Рекомендации по проведению районного (городского) этапа

Тверской областной институт усовершенствования учителей.
Районная (городская) олимпиада по географии, декабрь 2007 г.
Рекомендации по проведению районного (городского) этапа
Всероссийской географической олимпиады школьников.
2007-2008 учебный год
Уважаемые члены жюри!
Областная методическая комиссия рекомендует районную олимпиаду по
географии провести по следующей структуре.
Структура районной (городской) географической олимпиады.
1 тур. Теоретический:
1 задание - тестирование (работа без атласа - 40 минут)
2 задание – теоретические вопросы (работа с ученическим атласом).
2 тур. Готовы ли вы к путешествию (работа с ученическим атласом).
Время но олимпиаду – 180 минут.
(Время на 2 задание 1 тура и на 2 тур – оставшиеся 140 минут)
В связи с тем, что районная (городская) олимпиада проводится в течение
одного дня, областная методическая комиссия сократила практический тур,
заменив его 2 туром.
Обязательным для проведения районной олимпиады является
теоретический тур (тестирование). Областная методическая комиссия
предлагает содержание заданий теоретического тура олимпиады. Вы имеете
право вносить изменения в его содержание.
Для более объективной оценки знаний учащихся целесообразно применять
следующую методику обсчета результатов теоретического тура. В тестах с 2
ответами (задание 1) за каждый правильный ответ ученик получает + 0,5 балла.
Аналогично ведется подсчет баллов и в третьем задании. За каждое
правильно отмеченное суждение дается 1 балл.
Каждое 2 задание 1 тура и задания 2 тура целесообразно оценивать по
данным рекомендациям.
Жюри имеет право выработать свои критерии оценки.
I Тур 1 задание – тестирование (работа без атласа).
1. Выделите две общие черты муссонов и бризов:
1) изменяют направление;
2) возникают в связи с разностью атмосферного давления между водной
поверхностью и сушей;
3) действуют на побережье океанов (морей) и в глубине материков;
4) относятся к системе глобальной ветровой циркуляции.
2. Выделите единственное ошибочное утверждение:
1) воды Мирового океана сильнее всего прогреты в тропических широтах;
2) на глубине свыше 100 м воды Мирового океана во всех широтах имеют
примерно одинаковую температуру;
3) в 1 л воды Мирового океана в среднем содержится 35 г солей;
4) воды тёплых течений, как правило, содержат меньше солей, чем воды
холодных течений.
3. Выделите два верных утверждения:
1) реки Конго и Нигер относятся к бассейну Атлантического океана;
2) река Парана пересекает Бразильское плоскогорье в направлении с
северо-запада на
юго-восток, впадая в Атлантический океан;
3) река Обь течёт строго в меридиональном направлении, пересекая
невысокие плато Западной Сибири;
4) система рек, озёр и каналов позволяет осуществлять внутреннее
судоходство между Москвой и Санкт-Петербургом.
4.Выделите два верных утверждения, характеризующих Южную Америку:
1) льянос на больших площадях превращены в плантации кофе, какао и
хлопчатника;
2) пампа в значительной степени распахана - здесь выращивают пшеницу,
кукурузу, подсолнечник, на отдельных площадях разводят крупный рогатый
скот и тонкорунных овец;
3) большая часть субтропического пояса занята широколиственными
лесами;
4) типичными почвами пампы являются чернозёмы.
5. Выделите две страны с численностью населения больше 100 млн. чел.,
расположенных за пределами Азии:
1) Нигерия;
2) Индонезия;
3) Бразилия;
4) Бангладеш.
6. Выделите два верных утверждения:
1) в странах Азии и Африки доля экономически активного населения в
общей численности населения ниже, чем в странах Европы;
2) в большинстве развивающихся стран население занято преимущественно
в сельском хозяйстве;
3) по численности занятых в сфере услуг США уступает Италии;
4) преобладающая часть населения Китая и Японии занята в аграрном
секторе.
7. Выделите две национальные религии:
1) индуизм;
2) протестантизм;
3) конфуцианство;
4) буддизм.
