Готов ли Ваш ребенок к поступлению в школу?

Готов ли Ваш ребенок к поступлению
в школу?
Что же это значит и как определить, готов
ли ваш малыш учиться?
.
Для чего вообще
знать это?
Может, стоит дождаться
шести с половиной
или семи лет и не
задумываясь
отправиться в школу?
Если ребенок будет готов к школе, то он
порадует себя и Вас своими успехами в
учебе
• Желательно, чтобы дошкольник при
поступлении в школу обладал определенным
уровнем психического развития, который
необходим для обучения.
• И дело не в том, умеет ли он читать, считать и
писать. Хотя, при поступлении наблюдают и за
этим.
Понятие готовности включает в себя
несколько характеристик
Это определенный интеллектуальный
уровень развития.
У ребенка должно быть представление об
окружающем мире, умение
ориентироваться в нем, определенный
запас знаний, развитие мыслительных и
психических процессов
Имеем в виду, что это всего лишь маленький
человечек, собирающийся выйти из дошкольного
возраста.
• Логические формы мышления еще только
формируются, как и становление различных
видов памяти.
• Интеллектуальная готовность предполагает
также, что у малыша сформированы
определенные умения. Он может услышать,
выделить задачу, которую ставит перед ним
взрослый и заниматься ей.
Важно поддерживать у ребенка желание
учиться новому в школе.
• Дошкольник идет в школу потому, что хочет
много знать, ожидает, что там будет интересно
и занимательно, а не потому, что Вы купите
ему за это что-то новое, например
конструктор …
Родитель может проверить уровень готовности
ребенка соблюдая правила:
• 1. Все задания должны предлагаться в
непринужденной обстановке. По возможности в
игровой форме.
• 2. Не стоит говорить ребенку строго, что вы
собираетесь его проверять… Он может
замкнуться. Или будет слишком напряжен.
• 3. Ведь это всего лишь наблюдение, поэтому
оно может быть растянуто во времени. Не
торопите ни его, ни себя.
При поступлении в школу дошкольник должен
иметь определенный уровень развития речи.
Словарный запас:
• Поговорите с ребенком. Какими
предложениями он говорит: простыми или
сложными? Выразительна ли его речь?
• Найдите изображение любого сюжета и
задайте вопросы ребенку по картинке.
Желательно, чтобы сюжет был незнаком.
• Спросите, кто изображен на иллюстрации. Что
он делает? Какой он? и т.п.
Когда вы придете в школу, у ребенка
обязательно поинтересуются, умеет ли он читать.
• Помните, что проверяют не скорость чтения, а
способ чтения (слово, слог, буква) и его
сознательность.
• Важно, понимает ли ребенок, что он только что
прочитал, в состоянии ли ответить на вопросы.
Математические способности
• Если ребенок считает в пределах десятка, то
могут быть полезны такие вопросы:
• из каких чисел состоит число 4;
• какое число на 1 больше числа 5;
• на сколько 4 больше 2?
• Предложите решить простейшую задачку: у
Гали есть кукла, а у Пети машинка. Сколько
всего игрушек у ребят?
Можно проверить на сколько сформировано
логическое мышление ребенка.
• Примерные задания могут быть такого плана,
например, как назвать одним словом:
• - зайца, лису, волка;
• - июнь, июль, август;
• - понедельник, вторник, среда.

Наблюдайте за поведением и ответами ребенка:
•-
Внимателен ли ребенок?
•
•
•
•
Понимает ли условия задачи?
Сосредоточен ли он в своей работе?
Может ли работать по образцу?
Встречая трудности, как их преодолевает ?
-
Ответы на эти вопросы и будут говорить о
психологической готовности к школе.
Помните, что здоровье – это самое дорогое
удовольствие
• Главное, чтобы ребенку захотелось научиться
делать то, что умеют выполнять многие дети в
его возрасте!
Всегда лучше чередовать
занятия и игру
Спасибо!!!