Слайд 1 - КузГТУ

О задачах вузов
Кемеровской области
по переходу на уровневую
систему высшего
профессионального
образования
Основные этапы Болонского процесса
- Сорбонское соглашение (май 1998)
4 страны
Болонское соглашение (июнь 1999)
29 стран
Пражское коммюнике (май 2001)
Берлинское коммюнике (сентябрь 2003)
40 стран (в т.ч. Россия)
Бергенское коммюнике (сентябрь 2005)
45 стран (Азербайджан, Армения, Грузия,
Молдова, Украина)
Лондон (май 2007) 46 стран (Черногория)
Будапешт, Вена (март 2010)
Основные этапы Болонского процесса
Болонский процесс - это процесс сближения и
гармонизации систем образования стран Европы с
целью создания единого европейского пространства
высшего образования.
19 июня 1999 г. в г. Болонья на специальной
конференции министры образования 29 европейских
государств приняли декларацию "Зона европейского
высшего образования" или Болонскую декларацию.
Болонский процесс открыт для присоединения других
стран.
Основные этапы Болонского процесса
Предполагается, что основные цели
Болонского процесса должны быть
достигнуты к концу 2010 г.
Россия присоединилась к Болонскому
процессу в сентябре 2003 г. на
берлинской встрече министров
образования европейских стран.
Основные задачи Болонского процесса
•
введение двухциклового обучения: достепенного и послестепенного.
Первый цикл - бакалавриат. Второй должен вести к получению степени
магистра или степени доктора;
•
принятие системы сопоставимых степеней, в т. ч. через внедрение
европейского приложения к диплому;
•
внедрение европейской системы перезачета зачетных единиц
трудоемкости для поддержки крупномасштабной студенческой
мобильности (система кредитов);
•
развитие мобильности учащихся, преподавательского персонала;
установление стандартов транснационального образования;
•
содействие европейскому сотрудничеству в обеспечении качества с
целью разработки сопоставимых критериев и методологий;
•
содействие необходимым европейским воззрениям в высшем
образовании, особенно в области развития учебных планов,
межинституционального сотрудничества, схем мобильности и совместных
программ обучения, практической подготовки и проведения научных
исследований.
НОРМАТИВНО-ПРАВОВАЯ БАЗА
Приказ Минобрнауки РФ от 15.02.2005 г. N 40 «О реализации положений Болонской
декларации в системе высшего профессионального образования Российской Федерации»:
- утвержден План мероприятий по реализации положений Болонской декларации в системе
ВПО РФ на 2005-2010 гг.
Федеральный закон от 24.10.2007г. №232-ФЗ «О внесении изменений в отдельные
законодательные акты РФ (в части установления уровней высшего профессионального
образования)» (с изменениями от 18 июля, 10 ноября 2009 г.):
- установлены уровни высшего профессионального образования, сроки и формы его получения.
Приказ Рособразования Минобрнауки РФ от 10.02.2010 г. № 109 "О задачах высших
учебных заведений по переходу на уровневую систему высшего профессионального
образования"
- разработка программы перехода вузов на уровневую систему ВПО;
- разработка внутривузовской нормативно-правовой и организационно-методической базы для
обеспечения реализации ФГОС ВПО;
- работа по оснащению вуза учебно-лабораторным оборудованием, учебно-методической
литературой, современными программными продуктами в соответствии с требованиями ФГОС ВПО.
Приказ Минобрнауки РФ № 63 от 25.01.2010 г. «Об установлении соответствия
направлений подготовки ВПО, подтверждаемых присвоением лицам квалификаций (степеней)
«бакалавр» и «магистр», перечни которых утверждены приказом Минобрнауки РФ от 17.09.09 г.
N 337, направлениям подготовки (специальностям) ВПО, указанным в Общероссийском
классификаторе специальностей по образованию ОК 009-2003, принятом и введенном в
действие постановлением Государственного комитета РФ по стандартизации и метрологии от
30 сентября 2003 г. N 276-ст».
