Календарно-тематическое планирование

Календарно-тематическое планирование
№
урока
1,2
3-5
6-8
9,10
11,12
13-15
16,17
18,19
20,21
22-25
26,27
28-37
38-43
44
45-47
48-50
51-54
55
56-58
59,60
61-64
65-68
Тема урока
СР
Алгебра и начала анализа
Повторение по темам
№1
Виды контроля
ПР
КТ/ИТ
Простейшие текстовые задачи
Чтение графиков и диаграмм
Простейшие уравнения
№2
Выбор оптимального варианта
Простейшие уравнения
№3
Вычисления и преобразования
Производная и касательная
№4
Начала теории вероятностей
№5
Исследование математических моделей
Построение математических моделей процессов и явлений
Наибольшее и наименьшее значения функции
№6
Тригонометрические уравнения
№7,8
Неравенства, содержащие знак корня или логарифма
№9,10
Контрольное тестирование
Геометрия
Повторение планиметрии
Задачи, связанные с углами
№11
Вычисление длин и площадей
№12
Многофункциональные планиметрические задачи
№13,14
Контрольное тестирование
Повторение стереометрии
Задачи по стереометрии
№15
Вычисление длин
№16
Углы и расстояния в пространстве
№17,18
Контрольное тестирование
№1
№2
№3
№4
№1
№2
№3
Дата по
плану
Дата фактич.
Содержание поурочного планирования
Алгебра и начала анализа
№
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Раздел содержания
Алгебра
Функции
Тригонометрия
Показательная функция
Логарифмическая функция
Степенная функция
Производная
Прикладные задачи
Текстовые задачи
Элементы комбинаторики и статистики
Итого ( по разделам)
Контрольное тестирование №1
Итого
Количество часов
3
1
5
4
5
3
3
1
2
3
30
2
32
Повторение по блокам
№
1
2
3
4
5
6
Раздел содержания
Алгебра
Уравнения и неравенства и их системы
Функции
Начала математического анализа
Решение задач
Элементы комбинаторики и статистики
Итого ( по разделам)
Количество часов
3
1
5
4
5
3
15
Геометрия
№
1
2
Раздел содержания
Планиметрия
Задачи, связанные с углами
Вычисление длин и площадей
Количество часов
2
2
3
4
5
6
7
8
Многофункциональные планиметрические задачи
Стереометрия
Прямые и плоскости в пространстве
Многогранники
Тела и поверхности вращения
Измерение геометрических величин
Метод координат
Итого (по разделам)
Контрольное тестирование №2
Итого
Итоговое тестирование
Итого
Контроль реализации программы
Самостоятельные работы
№
Тема
Алгебра и начала анализа
Решение задач практического характера. Решение неравенств методом интервалов.
Преобразование тригонометрических выражений. Решение тригонометрических уравнений.
Корень натуральной степени. Решение иррациональных уравнений.
Показательная функция. Решение показательных уравнений и неравенств.
Логарифмическая функция. Решение логарифмических уравнений и неравенств.
Производная. Элементарные исследования функций.
Прикладные и текстовые задачи.
Начала теории вероятностей
Геометрия
Решение задач по планиметрии
Решение задач по стереометрии
Практические работы
2
1
1
1
4
2
15
2
17
4
68
№
Тема
Алгебра и начала анализа
Графические зависимости, отражающие реальные процессы.
Начала математического анализа. Исследование функций.
Исследование математических моделей
Построение математических моделей процессов и явлений
Контрольное тестирование – 4ч.
Итоговое тестирование – 4ч.
Тренировочные задания. Повторения по темам
№
1
2
3
4
5
6
Тема раздела
Алгебра. Функции.
Степенная функция.
Показательная функция.
Логарифмическая функция.
Тригонометрические преобразования, уравнения, системы.
Производная.
