Практико-ориентированный проект

Муниципальное общеобразовательное учреждение
«Средняя общеобразовательная школа №2 г . Нариманов»
Астраханская область
Практико-ориентированный проект по биологии на тему:
«Комнатные растения нашей школы»
Работу выполнил ученик
10 «Б» класса Казибеков Омар
Руководитель:
Щеглова Е.К.
2010 г.
Введение
 Любовь к растениям - это не просто увлечение, это ещё и
возможность пополнения своих знаний о живой природе, её
проблемах и законах. Комнатные растения являются частью
живой природы, которую человек стремится перенести в своё
жилище. Мы проводим в помещениях школы большую часть
года, поэтому комнатные растения помогают в создании
красивой и уютной атмосферы. Красивыми выглядят только
растения здоровые, эстетически правильно подобранные и
размещённые в интерьере.
 В нашей школе собрана коллекция комнатных растений,
сведения о многих из которых были изложены Бадмаевой Анной
в 2008 году в проекте «Озеленение кабинета биологии».
 За последние 2 года силами учащихся и их родителей эта
коллекция была пополнена, поэтому возникла необходимость их
дальнейшей паспортизации, что поможет узнать их названия,
происхождение, правила ухода и способы размножения.
Цели проекта:
1.Озеленение школьных помещений.
2.Эстетическое воспитание.
Задачи:
1.Показать значение комнатных растений в изучении биологии.
2.Продолжить паспортизацию комнатных растений.
3.Научиться правильному выращиванию и уходу за ними.
4.Привлечь учащихся к озеленению и бережному отношению к
комнатным растениям.
5.Разработать систему мероприятий по дальнейшему
озеленению школьных помещений.
Значение комнатных растений
в изучении биологии
 Комнатные растения широко используются как демонстрационный материал для
постановки опытов и наблюдений практически во всех темах курсов «Растения»,
«Общая биология», а также при изучении некоторых вопросов курсов
«Животные» и «Человек».
 При изучении темы «Внешнее и внутреннее строение листа» используются
микропрепараты поперечного среза листовых пластинок разных комнатных
растений.
Поперечный срез
традесканции белоцветковой
Поперечный срез пеларгонии
садовой
Поперечный срез плектрантуса
южного
В теме «Воздушнее питание растений - фотосинтез» демонстрируются опыты:
1. Образование органических веществ в листьях на свету.
2.Необходимость углекислого газа для образования органических
веществ.
«Если не будешь знать имён, умрёт и познание
вещей».
Основатель научной систематики Карл Линней.
Для того чтобы мы могли успешно ухаживать за
комнатными растениями, необходимо знать их
названия, родину, условия произрастания,
особенности ухода и способы размножения.
Эти сведения следует размещать на паспортах
растений.
Комнатные растения, пополнившие школьную
коллекцию
Семейство: Ароидные.
Родина: Южная Америка.
Уход: тепло, летом - притенение, зимой
- освещение, полив обильный, зимой умеренный.
Размножение: черенками и отрезками
стеблей.
Семейство: Панданусовые.
Родина: Юго-восточная Азия.
Уход: тепло, хорошее освещение, но
защита от прямых солнечных лучей,
полив умеренный весной и летом.
Размножение: дочерними розетками.
Семейство: Акантовые.
Родина: Северная Америки, Африка и
Азия.
Уход: рассеянный свет. При высокой
температуре растение нуждается в
повышенной влажности воздуха. Полив
обильный.
Размножение: зелёными черенками, иногда
семенами.
Семейство: Кактусовые.
Родина: Центральная и Южная
Америка.
Уход: температура умеренная, яркое
освещение, много света, полив
умеренный.
Размножение: семенами и
черенками.
Семейство: Губоцветные.
Родина: тропики и субтропики.
Уход: температура 15-20°C,
Полив: умеренный, освещение: от
светлого до полутенистого.
Размножение: укоренением
стеблевых черенков в любое время
года.
Семейство: Кактусовые.
Родина: тропики Америки
Уход: освещение: яркий свет,
влажность воздуха: умеренная,
полив: обильный, освещение:
яркий свет.
Размножение: черенками.
Семейство: Агавовые.
Родина: Южная Зеландия.
Уход: полутень, не переносит
прямых солнечных лучей. Полив:
летом обильный, зимой умеренный.
Размножение: верхушечными
черенками.
Семейство: Бегониевые.
Родина: субтропические и
тропические области обоих
полушарий.
Уход: хорошее освещение, обильный
полив в период цветения.
