Кросворды

Тема урока Строение растительной клетки.
Кроссворд.
4
5
6
1
8
7
2
9
3
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
Животное, которое запасает воду в виде жира.
Углевод, из которого состоит прочный покров у насекомых.
Белок, который транспортирует кислород.
Способность живых организмов реагировать на изменения в окружающей среде.
Химический элемент, который присутствует в костях и придаёт им прочность.
Вещества, которые можно встретить только в живых организмах.
Упругость клетки.
Структуры в ядре, в состав которых входят нуклеиновые кислоты.
Переведите на русский язык слово «нуклеус».
Тема урока Деление клетки. Мейоз.
Кроссворд.
7
1
8
9
2
10
3
4
5
6
1. Образование двух клеток из одной.
2. Вещество, входящее в состав клеточной оболочки, придаёт клеточной оболочке твёрдость
и прочность.
3. Пластиды красного или оранжевого цвета.
4. Пигмент зелёного цвета.
5. Накопитель клеточного сока.
6. Энергетическая станция клетки.
7. Органоид – санитар клетки.
8. Органоид, отвечающий за биосинтез белка.
9. Составная часть клеточного центра.
10. Процесс образования органических веществ в хлоропластах на свету из углекислого газа
и воды.
Соотнесите определение и понятие.
Клетка, покрытая толстой оболочкой
Гермафродиты
Слияние двух половых клеток
Партеногенез
Клетка, образованная после слияния
двух половых клеток
Спора
Конъюгация
Орган, где развиваются клетки,
покрытые толстой оболочкой
Обоеполые организмы
Спорангий
Оплодотворение
Форма полового размножения,
когда зародыш развивается из
одной
половой
клетки
–
яйцеклетки – без оплодотворения.
Гамета
Половая клетка
Зигота
Процесс, во время которого
происходит обмен ядрами.
Бактерии
Подпишите рисунки, используя текст учебника.
Кроссворды к уроку Контроль знаний по теме «Царство Грибы».
Кроссворд №1
9
7
8
1
2
10
11
13
14
15
3
4
16
5
6
1. Органы, в которых развиваются споры.
2. Мицелий, который образует спорынья.
3. Тело лишайников.
4. Наука о грибах.
5. Запасное вещество у грибов, признак животных.
6. Какой организм может быть вместо водоросли в лишайнике?
7. Ложное тело гриба, которое образуется при почковании дрожжей.
8. Сумки, в которых зреют споры у Сумчатых грибов.
9. Род паразитических грибов из отдела Оомицетов.
10. Антибиотики, которые синтезируют представители класса Несовершенные грибы.
11. Группа симбиотических организмов, в теле которых сочетаются два компонента:
автотрофный – водоросль или цианобактерия, гетеротрофный – гриб.
12. Представитель класса Зигомицетов.
13. Симбиоз гриба и дерева.
14. Грибница гриба.
15. Тонкие нити грибницы гриба.
16. Олений мох.
12
Тема урока Отделы Красные водоросли (багрянки) и Бурые водоросли.
Вставьте пропуски:
ЦАРСТВО РАСТЕНИЙ
ПОДЦАРСТВО ВЫСШИЕ
РАСТЕНИЯ
ОТДЕЛ
ПАПОРОТНИКОВИ
ДНЫЕ
ОТДЕЛ
ГОЛОСЕМЕННЫЕ
Тема урока Отдел Плауновидные и Отдел Хвощевидные.
Самостоятельная работа.
1. Вставьте пропуски.
ПОДЦАРСТВО ВЫСШИЕ РАСТЕНИЯ
СПОРОВЫЕ
ОТДЕЛ
ГОЛОСЕМЕННЫЕ
1.
2.
___________________________________.
___________________________________.
1. _______________________________
____________________.
2. _______________________________
____.
3. _______________________________
___________.
2. Опишите внешнее и внутреннее строение мхов. 1 вариант.
3. Где на нашей планете можно встретить мхи? Приведите примеры Листостебельных мхов.
2 вариант.
Тема урока Отдел Покрытосеменные (Цветковые) растения.
Заполните пропуски.
СЛОЖНЫЕ ЛИСТЬЯ
ПЕРИСТОТОСЛОЖНЫЕ