ЗЕМЛЕВЕДЕНИЕ И СТРАНОВЕДЕНИЕ как части единой учебной линии О.А. КЛИМАНОВА

реклама
ЗЕМЛЕВЕДЕНИЕ И
СТРАНОВЕДЕНИЕ
как части единой учебной линии
О.А. КЛИМАНОВА
старший научный сотрудник МГУ им. М.В.
Ломоносова,
кандидат географических наук, доцент
Землеведение и
страноведение
Место в школьном курсе географии
«Университетская» линия под редакцией
О.А.Климановой и А.И.Алексеева
6 класс
7 класс
8-9 классы
10 класс
курсы,
География. Землеведение
География. Страноведение
География России
Базовые и профильные
в том числе «Региональные
геоэкологические проблемы»
Что включает в себя
географическое мышление?
• Территориальность
(привязанность к месту)
• Комплексность, системность
• Наличие причинно-следственных
связей
• Представление об иерархии уровней
Землеведение
Цель курса
знакомство с базовыми знаниями о природе
планеты Земля, ее основных
закономерностях и взаимовлиянии природы
и населения
Особо: включен ряд вопросов, касающихся основных
природных закономерностей, ранее изучавшихся в
курсе “Физическая география материков и океанов”
Землеведение
Главные особенности учебника
• соответствует новому стандарту
• предполагает изучение, в том числе и
по сокращенной программе (34 часа)
• активно использует в обучении
деятельностный подход
Землеведение
Способы подачи учебного материала
• ответы на вопросы
• уроки - практикумы (5)
• работа с иллюстрациями
Способы проверки
• вопросы трех уровней сложностей
• работа с краеведческим материалом
Землеведение
Уроки - практикумы
• Определение географических координат точки по
глобусу
• Составление плана местности
• Работа с картой
• Работа с климатическими картами
• Наблюдения за погодой
Раздел I. Земля во Вселенной
Тема 1. Земля – планета Солнечной системы
Как устроен наш мир?
Вращение Земли и его следствия.
Тема 2. Изображение Земли на глобусе
Глобус – модель Земли
Параллели и меридианы. Градусная сеть
Географические координаты
Определение географических координат точки по
глобусу
Раздел II. Развитие географических
знаний о земной поверхности
• Тема 3. Путешествие и их географическое
отражение
План местности
Ориентирование по плану и на местности
Составление плана-местности (урок-практикум)
Географическая карта
Многообразие карт
Работа с картой (урок-практикум)
Раздел II. Развитие географических
знаний о земной поверхности
Тема 4. История открытия и освоения
Земли
Географические открытия древности и
средневековья
Великие географические открытия
В поисках Южной Земли
Исследования океана и внутренних частей
материков
Раздел III. Природа Земли
• Тема 5. Как устроена наша планета?
Облик земного шара
Свойства вод Мирового океана
Движение вод в океане
Морские течения – «реки в Океане»
Раздел III. Природа Земли
• Тема 6. Внутреннее строение Земли
Горные породы и их значение для человека
Внутреннее строение Земли
Движение литосферных плит
Землетрясения: причины и последствия
Вулканы
Раздел III. Природа Земли
• Тема 7. Рельеф Земли
Рельеф и его значение для человека
Изображение рельефа на планах местности и
географических картах
Основные формы рельефа Земли
Горы
Равнины
Раздел III. Природа Земли
Тема 8. Атмосфера и климаты Земли
Атмосферный воздух
Температура воздуха
Атмосферное давление и ветер
Облака и атмосферные осадки
Погода и климат
Циркуляция атмосферы
Климаты Земли
Работа с климатическими картами (урок-практикум)
Наблюдения за погодой (урок-практикум)
Раздел III. Природа Земли
Тема 9. Вода – кровеносная система
