ЭКОЛОГИЯ ЛЮБВИ 2010

Педагог-психолог Юнева Е.Ю.
О, раскройте мне
волны, загадку
любви –
древнюю, полную
муки загадку.
Развивать у учащихся
ответственное
отношение к чувствам
других людей;
способность различать
проявление негативных
тенденций и насилия в
близких отношениях;
развести понятия
«уважение» и
«насилие»
«НЕ БОЙТЕСЬ
ВЛЮБЛЯТЬСЯ, ДАЖЕ
ЕСЛИ ЛЮБОВЬ
ОКАЖЕТСЯ
БЕЗОТВЕТНОЙ.
ДЛЯ СЕРДЦА ГОРАЗДО
ПОЛЕЗНЕЕ ЛЮБОВНЫЕ
ПЕРЕЖИВАНИЯ, ЧЕМ ИХ
ОТСУТСТВИЕ»
«оптимистическая» - все «OK»
 «пессимистическая»
Причины: личные особенности человека
(низкая самооценка), негативный прошлый опыт,
неудачи
«Насильно мил не будешь», «Жизнь – это слишком
большая ценность, нельзя ею пренебрегать.
Расценивайте это как проблему того человека,
который вас не оценил, не раскрыл. Помните,
как у А.Пугачевой в песне «Сильная женщина»:
ее бросили, а она говорит : «Если и жаль мне , то
только тебя, ведь я для тебя умерла».

Любовь – это…
Ответственность
Трудная работа
Удовольствие
Преданность
Забота
Честность
Секс
Доверие
Близость
Общение
Компромиссы
Признание различий
Ранимость
Открытость
Уважение
Дружба
Сильные чувства
Это - не любовь…
Ревность
Чувство собственности
Боль
Жестокость
Секс
Наваждение
Проявление эгоизма
Грубость
Нежелательная беременность
Зависимость
Отказ от своих интересов
Самоутверждение
Страх
Манипулирование
Запугивание
Перебранки
Ожидание удовлетворения всех потребностей
Ревность – привычка обязательно настоять на
своем, обиды, скандалы, подозрения…Любовь
дарят, не требуя ничего взамен.
 Неверность и ложь – если вы нуждаетесь в
обществе другого , ведите себя честно по
отношению прежде всего к себе. Сначала придется
покончить с прежним романом.
Простить или нет? Есть два пути: простить и навсегда
забыть об измене или никогда больше не
встречаться.
Двое влюбленных не должны замыкаться
друг на друге!




Склонность к
насилию
Отношения «про
запас»
Ярко выраженные
вредные
привычки



Ревнует вас и ведет себя с вами как собственник,
не разрешает вам иметь друзей, проверяет вас,
не допускает мысли о возможном разрыве
отношений.
Пытается контролировать вас, ведет себя как
хозяин, отдавая приказания, принимая все
решения, игнорируя ваше мнение.
Пугает вас. Вы всегда думаете о том, как он
отреагирует на то, что вы говорите или делаете.
Угрожает вам, имеет оружие или использует его.







Жесток: раньше был замешан в драках, легко
теряет контроль, хвалится тем, что плохо
обращается с другими.
Склоняет вас к сексуальным отношениям,
навязывает секс, угрожает.
Считает вас сексуальным объектом.
Пытается вами манипулировать, говоря: «Если
бы ты меня любила, то…»
Слишком быстро начинает считать отношения
серьезными.
Употребляет наркотики и алкоголь и склоняет
вас к их употреблению
В прошлом имел неудачные отношения и
обвиняет во всех проблемах другого человека.