Соотношение высших учебных заведений по количеству студентов
в Кемеровской области
Более 10 тысяч
студентов;
1;
10%
5 - 10 тысяч
студентов;
5;
50%
1 - 3 тысячи
студентов;
3;
30%
3 - 5 тысяч
студентов;
1;
10%
Соотношение высших учебных заведений по количеству студентов в России
15 - 50 тысяч
студентов;
144;
10%
Более 50 тысяч
студентов;
8;
1%
Менее 1 тысячи
студентов;
560;
38%
5 - 15 тысяч
студентов;
322;
23%
3 - 5 тысяч
студентов;
139;
10%
1 - 3 тысячи
студентов;
256;
18%
Соотношение филиалов высших учебных заведений по количеству
студентов в Кемеровской области
3 - 5 тысяч
студентов;
1;
7%
5 - 10 тысяч
студентов;
2;
13%
1 - 3 тысячи
студентов;
7;
47%
Менее 1 тысячи
студентов;
5;
33%
Соотношение филиалов высших учебных заведений по количеству
студентов в России
Менее 100
студентов
225
10,4%
100-250 студентов
310
14,3%
250-500 студентов
466
21,6%
Более 5 тысяч
студентов
16
0,7%
3-5 тысяч
студентов
78
3,6%
1-3 тысячи
студентов
494
22,8%
500-1000 студентов
573
26,5%
0/1
7/5
0/2
0/2
0/2
0/4
0/1
0/6
0/5
3/8
Филиалы вузов других
регионов:
Москва - 7,
0/1
Санкт-Петербург - 2,
Томск – 11,
0/2
- Головные
- Филиалы
вузы
Омск – 2,
Новосибирск – 1,
Екатеринбург - 1
1
КузГТУ 1161 (1037+124)
1
КемГУ 1244 (517+727)
2
КемГУ 1160 (854+306)
2
КузГТУ 686 (210+476)
3
СибГИУ 795 (774+21)
3
РГТЭУ 416
4
КузГПА
4
КемТИПП 183
5
КемТИПП 575
5
СибГИУ 172 (159+13)
6
КемГМА
435
6
КемГМА 153
7
КемГУКИ 319
7
КузГПА
8
КемГСХИ 261
8
КемГСХИ 85
9
ЮТИ «ТПУ» 153
9
КемГУКИ 42
10
ФСИН 90
10
ЮТИ «ТПУ» 32
11
РГТЭУ 68
11
ФСИН н/д
620
ИТОГО: 5637 студентов
112
ИТОГО: 3125 студентов
В вузах и их филиалах,
осуществляющих
образовательную
деятельность
на территории
Кемеровской области,
в 2010-2011 уч. году обучается
86,5 тыс. чел*
* по сведениям 12 вузов, представивших информацию.
60,00
51
46
41
очная
50,83% 49,17%
36
договор
заочная
56,19%
50,00
40,00
бюджет
43,81%
31
30,00
26
21
20,00
16
11
10,00
6
1
0,00
1
1
По России 43 и 57 %
Специалисты
(97,55%)
Бакалавры
(2,09%)
4
0
Магистры
(0,35%)
Бакалавры
(1,62%)
Специалисты
(97,66%)
4
0
Магистры
(0,73%)
Количество вузов и филиалов вузов, осуществлявших подготовку по
одинаковым ООП на территории
Кемеровской области в 2009 - 2010 учебном году (по данным Росаккредагентства)
080500.62 Менеджмент
5
080111.65 Маркетинг
5
270102.65 Промышленное и гражданское
строительство
6
130403.65 Открытые горные работы
6
190701.65 Организация перевозок и
управление на транспорте (по видам)
6
9
080801.65 Прикладная информатика (по областям)
030501.65 Юриспруденция
10
080507.65 Менеджмент организации
10
080504.65 Государственное и муниципальное
управление
10
150402.65 Горные машины и оборудование
10
080100.62 Экономика
11
130404.65 Подземная разработка
месторождений полезных ископаемых
11
18
080109.65 Бухгалтерский учет, анализ и аудит
080502.65 Экономика и управление
на предприятии (по отраслям)
20
20
080105.65 Финансы и кредит
0
4
8
12
16
20
280000 Б.Ж., природообустройство и защита окр. Ср.
