Работа с инструкцией на уроках французского языка в 5

Работа с инструкцией
на уроках французского языка
5-6 классы
(Л.Б. Дубынина)
1. Работа с инструкцией.
1. Задание. Составьте диалог из слов, написанных
одним предложением.
Вы задаете вопросы Сильви, она вам отвечает.
Чтобы успешно выполнить это задание, необходимо:
♦ подчеркнуть в инструкции ключевые слова
♦ восстановить последовательность действий в
инструкции
Полученная учениками инструкция:
Разделите полученный текст на реплики.
Расставьте знаки препинания ( . ,? ! )
Еще раз внимательно прочитайте задание и запишите
получившийся диалог.
Прочитайте все слитно написанные слова.
Разделите на слова.
1. Выделение ключевых слов.
Разделите полученный текст на реплики.
Расставьте знаки препинания ( . ,? ! )
Еще раз внимательно прочитайте задание и запишите
получившийся диалог.
Прочитайте все слитно написанные слова.
Разделите на слова.
2. Восстановление порядка выполнения инструкции:
Прочитайте все слитно написанные слова.
Разделите на слова.
Расставьте знаки препинания ( . ,? ! )
Разделите полученный текст на реплики.
Еще раз внимательно прочитайте задание и запишите диалог.
Внимание! Количество реплик диалога не должно быть больше
или меньше указанного количества строк.
B o n j o u r l’ a m i t u t’ a p p e l l e s c o m m e n t j e m’ a p p e l l e
Silviecommentçavaçavabienmercituasquelâg
e j’ a i d i x a n s t u h a b i t e s o ù j’ h a b i t e M o s c o u m e r c i a
urevoiraurevoir
ЗдравствуйдругкактебязовутменязовутСил
ьвикакделахорошоспасибосколькотебелет
мнедесятьлетгдетыживешьяживувМосквесп
асибодосвиданиядосвидания
-________________________________________________________________
-________________________________________________________________
-________________________________________________________________
-________________________________________________________________
-________________________________________________________________
-________________________________________________________________
-________________________________________________________________
-________________________________________________________________
- B o n jo u r l’ a m i! T u t’ a p p e l l e s c o m m e n t ?
- Je m’ a p p e l l e S i l v i e.
-Comment ça va?
- Ç a v a b i e n, m e r c i.
- T u a s q u e l â g e?
- J’ a i d i x a n s.
- T u h a b i t e s o ù?
- J’ h a b i t e M o s c o u.
- M e r c i, a u r e v o i r.
-Au revoir
2. Работа с текстом.
Задание. Этим вечером вы не можете посмотреть свою
любимую телепередачу. Вы решили ее записать на DVD.
Вы устанавливаете таймер.
В каком порядке вы должны сделать следующие
операции?
Необходимо подчеркнуть в инструкции ключевые слова,
чтобы записать выполнение действий в правильной
последовательности
В инструкции по эксплуатации важен порядок выполнения
операций. Употребление определенных слов указывают
хронологическую последовательность
Словарь
Sélectionner- выбрать
Mettre – ставить
Finir – закончить
Appuyer – нажимать
Confirmer – подтверждать
Entrer - вводить
A. Sélectionnez le champ de saisie à l’aide de la touche  ou 
B. Mettez enfin l’enregistreur de DVD en veille en appuyant sur la touche
STANDBY
C. Appuyez sur la touche TIMER de la télécommande.
D. Pour finir, appuyez sur la touche TIMER
E. Sélectionnez la ligne “ Programmation timer” à l’aide de la touche CH -  ou CH + 
puis confirmez en appuyant sur .
Les données courantes sont affichées.
F. Confirmez en appuyant sur la touche OK.
Les données sont alors mémorisées dans un bloc TIMER.
G. Entrez les données requises pour l’enregistrement à l’aide de la touche CH –  ou CH
+  ou des touches 0..9
Внимание! Запрограммированная запись состоится только при условии, если
записывающее устройство DVD было поставлено в дежурный режим через кнопку
STANDBY
1
2
3
4
5
3. Задание по инструкции.
1. Составить письмо – отказ на письменное
приглашение.
Необходимо заполнить шаблон письма данными
готовыми элементами.
Ученикам дается:
♦ шаблон оформления письма.
♦ фрагменты фраз в перепутанном порядке.
2. Составление инструкции для написания и
правильного оформления письма определенной
формы.
Formule
d'appel (обращение)
_______________________
la ville, la date
(город, дата)
_______________________
Une phrase d’introduction (вводная фраза)
_______________________________________________________________
Refuser l’invitation (отказаться)
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
Apporter des précisions (объяснить)
_______________________________________________________________
Une phrase de conclusion (заключительная фраза/заключение)
_______________________________________________________________
Formule finale (Завершающая фраза вежливости)
____________________________________________
Signature (подпись)
_________________
J’espère te revoir bientôt.
J’ai été ravie de recevoir ta lettre.
Надеюсь скоро тебя увидеть.
Я рад, что получил твое письмо.
Chère Paule,
Malheureusement, en ce moment,
beaucoup de colleèges sont malades
Дорогой Павел,
К несчастью, в данный момент,
много коллег болеют
Je te remercie de ton invitation à
Biarritz.
et je ne pourrai pas prendre de jours de
vacances.
Благодарю тебя за приглашение в
Биаритц.
и я не смогу взять отпуск.
Joséphine.
Bien amicalement
Жозефина.
С дружеским приветом.
Инструкция: Личное письмо
♦ Город, дата - вверху, в правой стороне.
♦ Обращение - слева, на отдельной строке.
♦ Вводная фраза: благодарность за полученное
письмо – отдельный абзац.
♦ Основная часть: ответы на вопросы зарубежного
друга - отдельный абзац
- отказ
- объяснение
♦ Заключительная фраза : упоминание о дальнейших
контактах – отдельный абзац
♦ Завершающая фраза вежливости – слева, на
отдельной строке.
♦ Подпись автора: имя - на отдельной строке