Жажда мудрости

Сфера культуры
Что такое человек?
Обществознание. 6-й класс.
Презентация к уроку 7 по § 5
учебника Данилова Д.Д. и др.
© ооо «Баласс», 2013.
Образовательная система «Школа 2100».
Автор презентации:
Киреева Ольга Владимировна
(обсуди с одноклассниками)
Собственные дела?
Деньги?
1. Какой вопрос может возникнуть на основе этого
противоречия?
Сравни свои рассуждения с предлагаемым образцом.
Сравни свою формулировку проблемы с авторской. образец
Проблема:
Что приводит человека к почёту и
уважению – его дела или деньги?
ВАШ ВАРИАНТ ПРОБЛЕМНОГО
ВОПРОСА МОЖЕТ НЕ СОВПАДАТЬ С
АВТОРСКИМ ВАРИАНТОМ, ВЫБЕРИТЕ В
КЛАССЕ ТУ ФОРМУЛИРОВКУ, КОТОРАЯ
ВАМ НАИБОЛЕЕ ИНТЕРЕСНА!
Необходимый уровень. Распредели признаки
биосоциальной природы человека в
соответствующие группы.
Повышенный уровень. Дополни каждую группу
2–3 признаками.
Биологическая
природа
Биосоциальная
природа человека
1. Анатомия
2. Способность к
творчеству
3. Физиология
4. Мышление
5. Речь
Социальная
природа
Повышенный уровень. Установи соответствие между
признаком и понятием, которое он характеризует: к
каждой позиции понятий, данной в таблице, подбери
соответствующую позицию из списка признаков.
Признак
1) Внутренний мир в виде чувственных и умственных образов
2) Способность осмысливать себя и мир
3) Способность направлять и контролировать свою деятельность
4) Способность перерабатывать образы с помощью чувств
5) Система личностных и общественных ценностей
6) Способность переживать своё отношение к миру
ЛИЧНОСТЬ
СОЗНАНИЕ
(обсуди с одноклассниками)
Что нам надо узнать, чтобы решить
проблему урока?
Проблема урока
Что приводит человека к почёту и
уважению – его дела или деньги?
Что заслуживает уважение в современном
обществе?
(изучи материал в учебнике на с.42-45)
Порядок выполнения продуктивного задания
1. Осмысли задание (объясни своими словами то, что
требуется сделать).
2. Найди информацию, необходимую для выполнения задания.
3. Преобразуй её так, чтобы получить ответ (найти
аргументы, выделить главное, обосновать свою позицию и
т.д.).
4. Запиши, если необходимо, своё решение (в виде таблицы,
списка, текста) или мысленно составь ответ, используя
слова: «я считаю, что…», «потому что...», «во-первых…»,
«во-вторых…» и т.д.
5. Дай полный ответ (если необходимо), не ожидая
наводящих вопросов.
ОФОРМЛЕНИЕ ПИСЬМЕННОГО ОТВЕТА
Позиция
Аргументы
Я считаю, что для подлинной
реализации личности
___________________________________
___________________________________,
потому что, во-первых, _______________
___________________________________,
во-вторых, _________________________
___________________________________,
в-третьих, __________________________
___________________________________.
Жизненная
цель
ФОРМАЛЬНОЕ
ПРИЗНАНИЕ
ПОДЛИННОЕ
УВАЖЕНИЕ
ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
ИГРА
ПОЗНАНИЕ
ОБЩЕНИЕ
ТРУД
ЦЕЛЬ
ОСОБЕННОСТИ
Что приводит человека к почёту и уважению –
его дела или деньги?
?
Вывод авторов: подлинного уважения можно достичь
только в результате общественно полезной деятельности.
Формальное же уважение могут дать и деньги, но такое
уважение закончится, как только закончится богатство.
Поэтому, какую цель человек поставит, таков и будет
результат. Так разные люди реализуют свои возможности.
Задание 1 в учебнике на с. 49.
Объясни выражение: «Дело мастера боится».
ПОЗИЦИЯ Я считаю, что …
АРГУМЕНТ потому что, во-первых, …
Цель урока достигнута?
Какую проблему мы решали на уроке?
Какой ответ можно дать по проблеме урока?
Чьи гипотезы подтвердились?
Сфера культуры
Что такое человек?