Урок №16ч1 9 класс

Урок №16ч1
9 класс
План урока.
1.Формирование тоталитарного режима.
2.Идеологизация общественной жизни.
3.Формирование культа личности
Сталина.
4.Массовые репрессии.
5.Показательные судебные процессы.
6.Конституция «победившего социализма».
Ответь на вопрос теста
 1. Начало проведения коллективизации
относится к
 1) 1921 -1922гг.
3) 1928-1929гг.
 2) 1925 -1926 гг.
4) 1933-1934гг.
 - Когда было принято решение о
коллективизации?
 - Что такое коллективизация, была ли она
необходима?
Ответь на вопрос теста
 Понятие «великий перелом» связано с
переходом от
 1) продразвёрстки к продналогу
 2) нэпа к «военному коммунизму»
 3) различных форм хозяйства к сплошной
коллективизации сельского хозяйства
 4) государственной собственности к
частной
 - Какие 2 взаимосвязанных процесса
проходили в деревне? Как они проходили?
3.Прочтите отрывок из документа и
укажите название политики, с которой
он связан.
• «Вот уже пять месяцев, как мы
выселены… Неужели вы думаете, что
мы кулаки? Нет, мы не кулаки, а мы
труженики, наши мозолистые руки
теперь, как скелеты; мы не
раскулачены, но разграблены местными
властями».
• 1) нэп
• 2) «красногвардейская атака на капитал»
• 3) коллективизация
• 4) борьба с нетрудовыми доходами
2.Позднее других произошло
событие
• 1) Х съезд РКП(б)
• 2) смерть В. И. Ленина
• 3) принятие первой
Конституции СССР
• 4) расстрел царской семьи
в Екатеринбурге
Ответь на вопрос теста
 Главным социально-экономическим последствием





политики сплошной коллективизации можно
считать (несколько вариантов)
1) отчуждение крестьян от собственности и
результатов труда
2) ликвидация экономических стимулов развития
сельскохозяйственного производства
3) ликвидация эксплуататорских элементов в
деревне
4) ликвидация «аграрного перенаселения»
- Какие последствия коллективизации вы можете
назвать ещё?
Ответь на вопрос теста
 Что означало отсутствие у советских крестьян в





30-х гг. паспортов
1) фактическое прикрепление крестьян к колхозу
2) отмена паспортного режима в стране
3) уравнение крестьян в правах с другими слоями
населения
4) разрешение свободы передвижения по стране
и за её пределами
Что вы можете рассказать о положении
колхозного крестьянства в СССР
4.Напишите годы первых пятилеток
I –я –
II я –
Что было построено? (2-3 объекта)
Что такое ГУЛАГ? (расшифруйте,
объясните)
Вопрос урока
 Выделить основные признаки
тоталитарного политического
режима, окончательно
сформировавшегося в СССР в
30-е годы.
 Что такое политический режим?
Что такое тоталитарный
политический режим?
 Тоталитари́зм (от лат. totalis — весь,
целый, полный; лат. totalitas — цельность,
полнота) — политический режим,
стремящийся к полному (тотальному)
контролю государства над всеми сферами
жизни общества и человека, подчинение
его власти господствующей элиты.
 Кто стал этой элитой общества (р.т.1 )
 Какие изменения произошли в партии?
1.Всю государственную власть осуществляла партия в лице Политбюро и партийного аппарата
Политбюро.
1936 г.
Реализация грандиозных социально-экономических
планов привела к формированию тоталитаризма.
Власть была сосредоточена в руках высшего партийного руководства. Она уничтожила демократические свободы, оппозицию, подчинила общество
своим интересам. Ни один закон не принимался без
одобрения Политбюро. Оно определяло основные
направления внутренней и внешней политики. Пос
тепенно изменилась и сама партия-рядовые члены
были отстранены от реального решения вопросов.
Признаки тоталитаризма в СССР
(у.173)
 1. Всю государственную власть
осуществляла коммунистическая партия в
лице Политбюро и партийного аппарата,
т.е. партийный аппарат выполнял функции
государственного аппарата. В СССР
существовала однопартийная
политическая система.
 2. В самой партии были ликвидированы
последние остатки демократизма(р.т.1)
 3. В СССР господствовала 1 марксистколенинская идеология
Какими способами устанавливалось в стране идеологическое единомыслие(173-175)
Демонстрация
против
Кулаков
(документ, стр.173)
1. Огромную роль в формировании тоталитаризма сыграл
партийный контроль за СМИ.
2. Прекращение контактов с Западом позволило избежать
влияния на население других идеологических взглядов.
3. В образование на первый план вышло изучение марксистсколенинских основ всех наук.
4. Репрессии против церкви, церкви закрывались и
превращались в склад или клуб.
5. В 1932 г.началось наступление на творческие союзы. В 1934
г.все писатели были объединены в Союз советских писателей
во главе которого был поставлен М.Горький.
Признаки тоталитаризма в
СССР(173-175)
 4. Контроль за средствами массовой информации
и обработка массового сознания населения.
Установление «железного занавеса» - система
мер, направленных на внешнюю изоляцию
СССР от других стран.
 5. Существование системы массовых
официальных организаций, в которых состояли
представители всех категорий населения (1934союз писателей - профсоюзы, ВЛКСМ
(14лет),октябрята, пионеры, с помощью которых
было легче осуществлять контроль.
 6. Государственный контроль за всеми сферами
жизни общества
Какова была цель всеобщего охвата населения общественными организациями
Конфискация
икон.
Впоследствии аналогичные союзы возникли у кинематографистов, художников, композиторов.Тех кто
работал в рамках официальной идеологии поддерживали материальными благами и привилегиями.
Остальное население так же состояло в общественных организациях-профсоюзах, комсомоле,
пионерской и октябрятской организациях. В
различные организации объединялись
физкультурники, изобретатели, женщины и т.д.
Каковы причины формирования
Плакат 1932 г.(р.т.3)
культа личности Сталина.
Характерной чертой поли
тической жизни этого
периода стал культ лич
ности И.Сталина.21 декабря 1929 г.,в день 50летия Сталина, страна
узнала,что у нее есть ве
ликий вождь.Он был
объявлен «первым учеником Ленина».Вскоре
Сталину стали приписывать все успехи страны.Он именовался «великим», «мудрым», «во
ждем мирового пролета
риата», «великим стратегом пятилетки.
Признаки тоталитаризма в СССР(у.
17579, р.т.3,4)
 7. Культ (обожествление) личности И.В. Сталина-
возвеличивание роли 1 человека,
приписывание ему при жизни определяющего
влияния на ход исторического развития.
 8. Массовые репрессии и террор, физическое
устранение политических оппонентов (Доказать)
 9. Существование сильного репрессивного
аппарата, карательного органа для
преследования инакомыслящих.

