Закон Архимеда Урок 47/16 Цель урока Выяснить причины возникновения выталкивающей силы Определить направление и величину выталкивающей силы Вывести правило и формулу для определения архимедовой силы Действие жидкости на погруженное в неё тело Почему в воде легко поднять камень, который с трудом поднимаем в воздухе? Почему всплывает мяч если его погрузить в воду и выпустить из рук? Жидкость давит на дно и стенки сосуда, а если внутрь её поместить какое-нибудь твёрдое тело, то оно также будет подвергаться давлению Рассмотрим силы, которые действуют со стороны жидкости на погруженное в неё тело Силы, действующие на боковые грани тела равны и уравновешивают друг друга А вот силы, действующие на верхнюю и нижнюю грани тела неодинаковы F1 h2 h1 h F2 Рассчитаем эту выталкивающую силу F1=p1S1 , F2=p2S2, p1=ρжgh1, p2=ρжgh2, S1=S2=S, Fвыт=F2-F1= ρжgh2S- ρжgh1S= ρжgS(h2-h1)= ρжgSh h-высота параллелепипеда Sh=V – объём параллелепипеда ρж V=mж -- масса жидкости в объёме параллелепипеда Fвыт=gmж =Рж Выталкивающая сила равна весу жидкости в объёме погружённого в неё тела Fвыт=F2-F1 На верхнюю грань давит сверху с силой F1 столб жидкости высотой h1 . На уровне нижней грани тела давление производит столб жидкости высотой h2 с силой F2 . Существование силы, выталкивающей тело из жидкости, легко обнаружить на опыте. Решение задач 1.Известно, что всякая жидкость давит на погруженное в неё тело со всех сторон: и сверху, и снизу, и с боков. Почему же на тело, погруженное в жидкость, действует выталкивающая сила, всегда направленная вверх? Решение задач 2.Большинство водорослей (например, спирогира, ламинария и др.) обладают тонкими гибкими стеблями. Почему водоросли не нуждаются в прочных, твёрдых стеблях? Что произойдёт с водорослями, если выпустить воду из водоёма, в котором они находятся? Решение задач 3.Металическая пластина опущена в воду. Действующая на неё выталкивающая сила равна 5 Н. На сколько сила давления на нижнюю поверхность пластинки больше, чем на верхнюю? Решение задач 4.Собака водолаз легко вытаскивает тонущего из воды, однако на берегу не может сдвинуть его с места. Значит ли это, что в воде на человека действует меньшая сила тяжести, чем на суше? Решение задач 5.Один конец изогнутой трубки закрыт фанерным кружком и опущен в сосуд с водой. Будет ли всплывать кружок? Домашнее задание §48, упр. 19 (2) Подведём итоги 1.Что мы хотели выяснить на уроке? 2.Что нам удалось узнать? 3.Что было самым важным на уроке? 4.Какая задача будет стоять перед нами на следующем уроке? 5.Что для тебя было легко? 6.Что для тебя было трудно?