8. Выделите два верных утверждения:
1) в странах трудовой иммиграции относительно низкий жизненный уровень
населения;
2) Франция – типичная страна трудовой эмиграции;
3) в странах трудовой эмиграции относительно низкий жизненный уровень
населения;
4) Испания, Португалия и Греция - типичная страна трудовой эмиграции.
9. Выделите два верных утверждения:
1) в некоторых странах Африки до сих пор неграмотными остаются 60-80%
населения;
2) в развитых странах неграмотность ещё высока, особенно среди сельских
жителей;
3) в странах Восточной Азии до сих пор неграмотными остаются 70%
населения;
4) в странах Южной Азии до сих пор неграмотными остаются примерно
половина населения.
10. Выделите два верных утверждения:
1) Франция и Италия – европейские страны, которые посещают наибольшее
количество туристов;
2) Швейцария и Германия ныне не являются странами, привлекательными
для въездного туризма;
3) Россия занимает третье место в мире по количеству принимаемых
иностранных туристов;
4) разнообразие рекреационных ресурсов привлекает в США значительное
количество туристов.
11. Выделите два варианта ответа. Постиндустриальная структура хозяйства
характерна для:
1) США. Франции, Австралии;
2) стран Восточной Европы и Латинской Америки;
3) стран Западной Европы, США, Канады, Японии;
4) всех нефтедобывающих стран мира.
12. Выделите две страны, являющиеся крупными экспортёрами угля в мире:
1) Италия;
2) ЮАР;
3) Канада;
4) Египет.
13. Выделите два верных утверждения:
1) большая часть энергоресурсов производимых в развивающихся странах,
вывозится в США, Западную Европу и Японию;
2) мировой энергетический кризис произошёл в 1950-е годы;
3) «угольный этап» в развитии топливно-энергетического комплекса мира
продолжается с конца XVIII до середины XX в;
4) «нефтегазовый этап» в развитии топливно-энергетического комплекса
мира начался в конце XIX в.
14. Выделите два верных утверждения:
1) в развитых странах резко преобладает высокотоварное сельское
хозяйство;
2) потребительское сельское хозяйство развивающихся стран включает
плужное м мотыжное земледелие, пастбищное животноводство и
собирательство;
3) в развивающихся странах низкотоварное сельское хозяйство представлено
крупными плантациями;
4) высокотоварное сельское хозяйство включает подсечно-огневое
земледелие.
15. Выделите два верных направления крупнейших мировых трубопроводов:
1) от атлантического побережья Франции в центральные части страны;
2) от нефтепромыслов Северного моря к побережью Норвегии, Швеции и
Финляндии;
3) от нефтепромыслов стран Персидского залива к портам вывоза;
4) из Западной Сибири на север, к портам вывоза.
16. Выделите два верных утверждения. Масштабы присутствия России на
мировом рынке товаров невелики потому, что:
1) сохраняется низкое качество большинство видов продукции
обрабатывающей промышленности;
2) действуют дискриминационные меры развитых стран;
3) слабо развиты добывающие стадии различных отраслей
промышленности;
4) недостаточно квалифицированная рабочая сила.
17.Выделите две страны, обладающие крупным природно-ресурсным
потенциалом:
1) Канада;
2) Дания;
3) США;
4) Нидерланды.
18. Выделите две страны с монархической формой правления:
1) Афганистан;
2) Пакистан;
3) Япония;
4) Бруней.
19. Выделите две страны Средней Азии, в которых энергетическое хозяйство
базируется на использовании собственного минерального топлива:
1) Туркмения;
2) Узбекистан;
3) Таджикистан;
4) Киргизия.
20. Выделите два народа, относящиеся к кавказской языковой семье:
1) тувинцы;
2)азербайджанцы;
3) чеченцы;
4) черкесы.
I Тур - 2 задание – теоретические вопросы (работа с атласом).
1.Знаете ли вы, что есть географические карты, на которых показаны
несуществующие объекты?
Что это за карты? (2 балла) Чем обусловлена необходимость их создания?
(2 балла) Почему без этих карт путешествие по районам Земли, для
которых они были созданы, может иметь трагические последствия?(2 балла)
2.Высочайшая горная система планеты – Гималаи – в 7,5 раз короче самой
протяжённой горной системы Америки – Кордильер. Однако на Земле есть
горная система более высокая, чем Гималаи, и такая же протяженная, как
Кордильеры Америки.