В чём вы видите социально-политический смысл массовых репресси
Заключенные
на строительстве
Беломорканала.
1.В н. 30-х прошли последние процессы над эссерами
и меньшевиками.
2. «Шахтинское дело»1928 г. привело к репрессиям в
отношении буржуазных специалистов.
3. Затем последовала кампания против кулачества.
4. В 1932 г. «Закон о трех колосках» дал начало
преследованию даже беднейшего крестьянства.
5. В 1934 г. Особое совещани в НКВД получило право
во вне-судебном порядке отправлять «врагов
народа» в колонии Как?
Массовые репрессии.
Похороны
С.М.Кирова
Поводом для развертывания массовых репрессий ста ло
убийство 1.12.34 С.Кирова-после него было
6. принято решении о проведении следствия по
«террористическим делам» в сокращенном порядке,в течение
10 дней, прокурор и адвокат на процессе отсутствовали,
помилование запрещалось, а смертные приговоры
осуществлялись немедленно.
7. В 1935 г.закон был дополнен, под его действия попадали и
подростки с возраста 12 лет – привлекались к уголовному
суду с применением всех мер уголовного наказания
включая смертную казнь.
Показательные судебные процессы.
Г.Е.
Зиновьев.
Л.Б.
Каменев.
В сер.1930-х Сталин приступил к ликвидации
всех недовольных. В
1936 г. состоялся процесс по делу Зиновьева,
Каменева и их сторонников.подсудимых обви
нили в убийстве Кирова, покушении на Сталина и других преступлениях.Прокурор А.Вышинский потребовал их
расстрелять и суд вынес смертный приговор.Вслед за эти последовали новые процессы.
Показательные судебные процессы (стр.181 2 в.)
Н.И.
Бухарин
К.Радек
В 1937 г.по «делу маршалов» были расстреляны
герои гражданской вой
ны-Тухачевский,Якир,
Уборевич и др. военноначальники.В марте
1938 г.на 3 процессе были осуждены Н.Бухарин, А.Рыков, К.Радек и
др.Страна погрузи-лась
в атмосферу стра-ха.
Секретный отдел НКВД
настигал своих жертв
даже за границей -в 1940
г.в Мексике был убит
Л.Троцкий.
Конституция «победившего социализма».
Конституция
1936 года.
«Большой террор» был
призван снять социальную напряженность, вы
званную неудачами эко
номических и политических решений руководства. Этой же цели
соответствовала Конституция принятая 5 де
кабря 1936 г.Она прово
зглашала демократические права и свободы и
маскировала тоталитарный режим. Конституция провозгласила построение в СССР социализма и создание государственной и колхозно-кооперативной собственностина средства
производства.
Признаки тоталитаризма в
СССР(у.178-180, р.т.6)
 10. Провозглашённые Конституцией 1936 г.
гражданские права и свободы превратились в
пустую формальность.
 11. Централизованное планирование
экономики, господство государственной
собственности.
 12. Ужесточение национальной политики:
русификация народов СССР, сокращение
политических и экономических прав союзных и
автономных республик, борьба с национальными
традициями, в первую очередь с мусульманскими.
6.Конституция «победившего социализма».
Плакат
1936 года.
Политической основой государства объявлялись Советы,а государственной идеологией-марксизм-ленинизм.Высшим органом государства становился
Верховный Совет.В состав СССР входило 11 союзных республик.
В реальной жизни большинство норм Конституции не
выполнялись, а «сталинский социализм» имел
весьма отдаленное сходство с тем, о чем писал К.
Маркс.