1,32%
1,03%
0,47% 0,25% 0,90%
270000 архитектура и строительство
5,46%
3,72%
260000 тех. прод. продуктов и потр. товаров
240000 химическая и биотехнологии
230000 информатика и вычислительная техника
220000 автоматика и управление
0,84%1,29%0,18%
210000 электронная техника, радиотехника и связь
2,71%
200000 приборостроение и оптотехника
190000 транспортные средства
6,46%
150000 металлургия, маш. и металл.
140000 энергетика, энергетическое М. и Э.
130000 геология, разведка и разработка П.И.
120000 геодезия и землеустройство
110000 сельское и рыбное хозяйство
2,27% 2,86%
100000 сфера обслуживания
080000 экономика и управление
1,29%
060000 здравоохранение
1,05%
070000 культура и искусство
12,48%
050000 образование и педагогика
1,47%
040000 социальные науки
15,00
030000 гуманитарные науки
5,00
020000 естественные науки
010000 физикоматематические науки
Доли УГС в планируемом выпуске 2010-2011 учебном году
35,00
%
30,00
34,12%
25,00
20,00
11,91%
10,00
4,73%
2,76%
0,00
0,44%
Р1
Удельный вес УГС «Экономика и управление»
в общем объеме планируемого выпуска - 34,12% (в РФ – 36%)
В 2011-2012 учебном году
ожидается прием 13 тыс. чел.
по 10 специальностям;
87 направлениям бакалавриата;
26 направлениям магистратуры
Ожидаемый прием студентов по уровням подготовки
в 2011-2012 учебном году
Магистры
(8,12 %)
Бакалавры
(90,63 %)
4
0
Специалисты
(1,24 % )
Планируемый прием студентов в 2011-2012 учебном году
в разрезе УГС
Чел.
25,5%
3500
21,7%
3000
2500
14,3%
2000
1500
8,7%
5,9% 4,9%
1000
4,3% 4,2%
4,1%
3,5%
2,8%
500
0
080000 экономика и
управление
030000 гуманитарные
науки
050000 образование и
педагогика
130000 геология, разведка и разработка
ископаемы
полезных
х
060000
здравоохранение
100000 сфера
обслуживания
230000 информатика и вычислительная
техника
260000 технология продовольственных
потребительских
продуктов и
товаров
150000 металлургия,
металлобработк
машиностроение и
а
010000 физико-математические
науки
ПРОЧИ
Е
Количество направлений бакалавриата, магистратуры и
специальностей, по которым планируется прием (в разрезе УГС)
Бакалавриат
Магистратура
010000 ФИЗИКО-МАТЕМАТИЧЕСКИЕ НАУКИ
6
3
020000 ЕСТЕСТВЕННЫЕ НАУКИ
4
3
030000 ГУМАНИТАРНЫЕ НАУКИ
15
5
1
040000 СОЦИАЛЬНЫЕ НАУКИ
3
2
1
050000 ОБРАЗОВАНИЕ И ПЕДАГОГИКА
3
1
5
060000 ЗДРАВООХРАНЕНИЕ
070000 КУЛЬТУРА И ИСКУССТВО
10
080000 ЭКОНОМИКА И УПРАВЛЕНИЕ
4
2
100000 СФЕРА ОБСЛУЖИВАНИЯ
5
2
110000 СЕЛЬСКОЕ И РЫБНОЕ ХОЗЯЙСТВО
3
120000 ГЕОДЕЗИЯ И ЗЕМЛЕУСТРОЙСТВО
1
130000 ГЕОЛОГИЯ, РАЗВЕДКА И РАЗРАБОТКА ПОЛЕЗНЫХ ИСКОПАЕМЫХ
0
1
140000 ЭНЕРГЕТИКА, ЭНЕРГЕТИЧЕСКОЕ МАШИНОСТРОЕНИЕ И ЭЛЕКТРОТЕХНИКА
3
1
150000 МЕТАЛЛУРГИЯ, МАШИНОСТРОЕНИЕ И МЕТАЛЛОБРАБОТКА
6
1
190000 ТРАНСПОРТНЫЕ СРЕДСТВА
5
200000 ПРИБОРОСТРОЕНИЕ И ОПТОТЕХНИКА
0
210000 ЭЛЕКТРОННАЯ ТЕХНИКА, РАДИОТЕХНИКА И СВЯЗЬ
