ppt, 5129 kb - Институт развития образования

ФОРМИРОВАНИЕ
КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ
ПЕДАГОГОВ РЯЗАНСКОЙ
ОБЛАСТИ В СИСТЕМЕ
ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО
ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО
ОБРАЗОВАНИЯ
Повышение квалификации
Ежегодно в РИРО повышают квалификацию свыше 8000
специалистов системы образования Рязанской области.
Образовательную деятельность осуществляют 4 доктора
наук, профессора; 32 кандидата наук, доцента.
2500
Повышение квалификации осуществляется по следующим
2000
приоритетным
направлениям:
модернизация
общего
образования (1), предпрофильная подготовка
и профильное
Повысили
1500
обучение
(2),
региональный
компонент
содержания
квалификацию
образования (3), подготовка к введению ФГОС (4), работа с
1000
одаренными детьми (5), психологическоеПрослушали
сопровождение
образовательного процесса (6), здоровьесберегающие
спецкурс
500
технологии (7), информационные и коммуникационные
технологии
(8),
обеспечение
современного
качества
0
образования
(9), управление качеством образования (10),
реализация
1 2 3 целевых
4 5 6 комплексных
7 8 9 10 11 региональных программ
(11).
Профессиональная
переподготовка
• Институт продолжает профессиональную
переподготовку по специальностям: «Педагогика и
психология», «Социальная педагогика».
150
100
Педагогика и
психология
50
Социальная
педагогика
0
2003/2004 уч.г.
2004/2005 уч.г.
2009/2010 уч.г.
Реализация модульных
образовательных программ
Цель повышения квалификации - формирование у
специалистов умений эффективно и творчески
решать конкретные текущие и перспективные
профессиональные задачи.
Разработано более 200 дополнительных
профессиональных образовательных программ,
ориентированных на решение вопросов, связанных
с модернизацией общего образования.
Используется накопительная система повышения
квалификации и дистанционное обучение
Подготовка работников общего
образования к введению ФГОС нового
поколения
•
•
•
•
Научно-исследовательская работа кафедры ПТ.
Результаты:
созданы
технологические
средства
и
способы
формирования метапредметных компетентностей для
учащихся;
разработаны для педагогов технологии проектирования
образовательных процессов (от мотивации до контроля
образовательной
деятельности),
направленные
на
формирование у учащихся универсальных знаний и умений;
созданы образовательные программы, технологии для
повышения квалификации учителей,
методистов
и
руководителей ОУ к практической реализации требований
ФГОС новогопоколения в части метапредметных знаний и
умений.
Подготовлены методические рекомендации и пособия.
Издательская деятельность
В 2009/2010 учебном году издано 97 печатных работ
общим объёмом свыше 500 условных печатных
листов, в том числе: 2 монографии, 22 учебнометодических
пособия,
70
методических
рекомендаций, 3 сборника материалов научнопрактических конференций.
Авторы изданных пособий – не только сотрудники
РИРО,
но
и
педагоги,
и
руководители
образовательных учреждений г. Рязани, а также
муниципальных образований Рязанской области,
ученые ведущих вузов и научных центров,
специалисты методических служб.
Выпущено
9
номеров
информационнометодического бюллетеня «Педагогический вестник»
общим тиражом 450 экземпляров, которые переданы
во все муниципальные методические службы
Рязанской области.
Формирование информационной
компетентности педагогов
Многоступенчатая
модель
подготовки
работников образования по вопросам
использования
информационных
технологий
в
профессиональной
деятельности включает модули:
• «Основы компьютерной грамотности и
Интернет технологии» (72 часа);
• «ИКТ в образовании» (72 часа);
• «Компьютерные технологии для ИКТактивных педагогов» (72 часа).
Создан региональный центр «Академия
учителей»
Международный проект в рамках Соглашения о
сотрудничестве между Тюрингским ИУУ, РИРО и РГУ
Реализуется с 2002 года
Проводятся курсы повышения
квалификации рязанских учителей
немецкого языка и немецких учителей
русского языка
Разработан Двуязычный глоссарий школьных реалий на
примере образовательных систем России и Германии для
использования на курсах повышения квалификации.
Рязанский региональный клуб
«Учитель года»
Конкурсный отбор лучших учителей и школ
в рамках ПНПО: 67 школ и 298 учителей победителей
Климентовская Зинаида Викторовна
учитель начальных классов
муниципального образовательного
учреждения «Лицей №4» г. Рязани
Инновационные составляющие:
авторская программа развития речи младших школьников;
авторский курс «Сказки нужны детям»;
авторский курс по изучению поэзии в 1-4 классах;
авторская технология «Обучение младших школьников
через нравственное и эмоциональное воспитание
личности»;
издание методических пособий
Стажерская площадка в
Подвязьевской СОШ
Информационное обеспечение
системы образования
• Цель: обеспечение работников образования оперативной
информацией. В институте создан (1993 г.) и функционирует
областной компьютерный банк педагогической информации в
форме информационно-педагогических модулей: представлены
материалы более 600 авторов по различным направлениям;
свыше 30 тематических баз данных.
• Библиотека РИРО располагает фондом изданий в 42 тыс.
экземпляров, а также 160 наименованиями периодики. Регулярно
проводятся тематические выставки, выпускается бюллетень
новых поступлений, который рассылается в муниципальные
органы управления образованием Рязанской области.
• Расширяется сеть кругооборота педагогической информации
посредством компьютерных банков данных и оперативного
обмена информацией с другими территориями средствами
Интернет. Происходит ознакомление работников образования с
новинками методической литературы, предоставляется
педагогическая информация по заявкам пользователей.
Спасибо
за внимание!