Дидактика для работы с ИД по теме «Млекопитающие»

Дидактика для работы с ИД
по теме «Млекопитающие»
Подготовила учитель биологии МОУ
«Янтиковская СОШ» Янтиковского
района Чувашской Республики
Михайлова Альбина Петровна
Что обозначено на рисунке цифрами 1 – 18?
Что обозначено на рисунке
цифрами 1 – 16?
А – схема строения пищеварительной системы
кролика;
Что обозначено на рисунке А цифрами 1 – 12?
Б – схема строения желудка
жвачного парнокопытного
Что обозначено на рисунке Б цифрами 1 – 4?
Запишите пропущенные слова
1.Скелет млекопитающих, так же как и скелет
птиц состоит из четырех отделов:
(………………………………………………..).
2.Скелет туловища состоит из (…………………).
3.Позвоночник млекопитающих состоит из
отделов: (………………………………………..).
4.Для шейного отдела млекопитающих
характерно наличие (………….) позвонков.
5.В поясе передних конечностей, по сравнению
с пресмыкающимися, отсутствуют
(………………………………………..).
Что обозначено на рисунке
цифрами 1 – 5?
Что обозначено на рисунке цифрами 1 – 8?
Выделительные системы
позвоночных
Что обозначено на рисунке цифрами 1 -12?
Дайте ответ одним
предложением
1.Какое количество видов современных
млекопитающих известно науке?
2.Почему млекопитающие получили такое название?
3.К какой группе животных относятся млекопитающие –
с постоянной или непостоянной температурой
тела?
4.Перечислите роговые образования кожи.
5.Какие разновидности волос различают в шерстном
покрове млекопитающих?
Дайте определение терминам
1. Легкие млекопитающих.
2. Эритроциты млекопитающих.
3. Матка.
4. Плацента.
5. Диафрагма.
6. Рубец.
7. Сетка.
8. Книжка.
9. Сычуг.