Тренировочные задания по плану ЕГЭ
Часть
1
2
Номера заданий
В1 – В12
С1 – С4
Поурочное планирование в соответствии
со спецификацией КИМ ЕГЭ
Алгебра и начала анализа
I Повторение по темам
Раздел
повторе
ния
№
урока
1,2
13-15
Алгебра
Уравнен
ия и
неравенс
6-8
11,12
Тема
Соответствие спецификации
КИМ ЕГЭ
Коды и элементы
Ур
№
содержания
зада ове
(«кодификатор элементов
ния нь
содержания ЕГЭ»)
1.2.3. Дроби, проценты,
рациональные числа
В1
сло
жн
ос
ти
Б
Вычисления и 1.4.1.
Преобразование
преобразован выражений, включающих
ия
арифметические преобразования;1.4.2.
операцию
возведения
в
степень;1.4.3.
корни
натуральной
степени;
1.4.4.
тригонометриические выражения;1.4.5
операцию
логарифмирования
Простейшие
2.1.1.
квадратные
уравнения
уравнения;
2.1.2.
рациональные уравнения;
В7
Б
В5
Б
Проценты.
Приближенн
ые
вычисления
Формируемые умения
(кодами отмечены умения,
приведенные в кодификаторе
требований ЕГЭ)
Форма
контро
ля
1.1.
Выполнять
арифметические
действия.
6.1.
Анализировать
реальные
числовые
данные;
осуществлять
практические расчеты, пользоваться
оценкой
и
прикидкой
при
практических расчетах.
1.1 Находить значения корня, степени
с рац. показателем, логарифма.
1.3.
Проводить
по
известным
формулам
и
правилам
преобразования
выражений,
включающих степени, радикалы,
логарифмы и тригонометрические
функции.
Т3№1
2.1.
решать
иррациональные,
тригонометрические
ТЗ№2
ТЗ№3
рациональные,
показательные,
и
Дата по
плану
Дата
фактич.
тва
2.1.3.
иррациональные
уравнения;
2.1.5.
показательные уравнения;
2.1.6. логарифмические
уравнения
20,21
22-25
28-37
38-43
Функции
3-5
Исследование
математическ
их моделей
2.1.12.
Применение
математических методов
для
решения
содержательных задач из
различных
областей
науки
и
практики.
Интерпретация
результата, учет реальных
ограничений.
Построение
2.1.12.
Применение
математическ математических методов
их моделей для
решения
процессов и содержательных задач из
явлений
различных
областей
науки
и
практики.
Интерпретация
результата, учет реальных
ограничений.
Тригонометр 2.1.4.
ические
тригонометрические
уравнения
уравнения;
2.1.10
использование свойств и
графиков функций;
Неравенства, 2.2.4. логарифмические
содержащие
неравенства.
2.2.7.
знак
корня равносильность
или
неравенств,
систем
логарифма
неравенств.
2.2.8
использование
свойств
при решении неравенств
Чтение
3.1.3. График функции.
логарифмические
уравнения,
их
системы.
2.2. Решать используя свойства
функций и их графиков.
2.3.
решать
рациональные,
показательные и логарифмические
неравенства.
6.1
Анализировать
реальные
числовые
данные;
осуществлять
практические расчеты по формулам.
В12
Б
ПР№3
В13
Б
6.3. решать прикладные задачи, в том
числе социально-экономического и
физического
характера,
на
наибольшее и наименьшие значения,
на нахождение скорости и ускорения.
ПР№4
С1
П
2.2. Решать используя свойства
функций и их графиков. 2.1. решать
тригонометрические уравнения, их
системы.
ТЗ№7
ТЗ№8
С3
П
2.3.
решать
неравенства.
логарифмические
ТЗ№9
ТЗ№10
В2
Б
• уметь использовать приобретенные
ПР№1
графиков
диаграмм
Элемент
ы
комбина
торики и
статисти
ки
9,10
18,19
и Примеры
функциональных
зависимостей в реальных
процессах и явлениях
Выбор
оптимального
варианта
Начала
теории
вероятностей
знания и умения в практической
деятельности и повседневной жизни;
6.2. Описывать с помощью функций
различные реальные зависимости
между
величинами
и
интерпретировать
их
графики;
извлекать
информацию,
представленную в таблицах, на
диаграммах, графиках.
В4
Б
ПР№2
В10
Б
СР№5