Члены вашей семьи и друзья предупреждали вас
быть осторожнее с этим человеком или говорили
вам, что беспокоятся о вашей безопасности.
В таком случае помните – опасность впереди!
ЧТО МОЖНО ДЕЛАТЬ
Если можете, объяснить
причину
Проявлять уважение
Выслушать
Найти способы справиться
со своими чувствами
Прервать отношения
легче, если договориться о
следующем:
Будете ли вы проводить
время вместе
Можете ли вы звонить
друг другу
Хотите ли вы оба
остаться друзьями
(только при обоюдном
согласии)
ЧТО НЕЛЬЗЯ ДЕЛАТЬ
Угрожать
Преследовать человека,
чтобы узнать, с кем он (она)
встречается
Думать, что если вы остались
друзьями, то, значит, что вы
снова будете вместе.
Распространять слухи или
пытаться отомстить другим
способом
Изолировать себя. Быть в
одиночестве
Разрывать отношения, чтобы
заставить человека делать то,
что вы хотите.
Разрывать отношения, чтобы
свести счеты
Пытаться заразить человека
опасной инфекционной
болезнью.
Я в глазах твоих утону - Можно?
Ведь в глазах твоих утонуть счастье!
Подойду и скажу - Здравствуй!
Я люблю тебя очень - Сложно?
Нет не сложно это, а трудно.
Очень трудно любить- Веришь?
Подойду я к обрыву крутому
Падать буду - Поймать успеешь?
Ну, а если уеду - Напишешь?
Только мне без тебя трудно!
Я хочу быть с тобою - Слышишь?
Ни минуту, ни месяц, а долго
Очень долго, всю жизньПонимаешь?
Значит вместе всегда - Хочешь?
Я ответа боюсь- Знаешь?
Ты ответь мне, но только
глазами.
Ты ответь мне глазами Любишь?
Если да, то тебе обещаю,
Что ты самым счастливым
будешь.
Если нет, то тебя умоляю
Не кори своим взглядом, не
надо,
Не тяни за собою в омут,
Но меня ты чуть-чуть помни...
Я любить тебя буду - Можно?
Даже если нельзя... Буду!
И всегда я приду на помощь,
Если будет тебе трудно!

Брожу одна по сентябрю.
Рябины жарко пламенеют.
Солгу, сказав, что не люблю,
Солгу, сказав, что не жалею.
Но что же делать? Как
суметь
Тебя забыть, с собою
сладить?
Перебороть? Переболеть?
Тебя сгубить - себя
ограбить…
Дурманом душным оплести.
И обмануться. И забыться.
И этим душу отвести,
Как ключевой воды
напиться.
Брожу, брожу по сентябрю,
Неспешно листья
приминаю.
И лгу себе, что не люблю,
И лгу себе, что забываю.

Я пришел к мудрецу и спросил
у него:
"Что такое любовь? Он сказал
"Ничего"
Но, я знаю, написано
множество книг:
Вечность пишут одни, а другие
– что миг
То опалит огнем, то расплавит
как снег,
Что такое любовь? "Это все человек!"
И тогда я взглянул ему прямо в
лицо,
Как тебя мне понять? "Ничего
или все?"
Он сказал улыбнувшись: "Ты
сам дал ответ!:
"Ничего или все!",- середины
здесь нет!"
Омар Хайям

Если люди разлюбили
И расстались - всё понятно.
Вазу хрупкую разбили И осколки подмели.
Если ссорятся - бывает;
Есть ведь и на Солнце пятна.
Изменяют - тоже просто:
Значит, не было любви.
Ну, а если расставанье Просто так; и без причины
Слёзы тают на ресницах,
Сердце рвётся на куски,
Губы жаждут поцелуя, Так зачем мы расстаёмся?!
Может, просто мы с тобою,
Мой любимый, дураки?..
Asya

Ты рядом
Ты - рядом, и все прекрасно:
И дождь, и холодный ветер.
Спасибо тебе, мой ясный,
За то, что ты есть на свете.
Спасибо за эти губы,
Спасибо за руки эти.
Спасибо тебе, мой любый,
За то, что ты есть на свете.
Ты - рядом, а ведь могли бы
Друг друга совсем не
встретить..
Единственный мой, спасибо
За то, что ты есть на свете!
Юлия Друнина