Окружающий мир, 3 класс Урок № 14 Автор: Устинова Маргарита Алексеевна © ООО «Баласс», 2013 Где находится этот памятник? В Москве, на Красной площади. Кто изображен на памятнике? Что написано на его подножии? Всем обыкновенным людям ставят такие памятники? Минин и Пожарский – обыкновенные люди. Минину и Пожарскому благодарна вся Россия! Какое вы заметили противоречие? Какой возникает вопрос? Тема урока: «ХУЖЕ ГРОЗНОГО ЦАРЯ ТОЛЬКО МЕЖДУЦАРСТВИЕ». Предположите, что могло угрожать России? Захват другим государством. Когда это уже происходило с Россией? Во времена, когда Русь находилась под властью Золотой Орды. Почему Русь не смогла вовремя собрать силы и сразу дать отпор захватчикам-монголам? Мешала раздробленность Руси, разобщённость князей, не было единого государства. Возможно, что и в начале XVII в. сложилась такая же ситуация? Давайте узнаем, кто хотел напасть на Россию в XVII веке и что помешало жителям страны сразу избавиться от захватчиков. Каким себе представляли «порядок» в государстве люди XVII века? ПОРЯДОК В государстве есть правитель, власть которого передавалась от отца к сыну. Создаются и выполняются законы. Армия защищает от внешней опасности и не допускает бунтов внутри страны. Все занимаются своими делами – выращивают хлеб, занимаются ремеслом и торговлей. Найдите в тексте, как был нарушен порядок в государстве в начале XVII века (стр. 64-65 до слов «…на краю гибели») БЕСПОРЯДОК (СМУТА) Нет законного наследника престола (боярин Годунов, самозванцы). Правитель не выполняет обещания, народ не подчиняется законам. Армия не смогла защитить страну от польских и шведских захватчиков, не смогла удержать порядок внутри страны. Хозяйство страны разрушено, всюду голод, грабежи, восстания. Вывод: в первые годы XVII века Россия оказалась на краю гибели, так как установившийся в государстве порядок был разрушен, иноземные захватчики вторглись в пределы России. Что необходимо было сделать, чтобы спасти государство от гибели? Выбрать законного наследника, освободить страну от захватчиков, навести порядок внутри страны. Что сделали Минин и Пожарский для освобождения страны? В обстановке государственного беспорядка, восстаний, измены бояр и армии мало кому известный городской староста поднял народ на борьбу. Не умея сам руководить большим войском, Минин призвал встать во главу ополчения князя Пожарского. Подвиг Пожарского в том, что ему удалось добиться победы с огромным, но голодным и плохо вооруженным войском. Ополчение Минина и Пожарского освободило Россию от захватчиков. После изгнания захватчиков из Москвы произошло венчание на царство Михаила Романова. Найдите в тексте, кто избирал нового царя? Земский собор (собрание представителей русского народа: бояр, дворян, священников, купцов, ремесленников, крестьян). Выполните в рабочей тетради задание № 2(П) стр.25. Проверьте себя. 3 5 2 4 1 Подводим итог урока Что мы хотели сегодня выяснить? Почему самым обычным людям – гражданину Минину и князю Пожарскому благодарна вся Россия? Какой ответ вы можете дать на этот вопрос? Народное ополчение освободило страну от иноземных захватчиков. Минин и Пожарский заслужили благодарность всей России исключительным по своему значению поступком – с войском из народа сделали то, чего не смогла сделать армия. СРАВНИВАЕМ СВОЙ ВЫВОД С АВТОРСКИМ В Смутное время начала XVII века простые бедные люди Московского государства поднимали восстания против своих правителей, самозванцы боролись за царский престол, а страна оказалась беззащитной перед грабителями и иноземными захватчиками. 1. Тексты, задания и иллюстрации из учебника и рабочей тетради для 3-го класса Окружающий мир «Мое Отечество» А.А.Вахрушев, Д.Д.Данилов, Е.В.Сизова, С.В.Тырин. 2. Задания из Методических рекомендаций для учителя по курсу окружающего мира для 3-го класса Е.В. Сизова, Д.Д. Данилов, М.Е. Турчина 3. Изображения с http://images.yandex.ru 4. Авторские задания.