Тема со

Тема со-бытия: «Что мы
можем увидеть в небе»
Возрастная группа: дети
четвёртого года жизни
Авторы: воспитатель
Казанкина Е.А.
Музыкальный руководитель:
Тюшкова Л.П.
Предполагаемые результаты
• Дети рассказывают о том, что можно увидеть в
небе после прослушивания стихотворения Ю.
Мориц «Что над чем?»
• Изменяют танцевальные движения в
соответствии с характером музыки, выражают
отношение к солнышку через песню
• Самостоятельно выбирают способ деятельности
для осуществления замысла, используя
изобразительные материалы
• Выполняют продуктивную деятельность в
подгруппах, не мешая друг другу
Цель:
создание условий для творческой работы
«Что мы увидели в небе», используя
фантазию и музыкальные способностей
детей
Содержание деятельности
Формирование
потребности
Демонстрация книги Рассказ воспитателя «Моя любимая
книга»
Чтение и обсуждение стих. Ю. Мориц «Что над чем»
Формирование образа Рассматривание картинок «Что можно увидеть в небе»
желаемого результата
Формирование
мотива
Поощрение
Перспектива создания значимого продукта
Целеобразование
беседа «А вы любите фантазировать?»
Планирование
Определение последовательности действий при помощи
выставления значков
Выполнение действий
по плану
Пальчиковая гимнастика «Солнышко»
Исполнение песни «Солнечная песенка»,
Музыкальная игра «Светит солнышко в окошко»
Изготовление детьми совместных творческих работ «Что
мы увидели в небе?»
Анализ результата
деятельности
Рассматривание результатов деятельности другой
подгруппы, беседа «Что важное для меня сегодня
случилось»
•
•
-
УМК
Методическое обеспечение
Отрывок стихотворения Ю. Мориц «Что над чем»
Конспект рассказа воспитателя «Моя любимая книга»
Конспект беседы «Что мы можем увидеть в небе?»
Музыкальная игра «Солнышко и дождик»
Содержание совместной деятельности
Дидактическое обеспечение
Ноты к песне «Солнечная песенка» (муз.и
сл.Т.Хижинской),
Аудиозапись для музыкальной игры «Солнышко и
дождик» (муз.М.Раухвергера),
Картинки «что можно увидеть в небе?»
Значки «что нам поможет фантазировать?»
Пластилин, карандаши, краски, кисти, бумага, клей, листы
бумаги формата А3
Результативность работы
• Общий уровень достижения
образовательного результата детьми
• Уровень достижения каждого
образовательного результата
• Работы детей
• Видео и фото материалы со-бытия
Спасибо за внимание!
Контактная информация