Использование подвижных игр и соревновательных упражнений для развития физических качеств обучающихся

Областной этап Всероссийского конкурса «Учитель года России-2016»
Использование подвижных игр
и соревновательных упражнений
для развития физических
качеств обучающихся
Мыткин Евгений Вячеславович,
учитель физической культуры
МОУ Любимской ООШ
Базовые принципы
• Разноуровневневый подход (в зависимости от
способностей и индивидуальных
особенностей каждого учащегося) для дозирования
физических нагрузок
• Вариативность форм, методов и приёмов развития
физических качеств учащихся
Указ Президента РФ В.В.Путина
от 24 марта 2014 г.«О Всероссийском физкультурноспортивном комплексе «Готов к труду и обороне» (ГТО)»
Цель возрождения ГТО
«совершенствование
государственной политики в
области физической культуры и
спорта, создание эффективной
системы физического
воспитания, направленной на
развитие человеческого
потенциала и укрепление
здоровья населения».
Изучение предметной области
«Физическая культура и основы безопасности
жизнедеятельности» должно обеспечить:
… развитие двигательной активности обучающихся,
достижение положительной динамики в развитии
основных физических качеств и показателях
физической подготовленности, формирование
потребности в систематическом участии в
физкультурно-спортивных и оздоровительных
мероприятиях…
ФГОС ООО
Подвижные игры позволяют
- развивать все виды физических качеств;
- осуществлять отбор и воспитание физкультурного
актива;
- осуществлять отбор в команды для участия в
спортивных соревнованиях различного уровня;
- давать конкретные рекомендации по развитию
физических качеств
Физические качества, которые развивает
русская лапта
• скоростные качества;
• быстрая реакция;
• умение быстро стартовать
и поддерживать высокую скорость;
• ловкость,
• гибкость,
• сила
круговые движения рук с «выкрутом»
Круговая тренировка –
организационно-методическая
форма занятий физическими
упражнениями, включающая ряд
частных методов строго
регламентированного по времени
упражнения
«мост» с помощью
гимнастической стенки
махи ногами
вперёд и назад
Круговая тренировка
Паспорт здоровья (заполняется в сентябре и мае)
Ф.И.О._________________________________________
Дата рождения__________________________________
Вес/ рост: 1 кл____ 2кл_____ 3 кл_____4кл_____
Показатели состояния здоровья
1. Медицинская группа (осн, подгот., спец.)
2. Хронические заболевания (есть, нет)
3. Занятия спортом (да, нет)
4. Оценка гармоничности телосложения
5. Задержка дыхания после выдоха (сек.)
6. Уровень координационных способностей (проба
Ромберга)
7. Осанка (наличие изменений)
8. Тест на гибкость (наклон вперёд с касанием ладонями
пола)
9. Тест на быстроту
10.Наличие заболеваний органов зрения (есть, нет)
11.Сохранение остроты зрения
12.Рекомендации преподавателя:___________________
Паспорт здоровья (заполняется в сентябре и мае)
Ф.И.О._________________________________________
Дата рождения__________________________________
Вес/ рост: 1 кл____ 2кл_____ 3 кл_____4кл_____
Показатели состояния здоровья
1. Медицинская группа (осн, подгот., спец.)
2. Хронические заболевания (есть, нет)
3. Занятия спортом (да, нет)
4. Оценка гармоничности телосложения
5. Задержка дыхания после выдоха (сек.)
6. Уровень координационных способностей (проба
Ромберга)
7. Осанка (наличие изменений)
8. Тест на гибкость (наклон вперёд с касанием ладонями
пола)
9. Тест на быстроту
10.Наличие заболеваний органов зрения (есть, нет)
11.Сохранение остроты зрения
12.Рекомендации преподавателя:___________________
Программа воспитания и социализации
разработана с особым акцентом на
формирование культуры здорового и
безопасного образа жизни, и тесно связана
с Программой развития школы «Стратегия
здорового образа жизни».
Спортивные секции на базе школы
•
•
•
•
Баскетбол
Лыжная подготовка
Лёгкая атлетика
Русская лапта
Осенний кросс
Лыжный поход
Сплав по реке Обноре
Велопробег
Количество учащихся, сдававших нормы ГТО
160
140
120
100
Приступили к сдаче норм
80
Справились с выполнением
норм
60
40
20
0
2012-2013
2013-2014
2014-2015
Эффективные методы развития
физических качеств учащихся
•
•
•
•
•
Игры
Соревновательные упражнения
Метод круговой тренировки
Комплекс ГТО
Дозирование физической нагрузки на основе
медицинских рекомендаций и данных
самонаблюдения детей на уроке
Посещаемость спортивных секций на базе школы
(количество человек)
70
60
50
40
30
20
10
0
2012-2013
2013-2014
2014-2015
Спортивная команда школы:
• призёр Всероссийского первенства по русской лапте (2006)
• призёр региональных соревнований по русской лапте (2012, 2014)
• призёр регионального этапа Всероссийских спортивных игр
школьников «Президентские спортивные игры» по русской лапте
(2013)
• призёр региональных соревнований «Лыжные гонки» (2014)
• призёр регионального этапа Всероссийских спортивных игр
школьников «Президентские спортивные игры», лёгкая атлетика (2015)
• победитель районной военно-спортивной игры «Зарница»
в течение 8 лет;
• победитель районной легкоатлетической эстафеты (2011, 2013, 2014)
• победитель соревнований «Зимняя спартакиада учащихся» (2011,
2012)
• победитель районных соревнований по волейболу,
баскетболу, мини-футболу, пионерболу (2012 – 2015)
Количество учащихся, которые перешли из
подготовительной медицинской группы в основную
12
10
8
6
4
2
0
2012-2013
2013-2014
2014-2015
Результаты выполнения норм ГТО
в МОУ Любимской ООШ
(количество учащихся)
Учебный
год
Приступили
к сдаче норм
Сдали
нормы
«Золотой»
значок
«Серебряный»
значок
2012-13
93
38
17
21
2013-14
116
55
22
33
2014-15
142
87
34
53
Интерес учащихся к урокам физической культуры (в % )
90%
80%
70%
60%
50%
40%
30%
20%
10%
0%
2 класс 3 класс 4 класс 5 класс 6 класс 7 класс 8 класс 9 класс
Динамика развития физических качеств
подростков (9А класс)
Бодрости, радости движения, позитива и оптимизма!