Слайд 1 - школа № 30

Создание условий для воспитания здорового и
социально-активного школьника через приобщение
учащихся к физической культуре, спорту и здоровому
образу жизни, развитие олимпийского образования

Развитие массовых видов спорта
Сопровождение детей, одаренных в физкультурно-спортивном
направлении

Обучение детей с ограниченными возможностями здоровья

Пропаганда знаний по олимпийскому движению

Приобщать учащихся к
регулярным занятиям физической
культурой и спортом, мотивируя
детей на здоровый образ жизни и
расширяя сеть дополнительного
физкультурно-оздоровительного
образования.
• Разработать
индивидуальные
образовательные маршруты
школьников, показывающие
высокие спортивные
достижения.
Организовать проведение занятий
с детьми, имеющими
значительные отклонения в
состоянии здоровья.
• сформировать у школьников
систему знаний,
предусматриваемую
олимпийским образованием
через систему классных
часов и разнообразные
формы внеурочной работы.
Группа
Административно-координационная
Функции
Осуществление общего контроля и
руководства.
Состав
Директор школы
Зам.директора по БЖ
Распределение объектов и сфер
управления.
Руководство деятельностью коллектива.
Анализ ситуации и внесение корректив
Консультативная научно-методическая
Координация реализации программы.
Проведение семинаров, консультаций.
Подготовка и издание методических
рекомендаций.
Аналитическая деятельность
Педагоги школы
Осуществление программы в
воспитательной работе с классом.
Освоение и внедрение
здоровьесберегающих технологий в
учебно-воспитательном процессе
Зам.директора по ВР
Зам.директора по БЖ
Педагог-психолог
Медсестра школы
Классные руководители
Социальные педагоги
Учителя-предметники
Зам.директора по УВР
Зам.директора по ВР
Педагог-психолог
Специалисты, сотрудничающие со школой Оказание профессиональной помощи
в области профилактической работы
учащимся, родителям, педагогам.
Участие в мероприятиях школы
Врач-педиатр
Врач-дерматолог
Направление деятельности
Информационное обеспечение
Содержание
1. Нормативно-правовое обеспечение
2. Программное обеспечение (типовые, авторские
программы спецкурсов, факультативов, элективных
курсов секционных занятий и др.).
3. Наличие комплекта информационнометодических материалов (рекомендации,
публикации, списки литературы по направлениям).
4. Подбор материалов.
Организационно-методическое обеспечение
1. Повышение компетентности педагогов в области
здоровьесбережениячерез систему школьных
тематических семинаров, курсы повышения
квалификации ИПК.
2. Изучение и обобщение опыта работы педагогов.
3. Мониторинг деятельности
Сентябрь
2012г.
- декабрь
2012г.
Формирование
системы
информационного
сопровождения
Программы.
Формирование
мониторинга
состояния здоровья
учащихся школы
Подготовка нормативных
актов и положений о
проведении
мероприятий,
направленных на
дальнейшее развитие
физической культуры и
спорта в школе,
олимпийского
образования
London
Sochi -14
Russia
Malinovka
Создание
творческой группы
по реализации
программы
январь 2013 г. –
август 2014
-Выявление и сопровождение
детей, одаренных в области
спорта, составление для них
индивидуальных маршрутов
развития, создание условий для
их реализации
Создание условий и организация
работы по привлечению к занятиям в
спортивных секциях детей, имеющим
значительные отклонения в
состоянии здоровья
-Работа по расширению
физкультурно-оздоровительной
направленности внеурочной
деятельности учащихся в условиях
реализации ФГОС
-Участие в спортивных
соревнованиях школьного,
муниципального и
регионального уровня
- Участие в исследовательской
деятельности по вопросам
сохранения здоровья.
-Проведение Олимпийских
уроков, Дней здоровья, «малых
Олимпийских игр»
Сентябрь 2014 г.
–январь– 2015 г.
- Анализ достигнутых
результатов, и определение
перспектив дальнейшего