Размножение: делением и листовым
черенкованием.
Семейство: Ароидные.
Родина: Восточная Индия и острова
Малайского архипелага.
Уход: полив летом обильный, свет яркий
температура летом 20-25°C, зимой не
ниже 16-18°C.
Размножение: верхушечными
черенками отпрысками (отростками),
делением при пересадке.
Семейство: Агавовые.
Родина: Мексика, южные штаты США.
Уход: хорошо переносит комнатную
температуру, свет яркий рассеянный,
полив обильный.
Размножение: семенами, боковыми
отростками.
Семейство: Амариллисовые.
Родина: ЮАР.
Уход: свет яркий рассеянный,
температура в весенне-летний
период 20-25°C, полив умеренный,
мягкой отстоенной водой.
Размножение: семенами,
отпрысками.
Семейство: Толстянковые.
Родина: тропики и субтропики Земли.
Уход: свет яркий, температура летом - в
пределах 18-28°C, зимой - не ниже 10-12°C,
лучше всего – при 16-18°C, полив в
весенне-летний период умеренный либо
обильный.
Размножение: стеблевыми и листовыми
черенками.
Семейство: Марантовые.
Родина: болотистые леса Центральной
и Южной Америки.
Уход: свет яркий рассеянный, полив
обильный, теплой мягкой водой,
влажность воздуха высокая.
Размножение: делением при пересадке,
верхушечными черенками.
Семейство: Арековые или Пальмовые.
Родина: Мексика, Центральная и
Южная Америка.
Уход: свет яркий рассеянный, полив в
период активной вегетации обильный,
влажность воздуха не менее 50%.
Размножение: семенами и отпрысками.
Семейство: Кисличные.
Родина: Африка, Америка, Европа.
Уход: свет яркий рассеянный,
температура умеренная, растение
любит регулярные опрыскивания.
Размножение: семенами,
клубеньками, черенками.
Комнатные растения в интерьере школы
1 этаж
Финиковая пальма, рео покрывальчатое,
бальзамин садовый.
Сансевьера трёхполосая, хлорофитум
хохлатый.
Олеандр, диффенбахия пятнистая, на подоконнике - пеларгония садовая.
Сансевьера трёхполосая, роза китайская.
2 этаж
Нефролепис возвышенный, бегония
королевская, диффенбахия пятнистая.
Фикус каучуконосный, сансевьера
трёхполосая.
Кордилина южная, хлорофитум хохлатый, нефролепис возвышенный, молочай блестящий.
Роза китайская
3 этаж
Кливия киноварная, молочай беложилковый, каланхое Блоссфельда, маранта беложильчатая,панданус прикрывающийся, нолина (бокарнея)
отогнутая, кордилина южная.
Сансевьера трёхполосая, сеткреазия пурпурная,
рео покрывальчатое,диффенбахия пятнистая.
Финиковая пальма, роза китайская.
Хлорофитум хохлатый.
Фикус каучуконосный, хлорофитум холатый.
Участие школьников в уходе за
комнатными растениями
Заключение
Работая с комнатными растениями, мы усваиваем важнейшие приёмы и
трудовые навыки по уходу за ними, пересадке и размножению их. Эти приёмы
могут оказаться полезными в повседневной жизни, а возможно, и в будущей
профессии.
В ближайшие годы в план озеленения школьных помещений следует
включить в следующие мероприятия:
1. Пересадить в большие вазоны отдельные комнатные растения школьных
коридоров.
2. Озеленить рекреации школы ампельными растениями - растениями с
длинными свисающими побегами в подвесных горшках.
3. Создать композиции из суккулентов - кактусов, молочаев, алоэ, агав,
хавортии и др.
Для успешного выращивания комнатных растений очень важно проявлять к
ним бережное отношение, соблюдать санитарно-гигиенический режим в
поддержании чистоты школьных помещений.
Использованная литература
 http://floralworld.ru – энциклопедия ухода за растениями.
 http://www.greeninfo.ru – Информационный портал по
садоводству, цветоводству и ландшафтному дизайну.
 http://florium.ru – Florium, Комнатные растения.
 Головкин Б.Н., Чеканова В.Н., Шахова Г.И. и др.; Под ред.
д-ра биол. Наук Б.Н. Головкина. – М.: Лесн. пром-сть, 1989.
- 431 с.: ил.
 Клинковская Н. И., Пасечник В. В. - Комнатные растения в
школе: Кн. для учителя. – М.: Просвещение, 1986. -143 с.,
ил., 8 ил.