Неклеточные формы жизни. Вирусы Учитель биологии МБОУ «Большесосновская СОШ»

реклама
Неклеточные формы жизни. Вирусы
Учитель биологии
МБОУ «Большесосновская
СОШ»
Опалева Елена Сергеевна
Цели:



обобщить изученный материал по структурнофункциональной единице живой материи в форме
клеточной теории;
познакомить с неклеточными формами жизнивирусами;
раскрыть особенности внутриклеточного
паразитизма вирусов, их строение и
жизнедеятельность с клеткой; опасность заражения
заболеваниями, возбудителями которых являются
вирусы
История развития цитологии





1665 г. Роберт Гук - открыл клетки;
Роберт Броун в 30х годах XlX века – обнаружил
ядро;
1938 г. М.Шлейден – ядро обязательный органоид
растительной клетки; Т.Шванн – обнаружил ядро в
животных клетках;
1858 г. – Рудольф Вирхов – количество клеток
увеличивается в результате деления клеток;
1827 г. Карл Бэр открыл яйцеклетку
млекопитающего
Основные положения клеточной
теории

Клетка – основная единица строения и развития
всех живых организмов, наименьшая единица
живого;

Клетки многоклеточных и одноклеточных
организмов сходны (гомологичны) по строению,
химическому составу, основным проявлениям
жизнедеятельности и обмену веществ;

Размножение клеток происходит путем их деления,
и каждая новая клетка образуется в результате
деления исходной (материнской) клетки;

Клетки специализируются по выполняемым
функциям
Особенности строения вирусов

1892 г. – Д.И. Ивановский открыл вирусы при
изучении мозаичной болезни табака

В переводе с латинского «вирус» означает «яд»

Термин «вирус» был предложен в 1899 г. Мартином
Бейеринком
Особенности строения вирусов
Вирусы состоят из
молекулы ДНК или
РНК. Покрытых
белковой оболочкой капсида, а иногда
дополнительно
липидной мембраной
Схема строения вируса;
красную нить РНК
окружают молекулы белка
Сравнительные размеры вирусов
Вирусология
Наука изучающая
вирусы
Вирус табачной мозаики
Вирусы


Простые
Состоят из одного типа
нуклеиновой кислоты
и белковой оболочки
(капсида)

Вирус табачной
мозаики

Сложные
Состоят из одного типа
нуклеиновой кислоты,
белковой оболочки,
могут содержать
липопротеидную
мембрану, углеводы,
ферменты
Вирус гриппа, герпеса
Вирус гриппа
Вирус СПИДа – чума XX века
Механизм проникновения вирусов в
клетку
1.
Вирус прикрепляется к поверхности
восприимчивой клетки – этот процесс называется
адсорбцией
2.
Вирус вводит свою нуклеиновую кислоту в
клетку или проникает в клетку полностью, а затем
происходит отделение вируса от белковой
оболочки и освобождение нуклеиновой кислоты –
этот процесс называется инъекцией
Механизм проникновения вируса в
клетку
3.
4.
5.
6.
Редупликация вирусных молекул нуклеиновой
кислоты – осуществляется за счет нуклеотидов,
накопленных в клетке хозяина
Синтез вирусных белков и ферментов
Сборка вирусных частиц
Лизис – выход вирусных частиц из пораженной
клетки, может сопровождаться распадом клетки
Бактериофаги

Группа вирусов, поражающих клетки бактерий

Впервые описаны Фредериком Туортом в 1915 г.

Термин «бактериофаг» предложен канадским
бактериологом Феликсом Д. Эреллем в 1917 г.
Особенности строения бактериофага
Строение
бактериофага
Головка
(Внутри нее
находится спираль
ДНК)
Полый стержень
(окруженный
чехлом из
сократительного
белка)
Базальная
пластинка
(закреплены 6
нитей)
Вирусная инфекция

Литическая – образующиеся вирусы одновременно
покидают клетку, при этом она разрывается и гибнет, а
вышедшие вирусы поражают новые клетки

Персистентная – новые вирусы покидают клетку
хозяина постепенно, при этом клетка продолжает жить
и делиться, производя новые вирусы

Латентная – генетический материал вируса
встраивается в хромосомы клетки и при ее делении
воспроизводится и передается дочерним клеткам
Домашнее задание
1.
2.
Обязательно – составить конспект:
Мамонтов С.Г., Захаров В.Б., Сонин Н.И. Биология.
Общие закономерности. 10-11 кл.: учеб. для
общеобразоват. учеб. заведений, с. 181-191.
Заполнить таблицу:
Вирусные заболевания
Болезни человека
Болезни
животных и птиц
Болезни растений
Домашнее задание
3. По желанию – подготовить сообщение об истории
открытия, особенностях жизнедеятельности вируса
(по выбору)
Список используемых источников:
1.
2.
3.
Биология. 6-11 классы: секреты эффективности
современного урока/авт.-сост. Н.В. Ляшенко [и др.].Волгоград: Учитель, 2013.-189с.
Открытая биология 2.6. ООО «Физикон» 2000-2005.
Wikipedia.org.
Скачать