1
220000 АВТОМАТИКА И УПРАВЛЕНИЕ
5
230000 ИНФОРМАТИКА И ВЫЧИСЛИТЕЛЬНАЯ ТЕХНИКА
3
240000 ХИМИЧЕСКАЯ И БИОТЕХНОЛОГИИ
3
260000 ТЕХНОЛОГИЯ ПРОДОВОЛЬСТВЕННЫХ ПРОДУКТОВ И ПОТРЕБИТЕЛЬСКИХ ТОВАРОВ
4
270000 АРХИТЕКТУРА И СТРОИТЕЛЬСТВО
1
280000 БЕЗОПАСНОСТЬ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ, ПРИРОДООБУСТРОЙСТВО И ЗАЩИТА ОКРУЖАЮЩЕЙ СРЕДЫ
2
ВСЕГО:
Специалитет
87
2
2
3
1
26
10
Направление: ЭКОНОМИКА
Кемеровский государственный университет
Филиалы: Анжеро-Судженский, Новокузнецкий, Беловский
Кузбасский государственный технический университет
Филиалы: Беловский, Новокузнецкий, Междуреченский, Прокопьевский, Таштагольский
Кемеровский технологический институт пищевой промышленности
Кемеровский государственный сельскохозяйственный институт
Сибирский государственный индустриальный университет
Филиалы: Прокопьевский
Кемеровский институт (филиал) РГТЭУ
Юргинский технологический институт (филиал) ТПУ
Кузбасский институт экономики и права
Количество вузов и филиалов - 17.
Планируемый прием 1358 чел.
Направление: МЕНЕДЖМЕНТ
Кемеровский государственный университет
Филиалы: Анжеро-Судженский, Прокопьевский, Новокузнецкий, Беловский
Кузбасский государственный технический университет
Филиалы: Прокопьевский, Беловский
Кемеровский государственный университет культуры и искусств
Кемеровский технологический институт пищевой промышленности
Кемеровский государственный сельскохозяйственный институт
Кемеровская государственная медицинская академия
Сибирский государственный индустриальный университет
Кемеровский институт (филиал) РГТЭУ
Юргинский технологический институт (филиал) ТПУ
Кузбасский институт экономики и права
Количество вузов и филиалов - 16.
Планируемый прием 1194 чел.
Направление: ПРИКЛАДНАЯ ИНФОРМАТИКА
Кемеровский государственный университет
Филиалы: Анжеро-Судженский, Новокузнецкий
Кузбасский государственный технический университет
Филиалы: Прокопьевский
Кемеровский государственный университет культуры и искусств
Сибирский государственный индустриальный университет
Филиалы: Прокопьевский
Кузбасская государственная педагогическая академия
Кемеровский институт (филиал) РГТЭУ
Юргинский технологический институт (филиал) ТПУ
Количество вузов и филиалов - 10.
Планируемый прием 355 чел.
Направление: ЮРИСПРУДЕНЦИЯ
Кемеровский государственный университет
Филиалы: Новокузнецкий, Беловский
Кузбасский институт ФСИН России
Кемеровский институт (филиал) РГТЭУ
Кузбасский институт экономики и права
Количество вузов и филиалов - 6.
Планируемый прием 1060 чел.
Направление: ТУРИЗМ
Кемеровский государственный университет
Филиалы: Новокузнецкий, Междуреченский
Кузбасский государственный технический университет
Филиалы: Новокузнецкий, Междуреченский, Таштагольский
Количество вузов и филиалов - 7.
