ТЕХНОЛОГИЯ РАЗРАБОТКИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ

ТЕХНОЛОГИЯ РАЗРАБОТКИ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ
ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
ДЕТЕЙ
(Методические рекомендации)
Составила:
Зам.директора по ОМР
МАОУ ДОД ОЦЭВ
Э.С.Худякова
г.Одинцово
2012г.
Образовательная программа
- нормативный документ, определяющий
цели, задачи, содержание, способы
организации образовательной
деятельности и предполагаемый
результат
- модель образовательного процесса,
отражающая процесс взаимодействия
всех его участников и содержащая
ценностно-целевое обоснование
содержания образования и технологии
его передачи воспитанникам
Целевое назначение:










Интеллектуально - познавательная
Общеразвивающая
Профессионально - прикладная
Социально – адаптивная
Допрофессиональной подготовки
Научно-исследовательская
Развивающая творческую одаренность
Спортивно – оздоровительная
Культурно – досуговая
Коррекционная
Качественные характеристики
программы:
Актуальность
 Рациональность
 Реалистичность
 Целостность
 Вариативность

Уровни развития детей:
Репродуктивный
 Поисковый
 Творческий

Структура детского
коллектива:




Форма – клуб, студия,
объединение, отряд, дружина
и т.д.
Направления деятельности
объединения
Схема взаимодействия
субъектов детского
коллектива
Органы управления детского
коллектива
Виды программ:
 Комплексная
 Интегрированная
 Модульная
 Сквозная
Типы образовательных
программ:




Типовая (примерная)
Адаптированная
(модифицированная)
Экспериментальная
Авторская
Направленность
образовательных программ:











социально-педагогическая
художественная
спортивно-техническая
эколого-биологическая
физкультурно-спортивная
туристско-краеведческая
военно-патриотическая
естественно-научная
социально-экономическая
научно-техническая
культурологическая
Структурные элементы
образовательной программы:
Титульный лист
 Пояснительная записка
 Учебно-тематический план
 Содержание образовательной программы
 Методическое обеспечение
образовательной программы
 Список литературы
 Приложения

Муниципальное автономное образовательное учреждение
дополнительного образования детей
Одинцовский Центр эстетического воспитания
Образовательная программа дополнительного образования
детей
«……………………»
творческого объединения
«…………..»
Программа ориентированна на детей
от …..до …лет.
Срок реализации –……...
Автор - ………..
Педагог дополнительного образования
………….квалификационной категории
г. …….
20…г.
Пояснительная записка:









направленность
новизна, актуальность
цель и задачи
возраст детей
сроки реализации
формы режим занятий
количество учебных часов
количество учащихся в группе
ожидаемые результаты и
способы их проверки
Учебно-тематический план:




1 год обучения – всего 144 часа, в расчёте 1
группа – 15 человек, 4 часа в неделю.
2 год обучения – всего 216 часов, в расчёте 1
группа – 12 человек, 6 часов в неделю
3 год обучения – всего 216 часов, в расчёте 1
группа – 10 человек, 6 часов в неделю,
(3 – ий и последующие года обучения для
хореографов, краеведов, военно –
патриотическая направленность, – 324 часа,
9 часов в неделю).
№
Раздела,
тем
Название
раздела, тем
I
1.
2.
3.
Виды
росписи.
Хохлома
Гжель
…
Всего
Количество часов
всего
теорет практическ
ичес
их
ких
10
2
5
1
4
1
…
…
6
1
…
…
144 (или
216)
…
…
Содержание дополнительной
образовательной программы:
№
Название
раздела,
тем
I.
Виды
росписи.
Хохлома
Гжель
…
…
1.
2.
3.
4.
Теория
Основные
теорети
ческие
понятия
Виды
росписи,
Сочетание
цветов;
мазок …..
Практика
Примерное
содержание
деятельности
Оборудо
вани
е,
оснаще
ние
Место
провед
ения
занят
ия
Знакомство с разной Кисть,
Художест
техникой мазка,
краски,
венная
подбора цвета….
палитра,
школа
Развитие мелкой
доска
……
моторики…..
….
Воспитание
Уважительного
отношения к
образцам народного
творчества….
Методическое обеспечение:
I. Учебная деятельность
II. Воспитывающая деятельность
III. Развивающая деятельность



формы занятий
приемы и методы
формы подведения итогов
Список литературы:
два списка:
 основополагающая литература
педагога
 рекомендуемая литература для
воспитанников
Приложение:







Словарь основных терминов
(Тезаурус)
Методические пособия
Методические рекомендации к
занятиям
Индивидуальные образовательные
маршруты
Планы занятий
Планы работы
Мониторинг образовательных
результатов
Спасибо за внимание.