Раздельное написание не с деепричастиями. ЦЕЛИ УРОКА • Знать: • о раздельном написании не с деепричастиями и о случаях слитного написания не с деепричастиями; • Уметь: • владеть способом действия при выборе раздельного и слитного написания не с деепричастиями. Лингвистическая разминка Не с деепричастиями не_ задумываясь ненавидя не_думая негодуя не_прочитав недоумевая не_двигаясь невзлюбив - Проведем исследование, – Сравните написание деепричастий с НЕ в левом столбике и в правом. – Какую закономерность слитного или раздельного написания НЕ с деепричастиями вы отметили? – Сделайте вывод о написании не с деепричастиями Запомни правило! Не с деепричастиями пишутся раздельно Кроме тех случаев, когда без не деепричастие не употребляется Алгоритм 1. Определить часть речи. 2. Проверить - употребляется слово без не. Да Раздельно Нет Слитно Раскройте скобки, объясните орфограмму. (Не) зная (не)доумевая (не)сократив (не)взлюбив (не)жалея (не)навидя Работа с текстом. 1.Прочитайте текст. 2. Озаглавьте 3. Определите стиль текста 4. Определите тип текста 5. Выпишите деепричастия с не, исправив орфографические ошибки. Обозначьте орф.№56 Самостоятельная работа. Самопроверка. Не уставая не желая не присев не ответив не дыша недоумевая ненавидя негодуя Итог урока Мы вспомнили, что – Мы поняли – Было интересно – Вызвало затруднение – Нужно выучить – Домашнее задание. • Параграф 28 - выучить правило; • упражнение 170. Спасибо за урок Приложение 1 Работа с текстом. Слайд №9 ____________________________________________ Волки медленно поднялись и, необорачиваясь назад, пошли в поле. Лишь молодая волчица села в снег и первый раз в жизни жалобно завыла, подняв голову и неспуская глаз с месяца. Она пела свою песню, высоко задрав голову и невидя ничего вокруг. Волкам стало тоскливо, они стояли, глядя мерцающими глазами на снег и уже ненадеясь на спасение. Приложение 2 Карточка. Слайд №10 Раскройте скобки и распределите слова в два столбика: раздельно слитно (Не) уставая, ( не) доумевая, (не) желая, (не) присев, (не) ответив, ( не)навидя, (не) годуя, (не) дыша. Приложение 3 Лингвистическая разминка. Слайд № 3 - Вспомните правило о правописании не с глаголами, не с причастиями, объясните правописание слов с не Не хочу играть; ненавидеть мороженое; непридуманная история; ответ не продуман; нерешенная проблема; не пришёл в школу; стоял, не двигаясь. -Какое возникло затруднение в последнем словосочетании? -Почему возникло затруднение в написании не с деепричастиями?