развития
здоровьесберегающего
пространства школы.
- Анализ выявленных
проблем и пути их
устранения.
- Обобщение полученного
опыта и его ассимиляция.
№
Мероприятие
Классы
Ответственный
Учителя физической
культуры
1
Осенний кросс
2-11
2
Футбол
5-11
3
Веселые старты
1-4
4
Пионербол
5-7
5
Баскетбол
8-11
6
Лыжные гонки
2-11
7
Мини-футбол
5-10
8
Волейбол
8-11
9
Лыжные гонки (эстафета)
1-11
10
День здоровья
1-11
11
Шейпинг
1-11
12
Легкоатлетическая эстафета
7-11
№
Мероприятие
Классы
Ответственный
Учителя физической
культуры
1
ГТЗО (бег, метание)
2-11
2
ГТЗО (силовой)
2-11
3
ГТЗО (стрельба)
5-11
4
Лыжные гонки
2-11
5
Мини-футбол
5-10
6
Баскетбол
7-11
7
Лыжня России
2-11
8
Лыжные гонки «Мустанг ингридиентс»
2-11
9
Биатлон
8-9
10
Волейбол
7-11
11
Легкоатлетическая эстафета
7-11
80
73
70
60
50
40
30
20
10
0
36
34
25 25
27
24
16
2
3
Кол-во принявших участие
Победители
Лыжные гонки
памяти Смирнова
в г. Калтан
6
28
Кол-во принявших участие
Победители
30
26
26
25
20
15
10
8
8
4
5
1
1
2
9
8
3
7
3
4
5
2
2
0
0
Мини-футбол 1
тур с.
Мини-футбол Баскетбол среди
Городские
Турнир по
Турнир по
Турнир по
Турнир по
Турнир по
(сборная
юношей (7-9 соревнования по баскетболу среди волейболу в
волейболу в
волейболу в
волейболу в
классов) 5-10
классов)
биатлону
девушек 7 – 9
рамках
рамках
рамках
рамках
классы
классов
«Президентские «Президентские «Президентские «Президентские
спортивные
спортивные
спортивные
спортивные
игры» 8 – 9кл
игры»8 – 9 кл игры» 10 – 11кл игры» 10 -11кл
(девушки)
(мальчики)
(девушки).
(юноши)
Кол-во участников
Место
ГТЗО
39 учащихся в 2012 г
получили
значок «Отличник физической
подготовки Кузбасса»
Школьный
уровень
85
участников
Городской
уровень
12 участников: 4
победителя, 4
призера
Областной
уровень
1 участник
Удовлетворение потребностей всех участников образовательного процесса и субъектов
образования:
Школьников
– в программах физкультурно-спортивной направленности основного и
дополнительного образования, реализуемых дифференцированно с учетом их индивидуальных
особенностей, в обеспечении их здоровьесбережения, достаточного уровня физической
активности, в олимпийском образовании и просвещении, в созданных условиях для роста и
становления успешной и конкурентоспособной личности
Родителей – в обеспечении условий для максимального развития детей, в соответствии с их
потенциальными возможностями, в решении проблем разобщенности и конфликтов в семьях.
Педагогического коллектива – в обеспечении возможностей повышения профессиональной
компетентности,
дополнительных
возможностей
творческой
самореализации
в
образовательном процессе, в решении проблем профессионального выгорания педагогов.
Образовательного учреждения – в позиционировании на рынке образовательных услуг как ОУ,
внедряющего инновационные образовательные программы, создании позитивного имиджа,
повышении конкурентоспособности среди ОУ города, создании благоприятных условий для
дальнейшего развития.

Увеличение охвата школьников и родителей, педагогов, персонала школы занятиями
физкультурой и спортом.

Снижение заболеваемости школьников и учителей в течение учебного года.

Выявление и формирование индивидуальных образовательных маршрутов школьников,
показывающих высокие спортивные достижения.

Увеличение числа призеров в индивидуальном и командном зачете в городских спортивных
соревнованиях.

Организация комплексной программы мониторинга состояния здоровья школьников и
сотрудников

Улучшение материально-технической базы школы

Расширение социального партнерства школы

Городской уровень:
 ГТЗО – 34 победителя;
Баскетбол – 1 место младшая команда юношей,
2 место старшая команда;
Снежный снайпер – 2 место старшая команда;
 Легкоатлетическая эстафета – 1 место;
Волейбол – 1 место юноши.
Открытые уроки, мастер-классы,
конференции, семинары