Перспективная начальная школа Математика 2 класс 1 четверть Автор - А.А. Чекин Цель работы: проверить уровень сформированности вычислительных навыков, умение решать задачи. 1 вариант Задание 1 Реши задачу. Вычисли и запиши ответ. В ведре помещается 5 кг картофеля, а в мешке – 45 кг. На сколько меньше килограммов картофеля помещается в ведре, чем в мешке? Задание 2 Из данных выражений составь два верных равенства и два верных неравенства. 20 + 40 30 + 60 90 – 10 40 – 20 40 + 40 80 – 20 Задание 3 Вычисли значения следующих выражений. 70 – 30 24 + 40 59 – 6 42 + 7 30 + 50 76 - 30 Задание 4 Расположи следующие числа в порядке возрастания. 27 45 34 18 73 56 92 85 64 2 вариант Задание 1 Реши задачу. Вычисли и запиши ответ. В банке помещается 3 кг сахарного песка, а в мешке – 25 кг. На сколько килограмм меньше сахарного песка помещается в банке, чем в мешке? Задание 2 Из данных выражений составь два верных равенства и два верных неравенства. 30 + 50 Задание 3 20 + 30 50 + 20 90 – 10 70 – 20 80 – 20 Перспективная начальная школа Вычисли значения следующих выражений. 60 – 40 37 + 50 89 – 7 53 + 6 65 – 40 20 + 70 Задание 4 Расположи следующие числа в порядке возрастания. 45 28 93 15 74 58 39 65 84 Математика 2 класс 2 четверть Цель работы: проверить уровень сформированности вычислительных навыков, знание таблицы мер длины, умение решать задачи, находить периметр прямоугольника. Задание 1 Реши задачу. Вычисли и запиши ответ. Когда из коробки с новогодними украшениями взяли 35 ёлочных игрушек, то в ней осталось 20 игрушек. Сколько ёлочных игрушек было в коробке? Задание 2 Найди значения следующих произведений. 7•8 6•9 5•7 8•8 3•6 9•4 Задание 3 Вычисли значения следующих выражений. 2+6•6 6•9–3 7+6•8 6•7–5 22 + 7 • 8 7 • 7 – 26 7 • 9 + 19 45 – 6 • 6 Задание 4 Из следующих длин выбери и запиши самую большую и самую маленькую. 90см 5дм 9дм 1м 99см 1дм 9см Задание 5 Вычисли периметр прямоугольника со сторонами 3см и 5см. Начерти такой прямоугольник. Математика 2 класс 3 четверть Перспективная начальная школа Цель работы: проверить уровень сформированности вычислительных навыков, умение решать задачи и уравнения. 1 вариант. Задание 1 Запиши решение задачи с помощью выражения. Вычисли и запиши ответ. На 6 тарелках лежало по 3 пирожных и ещё 10 пирожных лежало на блюде. Сколько всего пирожных было на тарелках и блюде? Решение: Ответ: __________________. Задание 2 Выполни указанные действия столбиком. 2 5 6 + 1 2 3 = 6 5 4 + 2 3 7 = 7 5 6 - 5 6 4 - 1 2 3 = 3 2 9 = Задание 3 Вычисли значения следующих выражений. 1 2 7 + 5 ∙ 9 ∙ ( 8 = 1 5 7 - 1 5 2 ) Задание 4 Выполни построение. Построй круг с радиусом 4 см. Задание 5 Найди корни следующих уравнений. 2 5 1 - 4 = ∙ 6 = Перспективная начальная школа Х - 1 2 = 8 8 5 6 - Х = 3 2 Х + 2 4 = 4 8 Математика 2 класс по итогам года Цель работы: проверить уровень сформированности вычислительных навыков, умение решать задачи, строить окружности по заданному диаметру, знание промежутков времени. 1 вариант. 1. Реши задачу. Вычисли и запиши ответ. На школьном участке росло 3 дуба. Клёнов было в 5 раз больше, чем дубов, а берёз на 5 больше, чем клёнов. Сколько берёз росло на школьном участке? 2. Вычисли значения следующих выражений. (158 + 233) – (162 + 129) 231 + 8 : 4 – 2 3. Запиши в порядке возрастания следующие промежутки времени. 2ч 5м 110м 1ч 40м 120м 4. Выполни построение. Начерти окружность с диаметром 10см. 5. Для данной задачи составь уравнение, которое будет являться её решением. В двух автобусах ехало 90 пассажиров. Сколько пассажиров ехало во втором автобусе, если в первом ехало 50 пассажиров.