Информация о профессиональных достижениях учителя русского языка и литературы Алексеевой Ольги Николаевны МОУ «Совхозная средняя общеобразовательная школа» п. Успенский Серебряно-Прудского района Московской области Алексеева Ольга Николаевна Стаж педагогической работы - 23 года Квалификационная категория - высшая Цели, задачи, направления и достигнутые результаты методической системы Цель: Обеспечение успеха в обучении и личностном развитии, сохранение и укрепление здоровья каждого школьника, развитие личностной самореализации в образовательной и созидательной деятельности. Задачи и направления: • реализация методики личностно ориентированного обучения; • гуманизация педагогического общения; • создание эмоционально-психологического комфорта в общении ученика с учителем; • преодоление пассивности учащихся путем овладения методами и приемами активизации деятельности; • укрепление внутренней мотивации и освобождение от страха перед ошибкой; • создание ситуаций успеха в учебной деятельности; • обеспечение продуктивного межличностного сотрудничества обучающихся; • включение элементов исследовательской деятельности в учебный процесс; • организация проектной деятельности учащихся, • социализация обучающихся средствами учебного предмета; • использование здоровьесберегающих технологий. Результаты: • • • повышение качества обучения; сформированность познавательной самостоятельности учащихся и стремление к самообразованию и самосовершенствованию; освоение социального опыта для личностной самореализации и созидательной деятельности. Образовательные технологии, используемые педагогом • Интегративные: использование элементов интегральной образовательной технологии с целью развития образовательной интеграции на уроках русского языка и литературы во взаимосвязи с внеурочной деятельностью. • Здоровьесберегающие: сохранение и укрепление здоровья каждого школьника, гуманизация педагогического общения; создание эмоционально-психологического комфорта в общении ученика с учителем. • Личностно направленные: диагностика личностных качеств и познавательных возможностей учащихся, обеспечение личностной самореализации и творческого развития обучающихся в результате сотрудничества участников образовательного процесса. • Результат использования - укрепление внутренней мотивации, создание ситуации успеха в учебной деятельности, стабильно высокое качество обучения, высокая результативность участников творческих конкурсов и предметных олимпиад. Информационные технологии, используемые педагогом Медиатехнологии. Цели: • обучение восприятию и переработке информации, передаваемой по каналам СМИ (в широком толковании), формирование умений находить, готовить, передавать и принимать требуемую информацию, в том числе с использованием различного технического инструментария; • развитие критического мышления, умений понимать скрытый смысл того или иного сообщения; • включение внешкольной информации в контекст общего базового образования, в систему формируемых в предметных областях знаний и умений. Проектные технологии. Цели: • активизация познавательной деятельности обучающихся; • развитие креативности, самостоятельности, деятельности, результативности; • формирование личностных качеств. Результаты: • • • • учащиеся имеют прочные знания по предмету, принимают участие и являются победителями и призерами школьных, муниципальных олимпиад, участниками региональных олимпиад, победителями и призерами Всероссийских, муниципальных и районных конкурсов, краеведческих конференций; формируются умения создания компьютерных презентаций в программе Power Point, составления плана информационного сообщения, нахождения ошибок в получаемой информации и их исправление; формируются умения собирать и систематизировать тематическую информацию, извлекать из предложенной информации данные и представлять их в табличной или другой форме; формируются коммуникативные качества личности. Непрерывность профессионального развития Прошла обучение на базе ПАПО по темам: • • • • • • • «Единый государственный экзамен: экспертиза и технология оценивания работ обучающихся», 24 ч., сертификат, 2006 год «Единый государственный экзамен: экспертиза и технология оценивания работ обучающихся», 12 ч., сертификат, 2007 год; «Единый государственный экзамен: экспертиза и технология оценивания работ обучающихся», 16 ч., сертификат, 2008 год; «Эксперт ЕГЭ – тьютор по русскому языку», 6 ч., удостоверение, 2008 год; «Подготовка экспертов предметных комиссий по русскому языку при проведении единого государственного экзамена на территории Московской области», 16 ч., сертификат, 2009 год; « Подготовка председателей, заместителей председателей предметных комиссий по русскому языку к государственной итоговой аттестации выпускников 9 классов (новая форма)», 18 ч., сертификат, 2009 год; « Подготовка председателей, заместителей председателей предметных комиссий по русскому языку к государственной итоговой аттестации выпускников 9 классов (новая форма)», 18 ч., сертификат, 2010 год; • • на базе Московского областного центра Интернет-образования по программе • « Внедрение информационных методик и технологий в преподавание русского языка», 30 ч., сертификат, 2007 год; • • на базе ГОУ «Коломенский педагогический институт» по курсу • «Предпрофильная подготовка и профильное обучение: вопросы организации, технологии (русский язык и литература)», 72 ч., удостоверение , 2009 год. Руководство кружками, факультативами 2008-2009 уч. год: • 1. Драматический кружок - 15 человек. • 2. Пресс-центр – 15 человек. • 3. Факультатив «Трудные случаи пунктуации» -12 человек. • 4. Факультатив «Учимся читать классику» -12 человек. 