Планируемый прием 130 чел.
Специальность: ГОРНОЕ ДЕЛО
Кузбасский государственный технический университет
Филиалы: Прокопьевский, Беловский, Междуреченский, Таштагольский
Сибирский государственный индустриальный университет
Филиалы: Прокопьевский, Междуреченский
Количество вузов и филиалов - 8.
Планируемый прием 770 чел.
Направление: ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Кемеровский государственный университет
Филиалы: Анжеро-Судженский, Беловский
Кемеровский государственный университет культуры и искусств
Кемеровский государственный сельскохозяйственный институт
Кузбасская государственная педагогическая академия
Количество вузов и филиалов -5.
Планируемый прием 708 чел.
Направление: СТРОИТЕЛЬСТВО
Кузбасский государственный технический университет
Филиалы: Прокопьевский
Сибирский государственный индустриальный университет
Филиалы: Прокопьевский
Количество вузов и филиалов - 4.
Планируемый прием 425 чел.
Направление: ТЕХНОЛОГИЯ ТРАНСПОРТНЫХ ПРОЦЕССОВ
Кузбасский государственный технический университет
Филиалы: Прокопьевский, Новокузнецкий
Сибирский государственный индустриальный университет
Филиалы: Прокопьевский, Междуреченский
Количество вузов и филиалов - 6.
Планируемый прием 350 чел.
Направление: ГОСУДАРСТВЕННОЕ И МУНИЦИПАЛЬНОЕ УПРАВЛЕНИЕ
Кемеровский государственный университет
Филиалы: Новокузнецкий
Кузбасский государственный технический университет
Филиалы: Беловский, Новокузнецкий, Междуреченский, Прокопьевский,
Таштагольский
Кемеровский государственный сельскохозяйственный институт
Количество вузов и филиалов - 9.
Планируемый прием 240 чел.
ЗАДАЧИ ВУЗОВ
ПО ПЕРЕХОДУ НА УРОВНЕВУЮ СИСТЕМУ ПОДГОТОВКИ
ПО ПРОГРАММАМ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
1. Лицензирование новых направлений
подготовки бакалавров и магистров
Лицензии на право осуществления образовательной деятельности,
находящиеся на оформлении
БАКАЛАВРИАТ
Наименование направления
Кол-во вузов
010200.62 Математика и компьютерные науки
1
010500.62 Математическое обеспечение и администрирование информационных систем
1
034400.62 Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (адаптивная
физическая культура)
1
050100.62 Специальное (дефектологическое) образование
1
050100.62 Педагогическое образование
1
072300.62 Музеология и охрана объектов культурного наследия
1
081100.62 Государственное и муниципальное управление
1
100400.62 Туризм
2
110800.62 Агроинженерия
1
150400.62 Металлургия
1
150700.62 Машиностроение
1
230700.62 Прикладная информатика
1
280700.62 Техносферная безопасность
3
Лицензии на право осуществления образовательной деятельности,
находящиеся на оформлении
МАГИСТРАТУРА
Наименование направления
Кол-во вузов
010400.68 Прикладная математика и информатика
1
022000.68 Экология и природопользование
2
030200.68 Политология
1
030900.68 Юриспруденция
1
040100.68 Социология
1
100400.68 Туризм
1
В ФГОС ВПО ОТРАЖАЕТСЯ:
Характеристика профессиональной деятельности
бакалавров или магистров
Требования к результатам освоения основных
Образовательных программ бакалавриата
(магистратуры) в виде общекультурных
и профессиональных компетенций.
