Тема: Как жила Московская Русь при Иване Грозном Урок истории. 3 класс. Цель: учить умению работать с историческим текстом и краткому пересказу; учить систематизировать исторические события; познакомить со временем правления Ивана IV. Вопросы урока. Какой была Русь? Кто правил? Каким он был человеком и правителем? Лента времени XII век XIII век XIV век XV век XVI ________ /___________●_____/____●__________●____/___________●_______/_________●_________/______ / 1280 – / 1328 г. 1374 – / 1462 – / 1547 г. / 1303г. 1380 г. 1505 г. Иван IV Даниил, Иван Дмитрий Иван III (Грозный) сын Александра Данилович Иванович внук Ивана III Невского Калита Донской 1552 г. Казань 1556 г. Астрахань Государство. Признаки государства территория, границы, столица, глава, войско Царь Иван Васильевич Грозный Картина В. М. Васнецова Как правил этот князь? Как изменилась Русь за время его правления? Иван Васильевич IV 1547 год Появились приказы посольский разбойный ямской Появились стрельцы постоянно обеспечение оружие Московское царство Москва 100 городов Увеличилась территория Казанское ханство Астраханское ханство Сибирское ханство Образованность Ивана Грозного Новые каменные соборы Иван Калита, стараясь искупить вину перед Богом за жестокие поступки, строит каменный собор, Иван III – Успенский собор, Иван Грозный – Покровский собор, который служил ещё и укрытием от врагов. Успенский собор Покровский собор (храм Василия Блаженного) Архангельский собор Царь-пушка и Царь-колокол Печатная изба Ивана Фёдорова. На Руси начали печатать книги. Книга «Домострой» (руководство к жизни) о жизни и занятиях людей, живших в то время, о ведении хозяйства и отношениях между членами семьи. (стр. 83-85) Типография Ивана Фёдорова Итог урока. Мы ответили на вопросы: Кто правил? Как изменилась Русь во время его правления? А каким он был человеком? Домашнее задание Рассказ по «опорам», стр. 78-80, ознакомительное чтение стр.82-85. Из времён Ивана Грозного к нам пришли выражения Тяжела ты, Шапка Мономаха, дело в шляпе, казанская сирота, шиворот-навыворот. Узнайте, что это значит.