекта Механизм оценки результатов Конкретные ожидаемые результаты Дальнейшее развитие проекта долгосрочной перспективе и эффект проекта в Управление Алтайского края по образованию и делам молодёжи Титульный лист название проекта Не должно быть слишком длинным (заголовок/ подзаголовок) Отражена идея проекта Название - отражает проблему, а не констатирует факт (НЕ: «Редкие наземные позвоночные животные Тилигульского лимана») Избегайте терминов и наукообразного стиля в названии проекта (НЕ: «Экологическое обоснование общественной угрозы нарушения биоразнообразия фитоценозов, вызванное применением коммерческих биоинсектицидов») Избегайте штампов (НЕ: «Хотели как лучше, а получилось как всегда», лозунгов «Спасем леса России!») и т.д. Управление Алтайского края по образованию и делам молодёжи Титульный лист краткая аннотация проекта и запрашиваемая сумма Кто будет выполнять проект? Почему и кому нужен этот проект? Что получится в результате? Как проект будет выполняться? Запрашиваемая сумма – исчисляемая величина (НЕ : ноутбук) Имеющиеся средства - единовременные суммы (труд специалистов, деньги, материалы), выделенные (спонсором,партнером и т.д.) Управление Алтайского края по образованию и делам молодёжи Цель и задачи «Цели или ясны, конкретны, измеримы … Или их нет!» (П. Рутт, психолог) Цель – общее описание предполагаемых результатов и ожиданий, наивысшая точка достижений, к которой стремится организация в ходе реализации проекта. Управление Алтайского края по образованию и делам молодёжи Цель и задачи Цель: чего Вы хотите достичь при решении социальной проблемы в рамках своего социального проекта? Требования: конкретность, измеримость, реалистичность, ограниченность временем. НЕ: оказать воспитанникам детского сада посильную ??? помощь НЕ: «Благоустройство города», а «Озеленение 12 дворов Ленинского района города Славгорода до октября 2012 года» Управление Алтайского края по образованию и делам молодёжи Цель и задачи Задачи – этапы на пути к цели. Обычно каждой задаче соответствуют 2-3 крупных мероприятия плана социального проекта. Признаки хороших задач: Напрямую связаны с деятельностью по проекту (причинноследственная связь); Сформулированы четко и конкретно, выражены в количественных и качественных показателях; Представляют собой промежуточные измеряемые результаты в ходе реализации проекта. Управление Алтайского края по образованию и делам молодёжи Цель и задачи Одинаковое оформление: (НЕ: - формирование навыков .... - изучить проблему ....) Количественные показатели “оказать помощь семьям, имеющим детей с ограниченными возможностями” (всем???) Пример: провести социологическое исследование на тему «…» с объемом выборки не менее 1500 человек. Управление Алтайского края по образованию и делам молодёжи Бюджет проекта 1. должно быть ясно – ДЛЯ ЧЕГО? 2. Изучите налоговое законодательство! (отчисления с заработной платы и т.д.) Управление Алтайского края по образованию и делам молодёжи Механизм оценки результатов По окончании проекта Вы должны будете определить: насколько достигнуты цели проекта; насколько изменилась ситуация, описанная «Обоснование необходимости проекта» в разделе не имел ли Ваш проект какого-либо важного положительного или отрицательного эффекта, не учтенного ранее; хорошо ли были подобраны средства (методы) решения проблемы; какие факторы способствовали/ мешали успеху проекта Управление Алтайского края по образованию и делам молодёжи Конкретные ожидаемые результаты В этом разделе (не более 1 страницы) должна содержаться конкретная информация (с указанием количественных и качественных показателей) о результатах проекта. Например: запланировано проведение семинара, нужно указать количество обученных слушателей; если реализуется программа по предоставлению каких-либо услуг, нужно указать количество слушателей или организаций (привести перечень), пользующихся этими услугами. Управление Алтайского края по образованию и делам молодёжи Дальнейшее развитие проекта и эффект проекта в долгосрочной перспективе Как предполагается развивать деятельность в этом направлении после выполнения проекта? Каким образом предполагается сохранить и расширить достижения данного проекта? За счет каких ресурсов предполагается продолжать дальнейшую деятельность в этом направлении? Как выполнение проекта будет воздействовать на ситуацию в районе/городе после его осуществления в долгосрочной перспективе? Что изменится в районе/городе в результате выполнения проекта? Управление Алтайского края по образованию и делам молодёжи Удачных проектов! Отдел по делам молодёжи ул. М.Горького, 39 тел./факс 63-72-72 (приемная), тел. 63-76-74 molod@intelbi.ru Сайт www.altaimolodoi.ru Курс Дизайн проектов www.mgopu.ru