ВГУЭС, WWW.VVSU.RU Болонья глазами студентов Включенное образование Заиченко О.А. . Включенное образование Включенное образование – «горизонтальный» вид академической мобильности. Цель: дать возможность студенту получить образование за границей на краткосрочный период (от семестра до одного года). Заиченко О.А. Преимущества короткие сроки обучения; выборность предметов и дисциплин иностранном вузе; индивидуальный подход к организации собственного образовательного курса; расширение собственной образовательной программы; мотивация к обучению посредством конкуренции; Заиченко О.А. Преимущество необходимость овладения несколькими иностранными языками; интенсивное «погружение» в иностранный язык; возможность получения сертификата (международного) о пройденном образовательном курсе; расширение личных связей; кругозор и накопление опыта. Заиченко О.А. Специфика Дальневосточных вузов Вузы ДВ ориентированы как на запад, так и на восток. Вузы ДВ – экспортеры образовательных услуг, могут стать платформой для разработки и внедрения инновационных образовательных программ. Заиченко О.А. Стажировки студентов и аспирантов (2004-2006) 60 50 40 30 20 10 0 2004 Корея США Заиченко О.А. 2005 Япония Нидерланды 2006 КНР Канада Проблемы Несоответствие российских и зарубежных образовательных программ; Недостаток вузовских программ стажировок для студентов (3-5 курсов); Финансовые расходы. Заиченко О.А. Шаги по внедрению включенного образования Вуз: разработка положений с временными рамками, дисциплинами, специализацией курса; Студенческие организации: форумы, встречи, семинары; Институты: информация о включенном обучении среди преподавательского состава. Заиченко О.А. Спасибо за внимание Заиченко О.А.