Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 4 «Рябинка» СОВЕТЫ ПО ЭКОЛОГИЧЕСКОМУ ВОСПИТАНИЮ ДОШКОЛЬНИКОВ ДЛЯ ПЕДАГОГОВ. Разработала: Воспитатель Трубицына Елена Николаевна Free Powerpoint Templates Page 1 Конечная цель ДОУ по формированию экологической культуры детей – это созданная модель готовности к охране природы выпускника детского сада экологической направленности. Что заложено в этой модели? 1. Мотивы поведения в природе, желание помочь ей, сберечь ее богатства. 2. Требования к занятиям, которыми должен обладать выпускник, - получают через знания и заметки в газете, оформление групповых уголков природы. 3. Должны быть сформированы экологические умения у выпускника: умение критически оценивать окружающую среду, свои поступки по отношению к природе; принимать экологически грамотные решения с учетом этических, правовых, нравственных норм поведения в природе. 4. Умения, которыми должен обладать выпускник: выполнение посильной работы по защите, уходу за окружающей средой; участие в исследовательской краеведческой работе совместно с педагогами, родителями. Free Powerpoint Templates Page 2 Методические рекомендации. 1. Экологическое образование должно осуществляться в тесной связи с семьей, так как родители – первые люди, которым доверяет ребенок. Поэтому через лектории, семинары педагоги должны воспитывать экологическую культуру родителей. 2. Воспитатели сами должны пройти этап экологического образования. Рекомендуется организовать летние прогулки с «погружением» в окружающую среду. Воспитатели должны приобрести навыки опытнической работы в природе. Free Powerpoint Templates Page 3 Формы и методы работы с детьми по экологической направленности: 1. Экологические беседы природоохранительной тематики: «Отчего плачут деревья»; «Какую тайну мы знаем», «О чем мечтала поляна». 2. Использование на занятиях эколого-педагогических ситуаций, экологических задач. 3. Чтение и обсуждение книг о природе и ее охране. 4. Заложение экологической тропы. 5. Проведение экологической недели, где предусматривается: - конкурсы-турниры знатоков природы; - комплексные игры-путешествия по тропе Берендея; - организация выставок «Природа и фантазия»; - экскурсия по экологической тропе; - творческие экологические конкурсы; - викторина «Знаешь ли ты природу родного края»; - выставка рисунков «Как прекрасна земля», «Как прекрасен этот мир». Free Powerpoint Templates Page 4 6. Инсценированные страницы: - лесные карнавалы; - «Новогодние приключения в лесу»; - балы цветов; - конкурсы сухих цветов «Осенние мотивы». 7. Проведение экологического дня: день природы, день леса, день Берендея, «Зеленая аптека» - сбор лекарственных трав, «Соловушка» - кольцовка песен о природе и ее охране, «Цветочная гостиная» - праздник цветов, «Что , где, когда растет в нашем крае». 8. Трудовые «Экологические операции»: Операция «Зеленая аптека» - сбор лекарственных растений: - знакомство детей с гербариями лекарственных растений; - знакомство с правилами сбора. Операция «Скорая помощь» раненому дереву. Операция «Птицеград» - сбор кормов или «Нам птицы скажут спасибо». «Птичий дом» для подкормки зимующих птиц. Операция «Красная книга» или «Красная тетрадка»: - изучить растения и животных родного края; - не рвать редкие исчезающие растения; - охранять все живое в родном крае. Free Powerpoint Templates Page 5 9. «Устный журнал», направленный на просвещение детей системой экологических знаний. В нем могут быть 3 – 5 страниц. 1-я страница. «Природа нашей области» (природа родного края). 2-я страница. «Заповедные зоны района» (охраняемые природные территории). 3-я страница. «С природой на Вы» или «Знайка и Незнайка» ( о правилах поведения в природе, в туристическом походе). 4-я страница. «По страницам Красной книги» или «Страницы Красной книги нашей области». 5-я страница. Викторина «Деда – природоведа». Вести устный журнал могут как воспитатель, так и дети. Называется каждая страница. Уместны музыкальные заставки от страницы к странице. В оформлении страниц можно использовать плакаты о природе, рисунки, фотографии, выставки иллюстраций из журналов. Free Powerpoint Templates Page 6 Природа говорит так: “Либо изучай мои законы, овладевай мной, извлекай пользу, либо я порабощу тебя и, не давая никакой пользы, буду причинять тебе еще и лишения”. Free Powerpoint Templates Page 7