Какая? (1 балл) Где она расположена?(1 балл) Опишите подробно эту
горную систему(10 баллов).
3.В XVI в. Англия и Нидерланды, не желая отставать от Испании и
Португалии, начали поиски нового пути в Восточную Азию. Но так как
южные пути были для них недоступны, открытия шли в других
направлениях. Каких? Что вам о них известно? (10 баллов - по 2,5 балла за
каждое обоснованное направление)
4. В районе Зелёного Мыса около Батуми 28 февраля 1915 года в течение
дня происходили следующие изменения температуры и влажности воздуха:
Часы………………………………….7
13
21
Температура ………...........................9,0
10,0
24,4
Относительная влажность(в %)……99
95
16
Проанализируйте данные. Попытайтесь объяснить, вторжением каких
воздушных масс (2 балла) и откуда (2 балла) обусловлено это изменение
погоды.
5. На территории нашей Родины многие реки имеют одинаковые названия.
Распределите 27 разных по длине, характеру и географическому положению
рек на 2 группы так, чтобы в каждой из них оказались реки только с
одинаковыми названиями.
Какими? Где протекают эти реки? (13,5 балла.)
II Тур. «Готовы ли вы к путешествию».
1.Чтобы попасть из точки B в точку 32,1м, нужно идти по
азимуту________________ градусов. Ответ запишите цифрами.
2 балла
2.Как поставить по Солнцу часы, если у вас есть компас?
4 балла
3.На европейском побережье Северного Ледовитого океана нередко
встречаются старинные поморские кресты. Ими в случае необходимости
всегда можно воспользоваться для ориентирования. Как?
3 балла
4.Как ориентироваться в лесу по местным признакам, если у вас нет карты,
испортился компас, встали часы или вы заблудились?
За каждый названный признак по 1 баллу.
5.Многие растения реагируют на изменение погоды. Сейчас насчитывается
более 400 растений – предсказателей погоды. Знаете ли вы такие растения?
Приведите пять примеров.
За каждый названный пример по 1 баллу.
ОТВЕТЫ
1 тур 1 задание
№ вопроса
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
Ответ
1,2
4
1,4
1,2
1,3
1,2
1,3
3,4
1,4
1,4
№ вопроса
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
Ответ
1,3
2,3
1,3
1,2
1,3
1,2
1,3
3,4
1,2
3,4
1 тур 2 задание
1.Это карты караванных путей в пустынях, на которых обозначены места,
где часто встречаются миражи. На картах указано, где путешественники
видят пальмовые рощи, оазисы, колодцы, горные цепи, озёра и т. п.
Известны случаи, когда видение появляющихся на горизонте озёр, оазисов,
городов нередко были так ярки и реальны, что жертвами миражей иногда
становились даже целые караваны, которые вели опытные проводники:
следуя за миражом, путники отклонялись от маршрута и погибали в
пустыне.
2. Это Срединно-Атлантический хребет, протянувшийся с севера на юг
почти через весь Атлантический океан. Он состоит из хребтов Рейкьянес,
Северо- Атлантический, Южно- Атлантический. Хребты и их отроги делят
ложе на океана на ряд обширных глубоких котловин; максимальная глубина
которых достигает 7110 м (Северо- Американская котловина), 6549 м
(Канарская котловин), 5724 м (Бразильская котловина) и др.
Вдоль крутых склонов подводных хребтов расположены узкие
глубоководные впадины: Пуэрто – Рико (9207 м), Южно-Сандвичева (8428
м), у экватора впадина Романш (7856 м). Вершины хребтов поднимаются
над поверхностью океана в виде островов, максимальная высота которых
порой достигает сотен и тысяч метров. Таким образом, если взять амплитуду
между максимальной глубиной океанских желобов и максимальной высотой
островов, то высота Срединно-Атлантического хребта превысит Гималаи.
3. Поиски Северо-Западного прохода – морского пути вокруг северных
берегов Северной Америки а Индию и Китай начали отец и сын Джон и
Себастьян Каботы (1497-1498 гг.). В 1497 году английское судно под
начальством Дж. Кабота достигло берегов Северной Америки в районе
острова Ньюфаундленд.
