Учитель истории и обществознания МОБУ гимназия №1 г.Мелеуза Республики Башкортостан Зайцева Елена Расульевна Цели урока: Сформировать представление о времени правления Ярослава Мудрого, особенностях его внутренней и внешней политики. Уметь выделить достижения в деятельности Ярослава Мудрого и определять их последствия для русского государства. Способствовать формированию личностного отношения к истории своей страны. • • • • Обязательный минимум содержания: Ярослав Мудрый. "Русская правда". Княжеские усобицы. Международные связи Древней Руси. Создание проблемной ситуации: Сегодня на уроке мы продолжим изучать историю Древней Руси и познакомимся с деятельностью еще одного князя-Ярослава Владимировича, получившего в истории прозвище Мудрый. Прочти документ на стр.86 и ответь на вопросы к тексту. Сравни свой ответ с названием параграфа § какое возникает противоречие? Проблема урока: За что князя Ярослава назвали Мудрым? Актуализация знаний: Укажите события Древней Руси, связанных со следующими датами:862,882,945,957-972,980-1015,988. Дата События 862г. Призвание Рюрика на княжение в Новгород 882г. Образование Древнерусского государства 945г. Гибель князя Игоря 957-972гг. Правление Святослава Игоревича 980-1015гг. Правление князя Владимира 988г. Принятие христианства на Руси Соотнесите имена первых русских князей и меры их политики: Имя князя: *Олег *Игорь *Ольга *Святослав *Владимир Меры политики: * Крещение Руси *Реформа взимания дани *Объединение русских земель под властью Киева *Сокрушение Хазарии *Подтверждение Мирного договора с Византией Поиск решения • Откройте схему на с.262,назовите наследников Владимира Святославича. Беседа по тексту(п.1, с.78-79). Наследниками были сыновья Владимира: Святополк, Ярослав, Борис, Глеб, Мстислав. Владимир не успел назначить приемника. После его смерти вновь разгорелась междоусобица. Что такое междоусобица? Междоусобица-это борьба княжеских наследников за власть. Кто и как победил в междоусобице? В Междоусобице победил Ярослав. Он разбил войско соперника Святополка. По настоянию победившего Святополк был проклят церковью, А Борис и Глеб, погибшие от его рук, причислены к лику святых. Прочитайте 2 пункт § докажите, что время правления Ярослава считается периодом расцвета Древней Руси( работа в парах) : 1)разгромлены печенеги; 2)богатела княжеская казна; 3)развивались ремесла и торговля; 4)строились города; 5)украшался Киев; 6) заключал династические браки своих детей с европейскими монархами. К XI веку Древнерусское государство уже не могло использовать древние родовые обычаи. В 1016 году появился первый свод русских законов "Правда Ярослава". Как вы думаете, какие из законов "Русской правды" могут использоваться в современном мире, а какие - ни в коем случае? Можно использовать в современном мире: 1. Самые важные преступления разбирал княжеский суд. 2. Сыновья Ярослава запретили кровную месть. 3. За увечье, оскорбление, кражу - преступник платил компенсацию потерпевшему. Нельзя использовать: 1. "Божий суд"(иллюстрация на стр.83). 2. Ярослав сохранил обычай кровной мести. 3. Жизнь людей оценивается по происхождению. • Вывод: Все жители стали судиться по единым законам и никто не мог переписать его или исказить. Можно ли первый сборник законов считать проявлением мудрости князя? Можно, так как все жители стали судиться по единым законам и никто е мог его переписать или исказить. Продолжим изучать вклад Ярослава Мудрого в развитие Древнерусского государства. И следующее направление –культура (сообщение учащегося о развитии культуры). Строительство новых церквей и монастырей Впервые митрополитом стал русский священник Илларион Обучение всех желающих грамоте при церквях Открытие училищ для детей бояр, священников и горожан. Библиотеки Начало летописи Подведем итоги нашего урока и ответим на вопрос: За что в те времена князя назвали Мудрым и заслужил ли он такое прозвище? Свое прозвище Ярослав действительно заслужил, так как очень много сделал для процветания Русского государства. Домашнее задание Тридцать пять лет правил Ярослав и оставил завещание, разделил землю между сыновьями. Смогут ли они найти общий язык и жить дружно? Об этом вы прочитаете в § 8. Ответьте на вопросы перед ним