война за независимость образование США

Проверь себя
1. Какому государству принадлежали
колонии Северной Америки?
А. Англии
Б. Франции
В. Германии
Г. Испании
2. Соотнеси, кто из переселенцев какую цель
преследовал:
Переселенцы
Их цели
1. Пуритане Англии
А. Получить свободу
2. Крестьяне
Б. Получить свободу
3. Молодёжь
вероисповедания
4. Преступники
В. Получить работу
Г. Получить землю
3. В каком году было основано первое
английское поселение в Северной
Америке?
А. 1620 г.
Б. 1607 г.
В. 1619 г.
Г. 1621 г.
Проверь себя
4. Кто был вытеснен на другие земли или
был истреблён в ходе колонизации?
индейцы
______________
5. Вставь пропущенное слово
«Широкое распространение в колониях
Новой Англии получило мелкое
фермерское хозяйство».
…………….
Проверь себя
6. Укажи источники рабочей силы
А. «Законтрактованные слуги»
Б. Фермеры
В. Негры-рабы
Г. Плантаторы
Д. Коренное население Северной
Америки
7. В чьих руках была сосредоточена вся
власть в североамериканских
колониях? Английский король
8. Участвовали ли жители колонии в
управлении? Если да, то кто?
Мужчины, имеющие определенный
имущественный ценз
9. Укажи причины конфликта метрополии
с колониями:
А. Ограничена свободная торговля
Б. Запрет на производство в колониях
промышленных машин
В. Запрет на открытие мануфактур
Г. Введение гербового сбора
Д. Не было представительства колоний
в английском парламенте
Война за независимость.
Образование США.
План:
1. Причины войны
2. Основные события
3. Итоги
Проблемные задания
Проблемное задание
1. Почему американскую войну за
независимость называют
буржуазной революцией?
2. Что принесла американцам
война за независимость?
Задание на урок
Дата
Событие
Результат
1 Конгресс 1774 г. в
Филадельфии принял
Декларацию о правах
человека на жизнь,
свободу и собственность
 Конгресс – собрание по вопросам
международного значения
 Декларация – официальный документ
(заявление), содержащий важные
положения
Джордж Вашингтон
•Богатый виргинский
плантатор.
•Талантливый
полководец и
выдающийся
политический деятель.
•Завоевал
популярность среди
широких масс народа
своей борьбой за
независимость колоний.
19 апреля 1775 г. - битва в г. Конкорд
С 208: определить, на какие
группы разбились колонисты?
патриоты
Независимость
колоний
лоялисты
Защитники «законной»
власти английского короля и
английского парламента
Представители каких социальных групп
входили в эти два лагеря?
2 Конгресс 4 июля 1776 г.
в Филадельфии принял
Декларацию об отделении
Америки от Англии
Томас Джеферсон
Документ с. 214 - 215
Декларация независимости провозглашала
• Создание независимого государства Соединённых Штатов Америки (США)
• Принцип народного суверенитета – власть
должна исходить от народа и право народа на
свержение власти, нарушающей его права
• Равенство людей
• Неотчуждаемые права человека – жизнь,
свобода, стремление к счастью
1776 – нач. 1777 года – поражения
американской армии.
Причины : нехватка оружия,
боеприпасов, обмундирования.
Октябрь 1777 года - разгром
английской армии в битве у
Саратоги.
1781 год – сдача основных сил
англичан в плен под
Йорктауном.
1783 год – подписание мирного
договора с Англией, признание
независимости США.
Словарная работа
 Федерация – объединение отдельных
территорий в единое государство
Законодательная власть - Конгресс США
Верхняя
палата Сенат
2 представителя
от штата
Назначение на высшие
посты;
Внешняя политика;
Суд над высшими
госслужащими
(импичмент
президенту)
Нижняя палата –
Палата
представителей
От количества
жителей штата
Обсуждение
законопроектов;
Утверждение
бюджета;
Утверждение налогов
Здание Конгресса – Белый Дом
Исполнительная власть - Президент
 Главнокомандующий
армией и флотом;
 Заключал
международные
соглашения
(договоры);
 Назначал высших
чиновников;
 Избирался на 4 года
Судебная власть власть - Верховный суд
 Состоял из
пожизненно
назначаемых
президентом юристов;
 Наблюдал за
исполнением
Конституции
Здание Верховного Суда
Итоги и значение Войны за
независимость США
 Характер:
Национально - освободительный
 Революция: Америка перестала быть
колонией; было создано новое
государство с федеративным
устройством
НО! рабство в южных штатах сохранилось,
продолжался сгон индейцев с земель, жизнь
бедняков оставалась тяжёлой
Домашнее задание
Параграф № 23
Вопросы № 1,2,3
Определения