В 1524 г. в Азию пытался проникнуть морским путём состоявший на
французской службе флорентиец Джованни Веррацано, открывший
восточное побережье Северной Америки между 34 и 46 с.ш.
В 1576-1578 гг. трижды побывал в Гренландии англичанин Мартин
Фробишер.
В 1585-1587 гг. Джон Девис, также трижды пытавшийся отыскать через эти
воды морской путь в Индию.
В 1607-1611 гг. с этой же целью предпринял четыре плавания Генри Гудзон.
В последующие годы, вплоть до 30-х гг. XVII в., настойчиво, но безуспешно
искали путь в Тихий океан мореплаватели Томас Батон, Роберт Байлот,
Уильям Баффин, Льюк Фокс.
4. Эти очень быстрые изменения температуры и влажности воздуха
обусловлены вторжением фёна – тёплого сухого воздуха, быстро
спустившегося по долине с гор.
5. Каждая их этих рек (27) называется или Белой, или Чёрной. Название
реки Белая на карте встречается 15 раз: бассейн Амура, Анадыря, Ангары,
Енисея, Зеи, Иртыша, Камы (приток Иньвы и приток Камы), Камчатки,
Кубани, Лены, Оби, Пенжины, Северного Донца, Уссури.
Река Чёрная на карте встречается 12 раз: Баренцева моря, Ветлуги,
Гижинской губы (Охотское море), Енисея, Камы, Пенжины, Урала,
Финского залива, Чёрного моря, Шилки.
2 тур
1. Ответ 133, или 134, или 135, или 136, или 137.
2. Определите с помощью компаса направление север-юг. Поверните часы
так, чтобы это направление север-юг разделило пополам угол между
цифрой 12 на циферблате часов и той цифрой, через которую проходит
направление на Солнце. Затем переведите часовую стрелку так, чтобы
она совпадала с этим направлением (на Солнце). Цифра, на которую
указывает часовая стрелка, и будет показывать приблизительно местное
время.
3. Так же, как ими пользовались поморы. Читающий надпись на кресте
обращался лицом к востоку, концы перекладин указывали направление
север-юг.
4. Кора деревьев светлее, чище и эластичнее с южной стороны, грубее и
темнее с северной. Стволы сосен покрываются вторичной корой, которая с
южной стороны образуется позже и спускается ниже по стволу, чем с
северной. Это особенно заметно после дождей, когда вторичная кора
набухает и темнеет. Мхи и лишайники на стволах деревьев развиваются
преимущественно на северной стороне.
Смола на соснах и елях в жаркий день чаще выступает с южной стороны. К
югу от одиночных пней и больших камней трава более густая и высокая.
Весной на южных окраинах лесных полян трава не такая густая, как на
северных. Летом при длительной жаре на южной стороне она желтеет и
сохнет раньше, чем на северной.
Южные склоны возвышенностей и холмов суше и меньше задернованы,
вода размывает их сильнее.
Хорошим ориентиром являются и квартальные столбы на пересечении
лесных просек, Как правило, направление просек север-юг или восток-запад.
Нумерация на квартальных столбах проставляется с севера на юг и с запада
на восток, т.е. меньшая цифра оказывается в северо-западной части сектора,
а большая в юго-восточной.
5. На листьях конского каштана перед дождём выступают капельки липкого
сока – «слёзы», а с листьев осокоря стекают капли воды. Цветы жимолости,
не имеющие запаха перед засухой, перед дождём издают особенно сильный
аромат. Цветы красного лугового клевера складываются в облачные дни,
перед дождём и ночью. Сильный аромат цветущей липы в сухую жаркую
погоду не выделяет нектар, поэтому на ней нет пчёл. На изменение
влажности, предвещающее перемену погоды, липа реагирует активным
выделением нектара, и на её цветках появляется много пчёл. Цветки белой
кувшинки радуют глаз до заката солнца, если погода обещает быть
солнечной. Если венчики полевого вьюнка широко раскрыты, следует
ожидать ухудшение погоды. Кустики костяники за 15-20 ч до дождя
распрямляют обычно закругленные листики. Если цветы мокрицы
раскрылись с утра и остаются такими до полудня, дождь сегодня
маловероятен. Появление капелек мёда в цветках жёлтой акции предвещает
близкое ненастье.