Педагогический совет № 3 тема: «В мире прекрасного» Цель: открыть для педагогов малоизвестные станицы русской литературы, приобщить их к культурному наследию страны, укрепить взаиморасположение педагогов друг к другу. Задачи: • Обучающие: знакомство с творчеством русских композиторов и цыганским романсом; • Развивающие: систематизация знаний по литературе второй половины XIX века, расширение связей литературы с другими областями искусства – театром, музыкой; развитие коммуникативных навыков и совершенствование умений вести себя на публике. • Воспитательные: воспитание любви к русской национальной культуре, знакомство с её традициями; патриотическое воспитание. Романс (испанск.) лирическая развитая песня. Вопросы к разминке: Как называли в Испании певца, исполняющего песни и романсы? Трубадур Кто автор романса «Я встретил вас...» Ф. И. Тютчев Как назывался музыкальный инструмент, под аккомпанемент которого исполнялись романсы в придворных кругах Испании? Лютня Кому посвящены стихи, в которых есть строки: «В душе настало пробужденье, И вот опять явилась ты...» А. П. Керн Назовите родину романсов. Испания Где произошла встреча А. С. Пушкина с А. П. Керн, во время которой он отдал стихотворение "Я помню чудное мгновенье...", посвященное ей. В Псковской губернии, в имении друзей А. С. Пушкина Осиповых, находящемся неподалеку от села Михайловского, где поэт в то время находился в ссылке Как назывались сборники романсов, выходившие в Испании? «Романсеро» Композитор, написавший музыку к романсу «Я помню чудное мгновенье...» М. И. Глинка