Урок №2 Происхождение и развитие человека

Цели и задачи урока:
1. Познакомиться с отличительной чертой
человека.
2. Изучить понятия: человек, природа,
культура.
План изучения нового
материала:
1. Происхождение человека
2. Развитие человека
Основные понятия урока






человек- биологическое существо;
Homo sapiens ( хомосапиенс)- «человек разумный»;
культура;
природа ;
орудия труда;
родовая община
1. Происхождение человека
С момента появления на земле и до начала
ХХI века человек прошёл длительный путь
развития. Если мысленно посмотреть на
пройденный им путь, то можно увидеть, какие
огромные изменения произошли в образе
жизни людей, в из внешнем облике, формах
общения и в окружающей среде.
1. Происхождение человека
Первые люди
появились 2-3
миллиона лет назад.
Прародиной
человека считается
Африка.
1. Происхождение человека
Естественно-научное объяснение
происхождения человека
состоит в том, что
человек возник на Земле
в ходе
длительного и неравномерного
процесса развития
1. Происхождение человека
Общее с животными…
Человекприродное
( биологическое)
существо
Строение организма
Характер
биологических
потребностей
1. Происхождение человека

Первобытные
люди
не умели говорить,

обладали меньшим
по объёму мозгом,
чем современный
человек,

звероподобными
чертами внешности
1. Происхождение человека
НО!!!


Первобытные люди
жили и трудились сообща;
отличались от животных
умением изготавливать и
использовать простейшие
орудия труда.
Именно трудовая деятельность
способствовала выделению
человека из животного мира
2. Развитие человека
Около 40 тысяч лет
назад появился
«homo sapiens»«человек
разумный»
? Опишите облик
«человека
разумного».
2. Развитие человека
«Человек разумный»:





прямохождение;
усовершенствование руки;
увеличение объёма мозга;
членораздельная речь;
использование новых орудий труда( из дерева, кремня,
кости);
 умение добывать огонь, шить одежду, строить жилище
В коллективной трудовой деятельности
человек развивался как
существо общественное , социальное
2. Развитие человека
Появление речи
Развивало
мышление
человека
Давало возможность
общаться
с другими людьми
Помогало их
взаимопониманию в
совместной жизни
и деятельности
Помогало накоплению
знаний
об окружающем мире,
передаче их
другим поколениям
2. Развитие человека
Развитие
сознания
Формировались
способности к
совершенствованию
орудий труда
Формировались
способности к
объединению
Формировались
способности к
совершенствованию
форм хозяйственной
деятельности
2. Развитие человека
Человеческое стадо
НА СМЕНУ
Родовая община:
 Более устойчивое объединение;
 Основана на кровном родстве;
 Используется коллективный труд и уравнительное
распределение
2. Развитие человека
8-10 тыс. лет назад
Общество охотников
и собирателей
Общество земледельцев
и скотоводов
Совместными усилиями люди не только
приспособились к окружающему миру,
но и изменили, преобразовали и окультурили
его.
Домашнее задание
§ 2, знать определение понятий,
практикум (с. 19) зад.1.
Творческое задание: подготовить
презентацию «Влияние природных
условий на происхождение рас людей»