модулей

ФЕДЕРАЛЬНЫЕ ГОСУДАРСТВЕННЫЕ
ТРЕБОВАНИЯ К СТРУКТУРЕ ОПОП
ПОСЛЕВУЗОВСКОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО
ОБРАЗОВАНИЯ
Т. А. Федорина,
проректор по учебнометодической работе и связям с
общественностью, профессор
1 документ - ОПОП
Индекс
Наименование разделов и дисциплин
(модулей)
Трудоемкость
(кредиты)
ОД.И.00
Обязательные дисциплины
20
ФД.И.00
Факультативные дисциплины – не
обязательны
4
ОСК.И.00
Обучающий симуляционный курс
2
П.И.00
Практика
45
ИГА.И.00
Итоговая государственная аттестация
1
Общий объем подготовки
72
Нельзя изменять трудоемкость по разделам;
Расчет: 72 х 36 = 2592 час. : 54 = 48 нед. без каникул
1 документ - ОПОП
Индекс
Наименование разделов и дисциплин
(модулей)
ОД.И.00
Обязательные дисциплины
20
ОД.И.01
Специальные дисциплины
12
Модуль 1. Общая патология
2
Модуль 2. Патологическая анатомия опухолей
ОД.И.02
ОД.И.03
Смежные дисциплины
Трудоемкость
(кредиты)
2 и т.д.
3
Модуль 7. Судебная медицина
1 и т.д.
Фундаментальные дисциплины
3
Модуль 11. Общественное здоровье и здрав.
1 и т.д.
Дисциплины по выбору интерна
2
ОД.И.04
Модуль 13. Перинатальная патология
Модуль 14. Патология беременности и родов
1
1
ОД.О.05
Модуль 15. Пункционная биопсия
Модуль 16. Эндоскопическая биопсия
1
1
2 документ - УП
Индекс
Наименование разделов и
дисциплин (модулей)
Трудоемкость (кредиты)
Всего:
Аудитор Самост.
ОД.И.00
Обязательные дисциплины
20
13,3
6,7
ОД.И.01
Специальные дисциплины
12
8
4
Модуль 1. Общая патология
2
2
1
2
1
Модуль 2. Патологическая
анатомия опухолей
ОД.И.02
ОД.И.03
Смежные дисциплины
3
Модуль 7. Судебная медицина
1 и т.д.
Фундаментальные дисциплины
3
Модуль 11. Общественное
здоровье и здрав.
ФД.И.00
2 и т.д.
1 и т.д.
Дисциплины по выбору интерна
2
1,3
0,7
Факультативные дисциплины
4
2,7
1,3
3 документ – рабочие
программы модулей
• Модули специальных дисциплин;
• Модули дисциплин по выбору и
факультативных дисциплин;
• Модули смежных и
фундаментальных дисциплин;
• Программы практики;
• Программа симуляционного курса;
• Программа ИГА
Разделы рабочей
программы
• Цели и задачи программы (в
терминологии компетенций);
• Требования к уровню освоения;
• Общий объем учебной нагрузки;
• Содержание модулей;
• Распределение трудозатрат по
видам учебных занятий;
• Литература основная и
дополнительная – не старше 5 лет
Благодарю за внимание!