Земли
Круговорот воды в природе
Реки в природе и на географических
картах
Озера
Подземные воды. Болота
Ледники
Раздел IV. Географическая оболочка –
среда жизни
Тема 10. Живая планета
Биосфера – живая оболочка Земли
Закономерности распространения живых
организмов на Земле
Почва как особое природное тело
Тема 11. Географическая оболочка и ее
закономерности
Понятие о географической оболочке
Природные комплексы как части географической
оболочки
Природные зоны Земли
Раздел IV. Географическая оболочка –
среда жизни
• Тема 12. Природа и человек
Человек как жертва природных явлений
Воздействие человека на природу Земли
Приложения
Планы характеристик объектов и явлений
Список понятий и терминов
Список путешественников и исследователей
Список использованных иллюстраций
Страноведение
Цель курса
знакомство с географическими
характеристиками стран мира (включая
страны СНГ)
Особо: изучаются страны и макрорегионы мира
Страноведение
Теоретическая база курса


традиции страноведения, идущие с XIX века
научный анализ на основе страноведческой
школы МГУ им. М.В. Ломоносова
Страноведение
Новое в изложении материала



индивидуальные, а не типологические
черты стран
включение блока социально-экономических
понятий
новый порядок в региональном обзоре
Страноведение
Порядок рассмотрения стран и регионов



учитывает характер освоения земной
поверхности человеком (от Старого к
Новому Свету)
учитывает значимость знаний о странах для
жителей России
первостепенное значение - страны Евразии
(“родной” материк россиян)
Страноведение
Раздел I. Введение
•
•
•
•
География в современном мире
Материки, части света и страны
Разнообразие стран современного мира
Источники страноведческой информации
(урок-практикум)
• Карта – один из основных источников
географической информации (продолжение)
Страноведение
Раздел II. Земля – планета людей
Тема 2. Население мира
•
•
•
•
•
Расселение человека по земному шару
Численность и размещение населения мира
Человеческие расы
Народы мира
Городское и сельское население. Крупнейшие
города мира.
Страноведение
Тема 3. Хозяйственная деятельность
людей
• Возникновение и развитие хозяйства
• Современное хозяйство мира
Тема 4. Природа Земли и человек
Влияние строения земной коры на облик
Земли
Влияние климата на облик Земли и жизнь
людей
Образование климатических областей (урокпрактикум)
Страноведение
• Раздел 3. Материки, океаны и страны мира
Тема 5. Евразия
Общая характеристика Евразии
Особенности природы и хозяйственного использования
Атлантического океана
Особенности природы и хозяйственного использования
Индийского океана
Страноведение
Тема 6. Европа
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
Северная Европа
Средняя Европа. Британские острова.
Франция и страны Бенилюкса
Германия и альпийские страны
Восточная Европа
Белоруссия, Украина и Молдавия
Южная Европа. Страны на Пиренейском полуострове
Страны на Апеннинском полуострове
Дунайские и Балканские страны
Россия – самая большая по площади стран мира
Природа, население и хозяйство России
Страноведение
• Тема 7. Азия
Закавказье
Юго-Западная Азия
Центральная Азия
Китай и Монголия
Япония и страны на Корейском полуострове
Южная Азия
Юго-Восточная Азия
Страноведение
Тема 8. Африка
• Общая характеристика Африки
• Северная Африка
• Западная и Центральная Африка
• Восточная Африка
• Южная Африка
Страноведение
• Тема 9. Америка – Новый Свет
• Северная Америка. Южная Америка. Общая характеристика.