Требования к структуре основных
образовательных программ
бакалавриата (магистратуры)
УЧЕБНЫЙ ЦИКЛ
Базовая часть
(обязательная)
Вариативная
часть
Основная образовательная программа
БАКАЛАВРИАТА
предусматривает изучение следующих
учебных циклов:
• гуманитарный, социальный и экономический
циклы;
• математический и естественнонаучный цикл;
• профессиональный цикл
разделов:
• физическая культура;
• учебная и производственная практики
и/или научно-исследовательская работа;
• итоговая государственная аттестация
Требования к условиям реализации основных
образовательных программ
БАКАЛАВРИАТА (МАГИСТРАТУРЫ)
Образовательные учреждения самостоятельно разрабатывают и
утверждают ООП БАКАЛАВРИАТА, которая включает в себя:
• учебный план,
• рабочие программы учебных курсов,
предметов, дисциплин (модулей) и др.материалы,
обеспечивающие воспитание и качество подготовки обучающихся, а также
• программы учебной и производственной
практик,
• календарный учебный график,
• методические материалы, обеспечивающие реализацию
соответствующей образовательной технологии
Основная образовательная программа должна
обеспечиваться учебно-методической документацией
и материалами по всем учебным курсам, дисциплинам
(модулям) основной образовательной программы
Содержание каждой из таких учебных дисциплин
(модулей) должно быть представлено в сети Интернет
или локальной сети образовательного учреждения
Каждый обучающийся должен быть обеспечен
доступом к электронно-библиотечной системе,
содержащей издания по основным изучаемым
дисциплинам и сформированной по
согласованию с правообладателями
учебной и учебно-методической
литературы
2. Разработка основных образовательных программ,
учебных планов, рабочих программ и других видов
учебно-методического обеспечения дисциплин на основе
компетентностного подхода и модульно-рейтинговой
системы обучения
3. Внедрение в учебный процесс системы зачетных
единиц и балльно-рейтинговой оценки успеваемости
н
студентов с помощью
оценочных
средств нового поколения,позволяющих устанавливать
сформированность необходимых компетенций
Объем образовательных программ
высшего образования
измеряется в ЗАЧЕТНЫХ ЕДИНИЦАХ
(КРЕДИТАХ).
Трудоемкость основной образовательной программы
по очной форме обучения за учебный год
равна 60 ЗАЧЕТНЫМ ЕДИНИЦАМ
4. Укрепление кадрового потенциала вуза.
Привлечение к образовательной деятельности
преподавателей из числа действующих
руководителей и работников профильных
организаций, предприятий и учреждений
5. Обучение и повышение квалификации
профессорско-преподавательского состава,
административно-управленческого персонала по
вопросам перехода на уровневую систему ВПО,
выполнению требований ФГОС
6. Организация работ по модернизации материальной
базы, оснащение вуза учебно-лабораторным
оборудованием, учебно-методической литературой,
современными программными продуктами в
соответствии с требованиями ФГОС ВПО
Высшее учебное заведение, реализующее основные
образовательные программы бакалавриата,
должно располагать материально-технической базой,
обеспечивающей проведение всех видов,
дисциплинарной и междисциплинарной подготовки,
лабораторной, практической
и научно-исследовательской работы
обучающихся, предусмотренных учебным планом
вуза и соответствующей действующим санитарным
и противопожарным правилам и нормам.
7. Организация и проведение разъяснительной
работы с населением о переходе на уровневую
систему подготовки по программам высшего
профессионального образовании, в том числе
посредством СМИ
8. Взаимодействие с работодателями и социальными
партнерами по вопросам выявления потребностей в
подготовке специалистов определенного уровня с
учетом запросов рынка труда и путей развития
региональной экономики
Высшее учебное заведение обязано обеспечивать
гарантию качества подготовки, в том числе путем:
• разработки стратегии по обеспечению качества
подготовки выпускников с привлечением представителей
работодателей;
• мониторинга, периодического рецензирования
образовательных программ;
• разработки объективных процедур оценки уровня знаний
и умений обучающихся, компетенций выпускников;
• обеспечения компетентности преподавательского
состава;
• регулярного проведения самообследования по
согласованным критериям для оценки деятельности
(стратегии) и сопоставления с другими образовательными
учреждениями с привлечением представителей
работодателей;
• информирования общественности о результатах своей
деятельности, планах, инновациях.