Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение Куйбышевская основная общеобразовательная школа х. Индычий Петропавловского района Воронежской области Мой кабинет – моя творческая лаборатория Разумная Е.В. учитель биологиигеографии Возрастная категория учащихся 5 – 9 классы. Малочисленная школа. Кабинет светлый и очень уютный «Класс только тогда перестаёт быть комнатой с доской, партами и учебниками, когда в него входит УЧИТЕЛЬ…» К.Д.Ушинский. Кабинет включает в себя классную комнату и лаборантское помещение. Основные цели работы кабинета: Методическое обеспечение занятий теоретического и практического характера, научноэкспериментальной деятельности учащихся. Обеспечение учебного процесса информационно – коммуникационными возможностями. Обеспечение возможности организации внеклассной работы по предмету. Сопровождение учебного процесса краеведческим материалом. Формирование экологического воспитания эстетической культуры учащихся. Активизация познавательного интереса в условиях МЧШ. Документация кабинета Паспорт кабинета Техника безопасности Наличие расписания работы учебного кабинета по обязательной программе, факультативным занятиям, занятиям с отстающими и одаренными учащимися, консультаций. Инструктаж по технике безопасности и его фиксирование в журналах инструктажа по ТБ. Классно – урочная система – ведущая форма организации учебного процесса. Эффективность процесса образования и его качество напрямую зависит от комфортности среды, в которой находятся учитель и учащиеся. Рабочее место учителя и учащихся Кабинет оснащён современными ТСО: •Ноутбуки •Мультимедийный проектор •Лазерный принтер Использование ТСО и ЦОР в образовательном процессе 1. Презентации к уроку и внеклассным мероприятиям. 2. Виртуальные лабораторные работы. 3. Тренажёры. 4. Тесты. 5. Видеосюжеты. 6.Интерактивные карты. 7.Флеш – анимации. 8. Учебные фильмы. ЦОРы систематизированы и хранятся в кабинете. Учебно – методическое оснащение 1. Использование полного УМК по предмету. 2. Важное место в учебном процессе занимает изучение краеведческого материала. 3. Наличие дидактического и диагностического материала по всему курсу. 4. Материалы для подготовки учащихся к олимпиадам. 5. Материалы для подготовки к ГИА. Пособия систематизированы и хранятся в застеклённом шкафу. Книжный фонд кабинета – помощь учителю и учащимся В кабинете имеются: • • • • • • • • Справочные пособия Атласы – определители Словари Хрестоматии Энциклопедии по всем курсам Детская литература Научно – популярная литература Предметная газета «Биология в школе» • Методический журнал «Биология в школе» Книжный фонд хранится в кабинете и доступен учащимся. Цифровые образовательные ресурсы 1. Электронные учебники 2. Приложения к учебникам 3. Атласы 4. Репетиторы 5. Хрестоматии 6. Научно – популярные фильмы 7. Материалы «Гринпис России» 8. Материалы фестиваля педагогических идей «Открытый урок» Ресурсы паспортизированы и систематизированы, хранятся в специальных лотках в шкафу. Учебное оборудование Цифровой микроскоп Гербарии Коллекции п/и Влажные препараты Скелеты хордовых Набор микропрепаратов по всем курсам Световые микроскопы Муляжи Модели Глобусы Окаменелости Теллурий Оборудование хранится в тёмных шкафах в специальных коробках, защищающих от попадания пыли. Печатные пособия Кабинет оснащён необходимыми картами и таблицами по курсу «Биология» и «География», хранящимися в картохранилище и ящиках – табличниках. Информационные стенды Фотографии животных «Развитие органического мира» Портреты биологов Высказывания об охране природы «Наркопост» Информационные стенды «Удивительное рядом» «Определение географических координат» «Природные зоны мира» Стенды в кабинете играют большую роль в образовательном и воспитательном процессе. Формирование экологической культуры 1. Использование материалов: • Красной книги • Серии «Они должны жить» • Литературы по охране природы. 2. Оформление стенда по материалам Красной книги «Красота спасёт мир». 3. Регулярный выпуск предметной газеты «Лесная газета». 4. Участие во всероссийских экологических конкурсах и Акциях. Участие во всероссийских олимпиадах и конкурсах – качественный показатель совместной деятельности учителя и учащихся Кабинет биологии – уголок живой природы Цветы – неотъемлемая часть кабинета биологии и учебного процесса в целом. Подарок от меня всем любителям цветов Знакомьтесь - мои очаровательные помощники ! Все растения паспортизированы – этикетаж крепится к цветочным горшкам. Особенности кабинета Таким образом, оборудование кабинета максимально способствует качественному выполнению школьной программы с минимальной затратой времени на организацию и включение в учебный процесс разнообразных аудиовизуальных и других средств обучения. Кабинет, помимо того, что хорошо оборудован и эстетически привлекателен, прост в оформлении и удобен для работы – нет перегрузки выставочными стендами или малоиспользуемыми в процессе обучения объектами природы. СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ! Используемая литература 1. Галеева Н.Л. «Современный кабинет биологии». Изд-во: «5 за знания». М. – 2005 г. 2. Диброва Н.А. «Красота в школе». Изд-во: «5 за знания». М. – 2003 г. 3. Трайтак Д.И. «Кабинет биологии». Изд-во: «Просвещение». М. - 1988 г. 4. Ципина А.С. «Растения вокруг нас». Изд-во: «Молодая гвардия». М. – 2007г. 5. www.botbio.ru