• Канада
• Особенности географического положения, государственного
устройства и природы США
• Население и хозяйство США
• Центральная Америка и Вест-Индия
• Бразилия
• Хребты и нагорья Анд: от Венесуэлы до Чили
• Ла-Платские страны
Страноведение
Тема 10. Австралия и Океания
• Географическое положение и природа
Австралии
• Австралийский Союз
• Океания
• Особенности природы и хозяйственного
использования Тихого океана
Страноведение
Тема 11. Полярные области Земли
• Полярные области Земли
• Арктика
• Антарктика
Раздел IV. Человечество на Земле – споры о
прошлом и будущем
• История изменения природы Земли
человеком
• Изменение природы материков человеком
• Прошлое и будущее Земли
Страноведение
Приложения
• Словарь
• Тематический указатель
• Планы характеристик объектов и
явлений
• Географические сайты
Землеведение и
страноведение
Новая форма подачи материала



больше географических названий, меньше
терминов
«визитные карточки» всемирно известных
географических объектов и стран
уроки-практикумы (игровая форма)
Землеведение и
страноведение
Коллектив авторов
КЛИМАНОВА Оксана Александровна
БЕЛОВА Мария Николаевна
КИМ Эльвира Васильевна
КЛИМАНОВ Владимир Викторович
СИРОТИН Владимир Иванович
klimanov@online.ru
Климат и водные ресурсы
•
•
•
•
•
•
Повышение температуры воздуха
Таяние льда
Повышение уровня моря
Разрушительные бури и шторма
Пересыхание рек
Понижение уровня грунтовых вод
Наводнения в Мозамбике
2000: Из-за сильного
наводнения 1 млн.
людей остались без
крова и около 700
погибли
22 августа 1999:
нормальная
гидрологическая
обстановка
1 марта 2000: сильное
наводнение
Катастрофический сход лавины, Перу
Earthquake ruined an entire city
Yungay, Peru
1970: Землетрясение
послужило причиной
гибели 18000 человек
Повышение температуры
воздуха
• Парниковый эффект (выбросы СО2)
1760 г. – выбросы ничтожны
1950 г. – 1,6 млрд.т
2000 г. – 6,3 млрд. т
За последние три десятилетия среднегодовая
температура на поверхности Земли выросла на 0,44°С,
причем рост температуры происходил неравномерно: над сушей и
в
высоких широтах она повышается быстрее, чем над морской
поверхностью и в экваториальных областях.
Изменение интенсивности осадков на
планете за последние сто лет
Явление Эль-Ниньо (1)
• термин, используемый для описания феномена, который
начинается с потепления поверхностной области
восточного Тихого океана ближе к экватору и чьи
последствия распространяются почти на весь мир
• природные колебания климата, которые обычно
происходят каждые 3-5 лет, длятся 6-18 месяцев и
достигают пика под Рождество. В промежутках между ЭльНиньо часто бывают периоды, характеризующиеся
понижением температуры поверхностных вод в той же
области Тихого океана (Ла-Нинья)
• характеризуются также флуктуациями атмосферного
давления, что идет параллельно флуктуациям температур
поверхностных морских вод в восточной экваториальной
области Тихого океана. Весь цикл имеет название El Nin’o
Влияние Эль-Ниньо на атмосферные
процессы
Явление Эль-Ниньо (3)
• Накопление теплых вод вдоль западного побережья
Южной Америки предотвращает нормальный подъем
холодной воды из глубины океана.
• В западной части Тихого океана нормальные системы
дождевых облаков перемещаются восточнее к
центральной и восточной части Тихого океана,
вызывая сильнейшие ливни в тех областях, в то
время как страны западной части Тихого океана,
такие как Австралия, Индонезия и Папуа Новая
Гвинея, страдают от засухи.
