Методическая разработка урока Тема урока: Проповедь Христа

МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА УРОКА
ТЕМА УРОКА:
ПРОПОВЕДЬ ХРИСТА
Иисус Христос дал Новый нам Закон,
Закон духовный – Царствия Небесного.
Исполнишь ты Закон, - твой дух будет спасен,
И в Вечности ты будешь на престоле Сущего.
ЦЕЛЬ УРОКА:
Создать условия для формирования у
учащихся желания совершать добрые
поступки в своей жизни.
 Развивать умения размышлять о том, как
необходимо относиться друг к другу,
каковы должны быть взаимоотношения
Бога и человека.

ЗАДАЧИ:
узнать о представлении христиан об Иисусе
Христе, познакомиться с Нагорной
проповедью, понять смысл словосочетания
«духовные сокровища».
 понять, что большее мужество проявляет тот,
кто терпит причиненное ему зло, чем тот, кто
отвечает злом на зло.
 усвоить, что счастье мало зависит от наличия
богатства у человека.

1. ПРОВЕРКА Д/З
•
•
•
•
•
•
•
•
Ребята, расскажите о чем вы говорили с
родителями дома?
Почему Библию называют Книгой книг? Из
каких частей она состоит?
Как переводится слово Евангелие?
Сколько есть Евангелий? Кто их авторы?
Что означает слово «Завет»?
Как вы понимаете слово «откровение»?
Бывают ли откровения в ваше й жизни? Чем
они отличаются от откровения Бога?
Кто такие христиане?
2. АКТУАЛИЗАЦИЯ ЗНАНИЙ
Рассмотрите картину
«Нагорная проповедь»
 Что вам известно об этом
сюжете?
 Расскажите, что
происходит на этой горе?
 Что бы вы еще хотели
узнать рассматривая
картину
Что я знаю?
Хочу узнать
Узнал
3. ИЗУЧЕНИЕ НОВОЙ ТЕМЫ
1.
2.
3.
План:
Чему учил Христос.
Что такое нагорная проповедь.
Какое сокровище нельзя украсть.
9 ЗАПОВЕДЕЙ БЛАЖЕНСТВА:
Блаженны нищие духом, ибо их есть Царство
Небесное.
 Блаженны плачущие, ибо они утешатся.
 Блаженны кроткие, ибо наследуют Землю.
 Блаженны алчущие и жаждущие правды, ибо
они насытятся.
 Блаженны милостивые, ибо они помилованы
будут.
 Блаженны чистые сердцем, ибо они Бога
узрят.

Блаженны миротворцы, ибо они будут
наречены сынами Божими.
 Блаженны изгнанные за правду, ибо их есть
Царство Небесное.
 Блаженны вы, когда будут поносить вас и
гнать и неправедно злословить за меня.

О МЕСТИ
КАК ПОСТУПИТЬ, ЕСЛИ ВАС ОБИДЕЛИ?
ВЫБОР
Дать сдачу
Отомстить
ОТКАЗ ОТ МЕСТИ!
ПОСЛЕДСТВИЯ
(Лучший бой – это тот бой, которого
удалось избежать)
ЗЛО РАСТЕТ
Человек становится
добрее
(внутри своей души)
«ГЕРОЙ»
ЕГО БОЯТСЯ
ЕГО НЕ ЛЮБЯТ
К НЕМУ
ОТВРАЩЕНИЕ
А теперь на стр.21-22 прочтем вслух о том,
как Христос размышлял о богатстве.
Вопросы к учащимся:
•
Что понимал Христос под выражением
«Сокровища на небе»?
•
Как вы понимаете выражение «духовные
сокровища вечные»?
•
На стр.23 найдите ответ на вопрос: зачем
пришел Иисус Христос в мир людей

4. РЕФЛЕКСИЯ

Задание учащимся: используя текст пособия,
рисунки и записи на доске, ваши ответы на
вопросы – составьте кластер. (Работа в
группах)
 Чему учил Иисус Христос в Нагорной
проповеди?
ИТОГОВЫЙ ОТВЕТ УЧАЩИХСЯ
Отказ от мести
Больше делать
добрых
поступков
Не собирайте
себе сокровища
на земле
Чему учил
Иисус Христос
в Нагорной
проповеди?
Духовные
сокровища
вечные
Царство Божие
внутри нас
Бог, ставший
человеком,
пришел в мир
для того, чтобы
послужить
людям
А теперь, ребята, у нас осталось 2 минуты до конца урока.
Оцените, пожалуйста, сегодняшний урок по схеме:
•
Интересно было на уроке – поставьте баллы от 1 до 3
•
Материал урока был понятен– поставьте баллы от 1 до 3
•
Вы участвовали в обсуждении материала урока или
хотели обсуждать– поставьте баллы от 1 до 3.
Было интересно на
уроке
(Заполнение таблицы)
Материал урока был
понятен
Участие в обсуждении
материала урока

Домашнее задание: вместе с родителями
ответьте на вопросы и задания, стр.23.
Задания в рабочей тетради.
Спасибо за внимание!