Тема урока: «Кавказ в лирике М.Ю.Лермонтова» Цель урока: Показать учащимся, что тема Кавказа – одна из ведущих в поэзии М.Ю.Лермонтова. Развить высокие патриотические чувства учащихся. Привить нормы толерантности. Эпиграф урока: Как сладкую песню отчизны моей, люблю я Кавказ. М.Ю.Лермонтов Издревле русский наш Парнас Тянуло к незнакомым странам, И больше всех лишь ты, Кавказ, Звенел загадочным туманом. С.Есенин Парнас – гора в Греции, на которой, по поверьям др.греков, жили музы. Слово учителя. Кавказу как будто суждено быть колыбелью поэтических талантов, вдохновением их музы, поэтической их Родиной. Пушкин посвятил Кавказу одну из первых своих поэм – «Кавказского пленника» и несколько превосходных лирических стихотворений. Грибоедов создал на Кавказе свое «Горе от ума». И вот является новый, великий талант – и Кавказ делается его поэтической Родиной. На недоступных вершинах Кавказа находит Лермонтов свой Парнас. Как только начинаешь перебирать в уме его творчество, оказываешься в кругу его кавказских произведений. Это закономерно. Лермонтов – певец Кавказа. «Синие горы Кавказа, приветствую вас! Вы взлелеяли детство моё; вы носили меня на своих одичалых хребтах, облаками меня одевали, вы к небу меня приучили, и я с той поры всё мечтаю об вас да о небе. Престолы природы, с которых как дым улетают громовые тучи, кто раз лишь на ваших вершинах творцу помолился, тот жизнь презирает, хотя в то мгновенье гордился он ею!..» «Тебе, Кавказ, - суровый царь земли – я снова посвящаю стих небрежный» Кавказ Хотя я судьбой на заре моих дней, О южные горы, отторгнут от вас, Чтоб вечно их помнить, там надо быть раз: Как сладкую песню отчизны моей, Люблю я Кавказ. В младенческих летах я мать потерял. Но мнилось, что в розовый вечера час Та степь повторяла мне памятный глас. За это люблю я вершины тех скал, Люблю я Кавказ. Я счастлив был с вами, ущелья гор, Пять лет пронеслось: всё тоскую по вас. Там видел я пару божественных глаз; И сердце лепечет, воспомня тот взор: Люблю я Кавказ! М.Ю.Лермонтов (6 лет) Приветствую тебя, Кавказ седой! Твоим горам я путник не чужой. Они меня в младенчестве носили И к небесам пустыни приучили… («Кавказу») По камням прыгали, шумели Ключи студеною волной, И под нависшею скалой, Сливаясь дружески в ущелье, Катились дальше, меж кустов, Покрытых инеем цветов. («Мцыри») Внизу глубоко подо мной Поток усиленный грозой Шумел, и шум его глухой Сердитых сотне голосов Подобился. Хотя без слов Мне внятен был тот разговор, Немолчный ропот, вечный спор С упрямой грудою камней. То вдруг стихал он, то сильней Он раздавался в тишине; («Мцыри») И, низвергаясь сквозь туманы, Блестит и пенится река. («Валерик») Дохнули сонные цветы, И, как они, навстречу дню Я поднял голову мою... Кругом меня цвел божий сад; Растений радужный наряд Хранил следы небесных слез… Из поэмы «Мцыри» И башни замков на скалах Смотрели грозно сквозь туманы – У врат Кавказа на часах Сторожевые великаны! («Демон») И вспомнил я отцовский дом, Ущелье наше и кругом В тени рассыпанный аул; Мне слышался вечерний гул Домой бегущих табунов И дальний лай знакомых псов. Я помнил смуглых стариков, При свете лунных вечеров Против отцовского крыльца Сидевших с важностью лица. («Мцыри») И вижу я неподалеку У речки, следуя пророку, Мирной татарин свой намаз Творит, не подымая глаз. Из поэмы «Мцыри» Люблю я цвет их желтых лиц, Подобный цвету ноговиц, Их шапки, рукава худые, Их темный и лукавый взор И их гортанный разговор. Последний солнца луч златой На льдах сребристых догорает, И Эльбрус своей главой Его, как туча, закрывает. («Кавказский пленник») Из Гете Горные вершины Спят во тьме ночной; Тихие долины Полны свежей мглой; Не пылит дорога, Не дрожат листы… Подожди немного, Отдохнешь и ты. Кавказу Кавказ! далекая страна! Жилище вольности простой! И ты несчастьями полна И окровавлена войной!.. Ужель пещеры и скалы Под дикой пеленою мглы Услышат также крик страстен, Звон славы, злата и цепей?.. Нет! прошлых лет не ожидай, Черкес, в отечество свое: Свободе прежде милый край Приметно гибнет для нее. Слово учителя. «Кажется, нет на Кавказе народа, о котором не рассказал Лермонтов… Предания, легенды, песни грузинские, хевсурские, осетинские, черкесские, балкарские, легенда о Шат-Горе, дагестанский фольклор, песни русских казаков – все вдохновляло Лермонтова». Иракли Андронников Поэма «Беглец» 1. 2. 3. 4. 5. 6. Поэма была написана на основе горской легенды, услышанной поэтом на Кавказе. Давайте ее прочитаем и ответим на вопросы. Какое отношение вызывает у вас беглец? Есть ли оправдание поступку Гаруна? Права ли была мать, прогнав сына? А кто в творчестве Лермонтова является прямым антиподом Гаруна? Как бы вы поступили на месте главного героя поэмы? Какова идея произведения? Учитель - Какие ассоциации вызывает у вас слово Кавказ? (Высокие горы, бурлящие реки, красивые водопады, гостеприимные люди, это наш дом, земля наших предков и т.д.) - А какие ассоциации слово Кавказ сегодня вызывает у большинства жителей нашей страны, всего мира? (Война, террористы, бандформирования, жестокие люди, суровые нравы и т.д.) Слово «Кавказ» и слово «террористы» не синонимы! Мы должны всем это доказать своими добрыми делами, чистыми помыслами. М.Ю. Лермонтов, быть может, более, чем ктонибудь другой, сблизил и сроднил Кавказ с остальной Россией. Всякий, кто читает Лермонтова, невольно влюбляется и в Кавказ. В посвящении к поэме «Аул Бастунжи» поэт называет себя «сыном Кавказа» От ранних лет кипит в моей крови Твой жар и бурь твоих порыв мятежный; На севере, в стране тебе чужой я сердцем твой,Всегда и всюду твой! Его братья, сыны Кавказа, посвятили поэту много прекрасных строк. Немало песен сочинил поэт О нашем крае, о горах высоких И горный край о нем сто двадцать лет Поет на языке своих потоков Туман веков, как сумеречный дым, Плывет по небу, но нерасторжимы Певец Кавказа, павший молодым, И сам Кавказ с вершинами седыми. Р.Гамзатов Сияньем голубого дня Упьюся я в последний раз. Оттуда виден и Кавказ! Быть может, он с своих высот Привет прощальный мне пришлёт... Пусть наш Кавказ и дальше будет поэтической колыбелью талантов, их музой.