Интеллектуальная игра “Умницы и умники”

ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНАЯ ИГРА
“УМНИЦЫ И УМНИКИ”
По теме “Графы”
Из истории
графов
Чьи слова?
Самый смекалистый
Великие математики
Из истории графов
1
2
3
4
5
6
1
Какие свойства графа
установил Эйлер?

2

Что такое графы?
3

Что такое путь?
4

Что такое цикл?
5

Виды графов
6

Где используют графы?
Чьи слова?
1
3
2
5
6
4
7
1
Математику уже затем
изучать следует, что она
ум в порядок приводит.

2
Математика - это язык, на
котором говорят все
точные науки.

3
Как бы машина хорошо ни
работала, она может решать
все требуемые от нее задачи,
но она никогда не придумает
ни одной.

4
Рано или поздно всякая
правильная
математическая идея
находит применение в
том или ином деле.

5
Разве ты не заметил, что
способный к математике
изощрен во всех науках в
природе?

6
Вдохновение нужно в
геометрии не меньше, чем
в поэзии.

7
В математике есть своя
красота, как в живописи и
поэзии.

Самый смекалистый
1
2
3
4
5
6
1
Какие буквы русского
алфавита можно
нарисовать одним
росчерком?

2
В очереди за билетами в кино стоят
друзья: Юра, Миша, Володя, Саша и
Олег. Известно, что Юра купит билет
раньше, чем Миша, но позже Олега;
Володя и Олег не стоят рядом, а Саша
не находится рядом ни с Олегом, ни с
Юрой, ни с Володей. Кто с кем стоит?
3
Три друга: Алеша, Боря и Витя – учатся в одном
классе. Один из них ездит домой из школы на
автобусе, один – на трамвае и один – на
троллейбусе. Однажды
после уроков Алеша
пошел проводить
своего друга до остановки
автобуса. Когда мимо них проходил троллейбус,
третий друг крикнул из окна: «Боря, ты забыл в
школе тетрадку!» Кто на чем ездит домой?
4
На одном заводе работают три друга:
слесарь, токарь и сварщик. Их фамилии
Борисов, Иванов и Семенов. У слесаря нет
ни братьев, ни сестер, он самый младший
из друзей. Семенов старше токаря и женат
на сестре Борисова. Назовите фамилии
слесаря, токаря и сварщика.
5
В бутылке, стакане, кувшине и банке
находятся молоко, лимонад, квас и вода.
Известно, что вода и молоко не в бутылке,
сосуд с лимонадом стоит между кувшином
и сосудом с квасом, в банке не лимонад и
не вода. Стакан стоит около банки и
сосуда с молоком. В какой сосуд налита
каждая жидкость?
6
На даче поселились пять мальчиков: Андрюша,
Боря, Володя, Гена и Дима. Все были разного
возраста: одному был 1 год, одному 2 года,
остальные 3, 4 и 5 лет. Володя был самым
маленьким, Диме было столько лет, сколько
Андрюше и Гене вместе? Сколько лет Боре?
Возраст кого из мальчиков можно еще
определить?
Великие математики
ком идет речь)
(о
1
2
3
4
5
6
1

Древнегреческий философ и математик.
Первым заложил основы математики как науки,
имел свою школу. Ему приписывают и открытие
теоремы, хотя геометрическая интерпретация
этой проблемы была известна и раньше.
2

Самый великий математик и физик античных
времен. Он написал ряд произведений по
геометрии и физике. Определил
приблизительное значение числа п (3,14),
вычислил собственным методом поверхности
многих плоских фигур и объемов тел.
Основатель гидростатики.
3

Великий древнегреческий ученый, написал
труды по астрономии, математике, географии и
философии. Основатель научной географии. Он
занимался измерением земного шара и
доказывал возможность кругосветного
плавания. Придумал метод, при помощи
которого можно находить простые числа в их
естественном порядке.
4

Швейцарский математик, физик и астроном.
Один из великих математиков своего времени.
Он способствовал развитию теории рядов, ввел
интегралы , а в геометрии создал известную
теорему, которая также названа его именем. Ему
принадлежат выдающиеся достижения в теории
чисел.
5

Известный советский математик. Занимался
различными областями математики,
проблемами математического образования.
Внес значительный вклад в теорию функций,
топологию, в математическую логику и
функциональный анализ. Он поставил теорию
вероятностей на аксиоматическую основу.
6

Французский математик. Занимался теорией
чисел, а также заложил основы теории
вероятностей. Он автор многих теорий,
особенно известен по теореме, которая и по сей
день так и не решена.
ПОЗДРАВЛЯЕМ!
ИГРА ЗАКОНЧЕНА
Над презентацией работали:
Выполнили:
Фомичев Д.
Потылицын П.
11<А> класс
Руководители:
Пенкина Л.И.
Соколова С.А.