Проект учащихся 11 класса "Сын Отечества"

Авторы проекта
Ученицы 11 «Б» класса
МОУ СОШ № 10
Димитриева Наталия,
Андреева Юлия.
Актуальность проекта
 Сегодня военнослужащие, офицеры, как и в далекие военные
годы, с честью выполняют свой долг по защите рубежей нашей
Родины. Они как грозное предупреждение для недругов нашей
страны, для тех, кто посягает на мирный труд и счастливую жизнь.
Каждый из них ежедневно доказывает безграничную любовь к
Родине, преданность Отчизне, верность долгу и присяге. Офицерпрофессия героическая, олицетворяющая победу добра над
злом. Их отличают такие черты характера, как храбрость,
дисциплинированность, самопожертвование, умение постоять за
честь и достоинство свей семьи, своей страны, своего народа.
 Одним из таких офицеров является выпускник нашей школы 1972
года, полковник в отставке, отдавший служению народа 35 лет,
Галимзянов Радий Мингазиевич, о котором мы хотим рассказать.
В работе мы прослеживаем его жизненный путь из далеких
семидесятых годов прошлого столетия до настоящего времени.
2
Цель проекта:
1. Изучение профессионального пути офицера Российской
Армии Галимзянова Р.М., выяснение
влияния реформ в армии на его личную жизнь.
2. Использование собранного материала для патриотического
воспитания школьников.
3. Пропаганда профессии офицера.
Задачи проекта
1. Показать многогранность и многофункциональность
профессии офицера.
2. Сформировать положительный образ высокоорганизованного
офицера
Российской Армии.
3. Расширить знания учащихся об истории школы и ее
выпускниках.
3
Этапы развития реализации
проекта
Подготовительный
Основной
Заключительный
4
Участники проекта:
-ученицы 11 «Б»класса:
Димитриева Наталия
Андреева Юлия
-учитель ОБЖ:
Кокорев Н.А.
Партнеры:
учитель начертательной геометрии:
Карягин И.Ф.
5
Аннотация
Для сбора материала, используемого в работе, использовались следующие методы
исследования:
-изучение материалов летописи школы,
-встречи и беседы с родственниками Галимзянова P.M. и с ним самим,
-беседы с учителями школы, которые его учили,
-беседы с одноклассниками Галимзянова Р.М и их отзывы о нем,
-переписка с Галимзяновым P.M. по электронной почте.
Думаем, что наша работа будет способствовать:
-формированию у учащихся чувства гордости за своего выпускника и за свою школу,
-формированию стремления быть похожим на этого мужественного офицера и
занятия спортом,
-формированию желания поступить в военный институт и овладеть
профессией офицера.
6
7
7
Доброе начало-половина дела
Полковник запаса
Галимзянов Радий
Минзагиевич
Родился 9 мая 1955 года. В 1972 году
закончил
среднюю школу №63(ныне школа №10)
Город проживания: Москва
Образование:
(двав том
высших)
Награжден 14Высшее
медалями,
числе:
- За безупречную службу в Вооруженных
Силах;
- 200 лет Вооруженных Сил Российской
Федерации;
- 300 лет ВМФ России;
- 850-летие Москвы;
- и др.
Является лауреатом премии
Правительства РФ в области образования
(постановление Правительства РФ от 15
2
Доброе начало-половина дела
В школьные годы увлекался музыкой и шахматами
Ныне является кандидатом в мастера спорта по шахматам.
Детская мечта-стать военным и защищать Родину, ведь день рождение
был связан с великим праздником победы над фашизмом
8
Азбука волшебных шагов к профессии
офицера.
1972 – окончил среднюю школу
№63 (ныне №10) г.Канаш ЧР.
1977-окончил Ленинградское высшее военное
строительное училище(Санкт-Петербург).
Инженерно-строительный факультет.
1987-окончил МГУ им.Ломоносова(Москва) без отрыва от службы. Механикоматематический факультет.
Научно-исследовательская деятельность
1976-1977г.- увлекся научно-исследовательской деятельностью работой в области вероятных
расчетов строительных конструкций.
1977-1982г.-служба во Владивостоке.Строительство объектов военного и гражданского назначения.
1982г.-прерведен для продолжения научно-исследовательской деятельности в 26-й Центральной
научно-исследовательский институт Минобороны России в г.Балашиха Московской области.
13 лет занимался исследованиями в области
прикладной теории
вероятностей.
10
Истинное богатство на земле – не золото, а люди.
Программа переподготовки
1)
Российско-германская(Москва,
Новосибирск,С-Петербург)
2)
Российско-британская(Ростовна-Дону, Н.Новгород,
Владивосток)
3)
Российсконорвежская(Мурманск)
4)
Программа Европейского Союза
ТАСИС(Москва, Воронеж,
Калуга)
5)
Российскояпонская(Владивосток,
Хабаровск)
6)
Программа Минобороны России
и Общероссийского
Национального Военного
Фонда(29 субъектов РФ)
Галимзянов –один из авторов
госпрограммы социальной
адаптации увольняемых
военнослужащих.
Основные задачи отдела
Реализация российских
и международных
программ
переподготовки
военнослужащих
Создание центров
переподготовки
в 29 субъектах РФ
Содействие в трудоустройстве
увольняемых
военнослужащих
11
По обмену опытом в этой области был в
зарубежных командировках в Германии,
в Японии
во Франции
В Бельгии
В Великобритании
области
переподготовки
гражданские
2004г.-лауреат премии Правительства РФ в
образования за создание
увольняемых военнослужащих на
специальности.
12
Общественная работа
С 2005 года является помощником президента общероссийской общественной
организации-Российская Ассоциация Героев.
13
Проведение
Крупномасштабных
мероприятий,
связанных
с памятными
датами
Отечества
Патриотическое
воспитание
граждан
Направления
деятельности
Социальное
защита
Героев СССР,
РФ,полных
Кавалеров
Орденов
Славы
Разработка
электронной
базы
О Героях
Благотворительная
деятельность
14
Заключение.
"Обращаясь к ученикам родной школы, хочу подчеркнуть,
что школьное образование- это только первая ступень
длинной лестницы знаний. Образованием,
самообразованием надо заниматься всю жизнь. Объем
знаний в мире удваивается каждые 4-5 лет. Жизнь
стремительно меняется. Овладевать знаниями, значит
быть на высоте в современном мире."
Р.М.Галимзянов
15