• Влияние изменений скорости и направления ветра,
поверхностных морских температур и глубин теплых
слоев воды часто распространяется и на умеренные
Изменение осадков в Африке в годы
воздействия Эль-Ниньо
Таяние льда
Название
Местонахождение
Величина потери
Лед Северного
Ледовитого
океана
Северный Ледовитый
океан
Сокращение на 6%
с 1978 г., стал
тоньше на 40% за
30 лет
Шельфовый
ледник Ларсена
Антарктический
полуостров
1998-1999 –
потеря 1714 кв.км
льда
Горы Тянь-Шань
Центральная Азия
За 40 лет
уменьшился на
22%
Кавказские горы
Россия
В XX веке
уменьшился на
50%
Альпы
Западная Европа
С 1850 г. объем
Таяние льда на вершине
Килиманджаро, Танзания
• 1976: Ледники
покрывают большую
часть вершины
• 2000: Площадь
оледенения значительно
уменьшилась
Повышение уровня моря
• В течение XX века уровень моря
поднялся на 10-20 см
Главные последствия:
- наводнения
- вторжения морской воды
- появление климатических беженцев
Истощение водных ресурсов рек
• Амударья
По сравнению с 1960 г. уровень Аральского моря
понизился на 12 метров, его площадь уменьшилась на
40%, а объем на 66%
• Хуанхэ – в засушливые годы не соединяется с морем
большую часть года
• Нил (85% воды имеют истоком Эфиопию, но большая
часть ее потребляется Египтом)
Изменения площади дельты реки Хуанхэ
• 1979
• 2000
Водяной гиацинт на озере
Виктория, Уганда
These images show
water hyacinth infestation
and control of such
invasive species
• 1995: желтыми стрелками
показаны районы,
пораженные водяным
гиацинтом
• 2001: значительное
сокращение водяных
сорняков на озере
Виктория
Рост населения в окрестностях
озера Виктория
• Рост населения в
100 км зоне вокруг
озера
• Рост населения в этом
районе – максимальный в
Африке
Сокращение площади озера Чад
Сокращение площади озера
Чад
В результате
постоянных засух
площадь озера
уменьшилась в 10 раз
• 1972
• 2001
Орошаемое земледелие, Египет
These images show the
desert area transformed
into vegetable plots
n
• 1984-87: Снимок сделан
до начала интенсивного
освоения в середине
1990-х годов
• 2000: Видны четыре
новых озера и ареалы
орошаемого земледелия
Орошаемое земледелие, Египет
2005:
Метвое море и река Иордан
• 1973: Уровень
Мертвого моря
стремительно
падает
• 2002: Южная и
северная части
практически
изолированы
Аральское море, Казахстан
• 1973: Площадь моря
66 100 км2
• 1987: 60% объема
потеряно
• 1999-2004: Размеры
моря сократились на
три четверти
Падение уровня озера Балхаш, Казахстан
• 1975-1979:
Чрезмерное
использование
воды
• 2001:
Небольшие
соседние озера
высыхают
Понижение уровня грунтовых вод
Откачка подземных вод для нужд
сельского хозяйства распространена в
Китае, Индии и США.
Уровень подземных вод понижается под
Великой Китайской равниной,
под Пенджабом и под южной частью
Великих равнин в США.
Биосфера: процессы истощения
• Сокращение рыбного промысла
• Сокращение площади лесов
• Ухудшение качества пастбищ
• Эрозия почвы
• Исчезновение биологических видов
Национальный парк Тай – самые высокие
темпы обезлесения в мире
• 1988: Нарушены лишь
некоторые участки леса
• 2002: Светлая зеленая
полоса, пересекающая
снимок – свидетельство
интенсивного
обезлесения
Аграрное освоение на плато
Масаи Мара
Превращение
пастбищных земель в
пахотные
• 1975:
Сельскохозяйственная
экспансия только
начинается
• 2000: Площадь пашен
увеличилась в десятки ра
Превращение леса в
сельскохозяйственные земли,
Боливия
• 1975: Лесной
ландшафт
• 2003: Крупные
плантации
полностью изменили
территорию
Обезлесения в Амазонии, Бразилия
• 1975 –Здоровая
естественная
растительность
• 1989 «рыбий скелет»
• 2001 –сельское
хозяйство
продолжает
вытеснять леса
Разрастание столицы, Бразилия
•1973-2001:
Урбанизация в Пекине, Китай
• 1978:
• 2000:
Урбанизация в Дели
1977-1999: Рост
населения Дели с 4.4
млн. в 1975 до 12.4
млн. в 2000
Урбанизация в Дакке, Бангладеш
1977-2000:
ГЭС Три ущелья, Китай
• 1987:
• 2004
Орошение в пустыне, Саудовская
Аравия
Пустыня зеленеет..
• 1986
• 1991
• 2000
• 2004
Залив Зейдер-Зее, Нидерланды
Превращение польдеров
в сельскохозяйственные
земли
• 1973-2004:
• 2004:
Скачать