"Словарная работа ..." уч.начальной школы Артёмова А.В.

трёхкратное орфографическое проговаривание;
запись слов в индивидуальные словарики;
выделение орфограмм и расстановка ударения
Составление
Словосочетаний;
Закрепление
правописания
словарных слов;
подбор
однокоренных слов;
составление
предложений;
работа
с творческими
словариками.
аудирование
Закрепление правописания словарных слов;
Проверка уровня обученности
Карточка № 1 - С.
Замените данные выражения отдельными словами —
именами существительными. Подчеркни непроверяемые
безударные гласные.
•Группа музыкантов, совместно исполняющих произведение
на различных инструментах.
•Вид какой - нибудь местности , рисунок, картина,
изображающих природу.
•Точная выдержка из какого - нибудь текста.
•Хищная птица с коротком крючковатым клювом и
длинными когтями.
•Здание большой станции на путях сообщения.
( Слова для справок: ...ркестр, ц...тата, ястр..б, п..йзаж,
в..кзал.)
Карточка № 1 - П.
Спиши, образуя
прилагательные
Кабинет -...Суббота
Вокзал -...Картофель
Дисциплина -...Коллектив
Карточка № 2- Г.
Вставь пропущенные
буквы и запиши слова в
алфавитном порядке.
Д...журить,
к.. .нтролировать,
б...седовать,
упр...жняться,
ж.. .лать,
х...рошеть.
Упражнения на дом. №3.
Составь и запиши рассказ на
тему:
«Наша школа» со словами:
Вестибюль, коридор, портрет,
кабинет, директор, дежурный,
радио, учитель, баскетбол,
волейбол, теннис....
Работа со словарными словами
в виде кроссворда.
к
т
в
а
п
я
е
е
р
а
г
т
т
а
л
к
о
р
е
н
ь
а
д
а
р
д
т
п
а
д
у
ь
а ш
о
с
т
а