Тема: «Библейские сказания».

Тема: «Библейские
сказания».
урок по истории
в 5 классе
Учитель: Курильская Т.Н.
МОУ СОШ с.Катенино
2009г.
Цель урока:



Формировать знания у учащихся о
вкладе древних евреев в мировую
культуру, о библейских сказаниях;
Развивать умение давать развёрнутый
ответ, работать с различными
источниками информации;
Воспитывать уважение к историческому
прошлому, к культуре народов.
План урока:


Ветхий Завет.
Мифы и сказания древних евреев.
Ветхий Завет.
Библия- «книга».
Ветхий Завет- первая часть Библии.
Завет- договор между Богом и людьми.
Заповеди- правила, по которым должны
жить люди.
? О чём мы узнаём из Библии?
Мифы и сказания древних
евреев.


Предание- переходящий из уст в уста
рассказ о былом, легенда.
Миф- древнее народное сказание о
героях, богах, о явлениях природы или
недостоверный рассказ, выдумка.
Миф о сотворении мира.
«Вначале Бог сотворил небо и землю».
Во второй день Бог создал «твердь».
В третий день Бог сказал: «Да соберётся
вода, которая под небом, в одно место,
и да явится суша».
В четвёртый день Бог создал солнце,
луну, звёзды.
В пятый день- птиц, рыб, животных.
В шестой день Бог сотворил
мужчину и женщину.
В седьмой день Бог «почил от всех дел
Своих». Этот день был назван
«суббота», что значит «покой», и
установлен в качестве праздника – для
отдыха и служения Богу.
Миф о первых людях.


Как звали первых людей?
За что Бог изгнал Адама и Еву из рая?
Миф о всемирном потопе.

За что наказал
Бог людей?
Заповеди Божьи.










Я Господь, Бог твой; да не будет у тебя других богов пред
лицем Моим.
Не делай себе кумира и никакого изображения того, что на небе
вверху, и что на земле внизу, и что в воде ниже земли; не
поклоняйся им и не служи им.
Не произноси имени Господа, Бога твоего, напрасно.
Помни день субботний- суббота Господу, Богу твоему.
Почитай отца твоего и мать твою.
Не убивай.
Не прелюбодействуй.
Не кради.
Не произноси ложного свидетельства на ближнего твоего.
Не завидуй.
Итог урока.
Что можно сказать о жизни древних
евреев по их мифам и сказаниям:
 Чем они занимались?
 Где жили?
 Что ценили?
Домашнее задание.

№17, читать, отвечать на вопросы.