Введение понятия «задача»

Введение понятия «задача»
Презентация подготовлена
Васильевой С.Н.
учителем начальных
классов МОУ гимназии №9 г. Королёва
 Задача
– то, что требует
исполнения, разрешения
 Задача
– упражнение, которое
выполняется, решается
посредством умозаключения,
вычисления и т.д.
Словарь русского языка С.И. Ожегова
Цели:
Формировать умения распознавать текст
задачи
 Формировать представление о структуре
задачи
 Формировать умения моделировать
задачи с помощью схем
 Формировать умения обосновывать
выбор арифметических действий

Подготовительная работа
 Изучение
смысла действий сложения
и вычитания
 Связь между частью и целым
 Сложение и вычитание в пределах 9
 Отрезок и его части
 Устное решение задач
 Развитие логического мышления
Дополни задачи и составь к ним
выражения





Ёжик несёт на спине 5 белых грибов и 5
лисички.
У белочки в дупле было 4 шишки. Потом она
принесла столько же.
У Пети 4 карандаша. Мама дала ему ещё
карандаши. Сколько карандашей стало у Пети?
На столе лежало 5 ложек, 2 ложки убрали.
Буратино решил 9 примеров. Из них 4 примера
правильно. Сколько примеров он решил
правильно?
Задачи в стихах

В кружку сорвала Марина 
9 ягодок малины.
Пять дала своей подружке.
Сколько ягод стало в
кружке?



Подогрела чайка чайник,
Пригласила 8 чаек.
Приходите все на чай.
Сколько чаек отвечай?

Семь грибов нашёл Вадим,
А потом ещё один.
Вы ответьте на вопрос:
Сколько он грибов принёс?
Семь малюсеньких котят
Что дают им – всё едят.
А один сметаны просит.
Сколько же котяток?
У куклы 5 нарядных платьев.
Какое нынче одевать ей?
Есть у меня для платьев
шерсть.
Свяжу – и платьев будет…
На большом диване в ряд
Куклы Танины сидят:
Две матрёшки, Чиполлино
И весёлый Буратино.
Помоги Танюшке сосчитать
игрушки?
Выбери задачу
У
Тани 5 грибов.
У
Тани 5 грибов, а у Саши 3 гриба.
У
Тани 5 грибов, а у Саши 3 гриба.
Сколько грибов у Тани и Саши
вместе?
 На сколько яблок больше, чем
груш?

То, что известно –
это

То, что надо найти –
это

условие
вопрос
Полученное
равенство - это
решение

Значение выражения
- это

ответ
Условие и вопрос
задачи можно
показать на
схеме






Условие
Вопрос
Схема
Выражение
Решение
Ответ
Задания для усвоения темы
Незнайкины
задачи
 Придумать задачу
по схеме
 Придумать задачу
по рисунку
 Составить по
схеме выражение
 Составить
обратную задачу

Введение понятия «задача»
Презентация подготовлена
Васильевой С.Н.
учителем начальных
классов МОУ гимназии №9 г. Королёва