2008-2009 уч. год: • 1. Драматический кружок – 15 человек. • 2. Факультатив «Трудные случаи пунктуации» - 15 человек. • 3. Предметный кружок «Удивительное рядом… Практическая фразеология» - 17 человек. 2009-2010 уч. год: • 1.Факультатив «Теория и практика написания сочинения-рассуждения на основе прочитанного текста» - 15 человек. • Факультатив «Трудные случаи орфографии» -13 человек. Результаты обучения при их позитивной динамике за последние три года Русский язык 2007- 2008 уч. год - 63,4% 2008- 2009 уч. год - 64,8% 2009- 2010 уч. год - 72,3 % 74 72 70 68 66 64 62 60 58 2007-2008 2008-2009 2009-2010 Результаты обучения при их позитивной динамике за последние три года Литература 2007- 2008 уч. год - 66,2% 2008- 2009 уч. год – 67.4% 2009- 2010 уч. год - 75,1% 80 75 70 65 60 2007- 20082008 2009 20092010 % учащихся, подтвердивших, повысивших годовую отметку в ходе годовой и итоговой аттестации 2007- 2008 уч. год : подтвердили - 94,2%, повысили – 5,8% 2008- 2009 уч. год : подтвердили - 89,8%, повысили – 10,2% 2009- 2010 уч. Год: подтвердили – 83.4%, повысили - 16,6% 100 80 60 40 20 0 2007-2008 2008-2009 2009-2010 Динамика результативности ЕГЭ Динамика качества знаний по результатам ГИА Научно-исследовательская и проектная деятельность учащихся ИсследовательскИЕ работЫ: • «Люблю Серебряные Пруды» (Природа родного края в творчестве поэтов-земляков); • «История фамилий - история народа»; • «Моя родословная»; • «Пионер – всем ребятам пример» (История пионерской организации школы). Коллективный творческий литературный проект «Весна идёт!» Исследовательский проект «Нет в России семьи такой, где б не памятен был свой герой» Мероприятия по диссеминации педагогического опыта Школьный уровень: • доклады на педагогических советах и заседаниях ШМО («Работа с одарёнными детьми», «Мотивация и стимулирование в учебном процессе», « Содержание и формы работы классного руководителя с детьми и родителями», « Педагогическая техника как инструмент мастерства учителя», «Использование инновационных технологий в преподавании русского языка и литературы»; • проведение круглых столов по вопросам подготовки к ГИА и ЕГЭ, предметным олимпиадам. • мастер-класс «Модульные технологии в преподавании русского языка»; • открытый классный час на тему «Самое малое» (на краеведческом материале). Районный уровень: • выступления на районной августовской конференции («Участие в ПНПО как ступень в развитии творческой самореализации учителя», «Развитие творческого потенциала учителя в современных условиях»; • доклады на РМО (« Использование ИКТ на уроках русского языка и литературы», « Методика подготовки учащихся к ЕГЭ», «Анализ результатов ГИА по русскому языку»; • творческая мастерская на материале произведений писателей - сатириков начала 20 века «Властелины читательских сердец»; • открытый классный час в рамках районного семинара ЗВР «Сквернословие и здоровье». Зональный уровень: • - выступление перед слушателями курсов ГОУ «Коломенский педагогический институт» на тему « Романтик строгого века» (по творчеству Ю.Визбора) Областной уровень: • -открытый интегрированный урок «Москва святой Руси и сердце и глава» в рамках областной педагогической ассамблеи. Традиции, формы классного самоуправления, культурно -досуговая деятельность Классные акции: • «Вместе с родителями», • «Ученик года», • «Спортсмен года», • «Новогодние окна», • «Мир народной культуры», • исследовательская краеведческая работа, • «Моя родословная»; Школьные традиционные мероприятия: • Осенний бал, • Новогодний бал, • 8 Марта, • «Рыцарский турнир», • военно-спортивные игры «Юный патриот» и «Допризывник», • День учителя, • «День здоровья», • «Неделя безопасности», • экологический месячник; Районные фестивали: • «Рождественское чудо», • «Чудо выше всех чудес – Христос Воскрес», • фестиваль экологических агитбригад. Взаимодействия ученического сообщества с местными властными структурами с целью решения тех или иных проблем местного социума Учащиеся принимают активное участие • в решении проблем благоустройства, являясь членами ученической бригады, организованной по инициативе школьного Совета старшеклассников при участии администрации сельского поселения; • в массовых спортивных праздниках поселка Успенский («Открытие зимнего сезона», районные легкоатлетические эстафеты между поселениями Серебряно-Прудского района и т.п.), • в традиционных праздниках поселка: «Масленица», «День села»; • шефствуют над обелиском погибшим воинам. Выступление участников драмкружка Участница районного музыкально-поэтического салона «Вдохновение» Победители конкурса «Рождественское чудо» Победители районного конкурса сочинений, посвящённого 50-летию полёта Ю.А.Гагарина в космос, в музее космонавта Семейная гостиная Убираем урожай На субботнике Отряд 11 класса – победитель смотра строя и песни Традиции школы Ученик года Вступление в ряды ЮПР Традиции школы Урок Мира День здоровья Традиционный праздник – День матери Новогодние конкурсы «Праздник всей семьи» Традиции школы Первое сентября Выпускной вечер Выпускники – классному руководителю. 25 мая 2010 года