Тимощенко АртёмПобедитель Открытой дистанционной НПК «Проблемы и перспективы атомной отрасли» Детский эколого-биологический центр г. Железногорска, Красноярского края Победитель секции «Проблемы биосферы и окружающей среды на территориях городов с атомной отраслью» на Дист@нционной НПК «Проблемы и перспективы атомной отрасли» Тимощенко Артём Владимирович,7 класс, МКОУ ДОД ДЭБЦ, Железногорск. 1.В настоящее время, моя научная деятельность направлена на изучение воздуха вокруг территорий школ при помощи лишайников и определение их видового состава 2.Нравятся экспедиции и исследования в полевых условиях, олимпиады разных направлений и конференции. Увлекаюсь кикбоксингом. 3.Научно-исследовательской деятельностью занимаюсь второй год в Детском экологобиологическом центре 4.Увлекаюсь информационными технологиями с 2007 года дополнительно на Станции юных техников Мои достижения за 3 учебных года 2011- 2012 уч. год •3место по кикбоксингу. •1место во Всероссийской олимпиаде КИТ среди 6 классов •Призёр всероссийской олимпиады школьников по математике. •Призёр Всероссийской олимпиады школьников по русскому языку. •Призёр всероссийской олимпиады школьников по английскому языку. •Лауреат – открытого конкурса по Программированию (по программе Школы Росатом) Мои достижения за 3 учебных года 2012-2013 учебный год •Лауреат ХI Открытых Курчатовских чтений, 2012 г. (4 место ) • 2 место - XXI Муниципальной научно-практической конференции <<Культура. Интеллект. Наука>> •Лауреат открытого конкурса по программированию. •Победитель Дистанционной НПК «Проблемы и перспективы атомной отрасли» – февраль 2013г Работа отмечена дипломом победителя на секции «Проблемы биосферы городов с атомной отраслью»: Сравнение загрязненности воздуха методом лихеноиндикации школьных территорий г. Железногорска •Актуальность. Если мы от плохой пищи можем отказаться, воду можем очистить биофильтрами, то без воздуха мы не можем прожить и минуты •Гипотеза: Воздушный бассейн на территории санаторной школы, расположенная в лесном массиве города, должна быть самой чистой по методу лихеноиндикацией. Награждение 21 февраля 2013 г по результатам участия в Дистанционной конференции ПиПАО г . Железногорск Цель и Задачи исследования • • • • • • • • • • Цель исследования: Сравнение чистоты воздуха методом лихеноиндикации школьных территорий г. Железногорска Задачи исследования: 1.Исследовать воздушный бассейн территорий школ: № 90, 103,106, санаторной школы-интерната, методом лихеноиндикации. 2.Сравнить результаты исследований на территориях школ с контролем. 3. Определить степень загрязненности по наличию лишайников на территориях школ Объект исследования: Воздушный бассейн территорий школ: № 90, 106, 103 и контрольная площадка Железногорская санаторная школа-интернат Предмет исследования – Сравнение загрязненности воздуха методом лихеноиндикации на территориях школ: ЖСШ-И, 106, 90, 103 г. Железногорска. Теоретическая значимость: в работе приведены доказательства того, что знания о лишайниках могут сообщить, о загрязнённости воздуха. Выводы по работе • • • • • • Самый чистый район по загрязненности воздуха по методу лихеноиндикации – территория ЖСШ-И, степень загрязненности зона№2, слабое загрязнение воздуха Среднее загрязнение на территории школ № :106,90,103 Кустистых лишайников нет не на одной школьной территории. Листоватые лишайники есть на всех исследуемых территориях. Накипные лишайники встречены только на территории ЖСШ-И Площадь покрытия листоватыми лишайниками больше на березах. На территориях: ЖСШ-И -72%, школы № 90 - 70% , школы 103 – 61%, школы № 106 -60%