Самопрезентация претендента на участие в отраслевой смене для одаренных детей

Самопрезентация претендента на участие
в отраслевой смене для одаренных детей
городов Росатома в ВДЦ «Орленок»
Шелемехов
Егор Олегович
Дата рождения: 29.08.2003 г.
Учащийся 5 «А» класса МБОУ «СОШ
№88 им. А.Бородина и А.Кочева»
ЗАТО Северск Томская область
Дано согласие для размещения презентации
на сайте проекта “Школа РОСАТОМА”
Всероссийский конкурс научно – практических
проектов «Творческий Контест» (заочный этап)
На конкурс я представил свой сайт «России стальные пути» рассказывающий о
строительстве железных дорог http://zelezniedorogi.ucoz.ru/. Тематика выбрана, так как
многое в истории моей семьи связано с железной дорогой. Дедушка принимал участие
в изысканиях железных дорог Сургут-Уренгой, Абакан-Тайшет, БАМ, выезжал в поля
– выполняя топографические съемки местности.
Семейная история гласит, что мама родилась бы в поезде – если бы не «стоп
кран», а я с дедушкой не раз выезжал на место и «бегал с рейкой».
Думаю, что выбранная тема может быть интересна современным мальчикам и
девочкам увлеченным географией и техникой (так как современной геодезическое
оборудование позволяет через спутник проводить съемку местности, чтобы потом
проектировать и строить железные дороги).
Цель проекта: объяснить какие бывают железные дороги, как их строят и что
для этого используют.
Задачи проекта:
1) отработка навыков создания web-сайта;
2) повышение уровня знаний школьников (посетителей сайта) по теме «Железные
дороги России».
Перспективы развития проекта:
Разработка баннера сайта – для
дальнейшего баннерообмена с
сайтами, представляющими
информацию о строительстве ЖД
и работе железнодорожников
Переходы на
картографические
сайты
Создание перечня техникумов и
высших учебных заведений, которые
обучают по специальностям
«Изыскание и строительство
железных дорог»
Представление
данного проекта на
других
конференциях и
форумах
Всероссийский конкурс научно-практических
проектов «Творческий Контест»
в рамках проекта «Школа Росатома»
(очный этап 3-5 марта 2015 года)
Участие в очном этапе конкурса позволило мне окунуться в
профессиональное сообщество специалистов в области webконструирования и технического творчества посредством
•очной защиты своего проекта (презентация проекта «России стальные
пути»
размещена
на
странице
конкурса
http://centeredu.ssti.ru/document1/Doklad%201_tboch_k.pdf ),
•работы в It-лаборатории «Обзор программного обеспечения для
создания WEB сайтов»,
•прохождения тренинга командообразования «Мои возможности»,
•обучению работе на сайте «Globallab»,
•разработке нашего нового проекта «Stem – лаборатории географических
исследований».
По итогам конкурса я занял
2 место направления «WEB – конструирование»
Всероссийский конкурс научно-практических
проектов «Творческий Контест»
в рамках проекта «Школа Росатома»
(очный этап 3-5 марта 2015 года)
Краткое описание проекта
«Stem-лаборатория по предмету география»
«География-та арена, на которой
Проходит человеческая жизнь»
В.Г.Белинский
Исследование
это
информация,
информация-кислород
современного мира. Мы задались целью создать эффективную Stemлабораторию по предмету география. Для этого нам понадобилось
сначала создать макет будущей Stem-лаборатории, создать аккаунт в
Globallab, чтобы люди могли ознакомиться с нашим проектом, также для
этого мы создали сайт. Наша Stem-лаборатория-инновация в мире
образования! Мы намерены создать уютную обстановку для эффективной
работы учащихся, также обучить учащихся работе с новыми
технологиями и привить любовь к практической деятельности.
Главная функция нашей Stem-лаборатории это визуализация
виртуальной информации. Каждая парта - нашего помещения будет
располагать
специальными
очками
виртуальной
реальности.
Интерактивные карты лаборатории будут принимать сигнал со спутников
и передавать на своё полотно в виде карт мира в режиме реального
времени.
Мои достижения в олимпиадах и конкурсах
В моей копилке достижений дипломы VIII - Х Международной
олимпиады по основам наук по предметам литературное чтение,
математика, окружающий мир. Сертификаты участника международного
математического конкурса «Кенгуру», международной олимпиады по
основам наук (начальная школа), всероссийского игры-конкурса по ОБЖ
«Спасатели» и т.д.
Дипломы победителя и сертификаты участника всероссийских
дистанционных конкурсов, марафонов в различных учебных областях:
•2 место всероссийского блиц-турнира «Всезнайка»,
•2 место всероссийского интеллект-путешествия «Вундеркинд»,
•2 место всероссийского марафоне «Моря, озера, реки, океаны» и т.д.
Я принимал участие в очных областных творческих конференциях
учащихся «Наука. Творчество. Исследование», открытом областном
форуме учащихся начальных классов «Мир моих интересов», «Новое
поколение: кадровый резерв XXI века», региональной научнопрактической конференции «Юные дарования».
4 свидетельства
26
сертификатов
участника
9 грамот
23 диплома
победителя
Рис. 1 - Результативность участия в конкурсах и олимпиадах
Мои интересы и увлечения
С 5 лет я катаюсь на коньках и играю в шахматы.
2 года я занимался греко-римской борьбой и
плаванием.
Занятия в центре
языковой подготовки
«Интерлайн» позволяют мне углубленно изучать
английский язык.
В этом году моим новым увлечением является
игра на барабанах в музыкальной студии «Артлегион».
Занятия в эколого-краеведческом кружке
позволили мне изучить и с успехом представить на
конференции проект по теме «На ком держится
мир», в котором я рассказывал о том насколько
важно заботиться о ближнем.
Мои интересы и увлечения
•
•
В настоящее время я являюсь активистом
Волонтерского центра ЗАТО Северск, участвую
в подготовке и проведении социально-значимых
акций и мероприятий, направленных на
оказание помощи детям-инвалидам, детям –
сиротам, детям из семей, находящихся в
трудной жизненной ситуации.
Мои увлечения и интересы позволяют
каждый день открывать что-то новое,
знакомиться с интересными людьми и с
уверенностью планировать свое будущее.