Анализ воспитательной работы за 4 четверть в 7 «А» классе

Анализ воспитательной
работы за 2011 – 2012 уч.
Год в 7 «А» классе
Старожиловой С. В.
Наш отряд «Друзья»
Наш девиз «Мы дружные,
смелые, серьезные, умелые.
Вместе мы все сможем. Вместе
всем поможем.»
Задачи




1. воспитание гармонично развитой
личности
2. воспитание патриотизма,
человечности
3. прививать школьникам любовь к
трудовой деятельности, бережное
отношение к общественной
собственности, к природным богатствам,
уважение к людям труда.
4. повысить уровень ответственности,
инициативности, самоконтроля.
Характеристика класса












В 7 «А» классе учится 19: 10мальчиков и 9 девочек;
Дисциплина в классе удовлетворительная. Без причины
пропускающих уроки таковых детей нет. Ведется строгий
контроль по каждому пропуску: записка от родителей,
медицинская справка. По результатам 2011 - 2012 учебного
года :
2 отличницы – Неверова К.,Сапрунова Ю
4 хорошиста –Козаченко Н, Косова Л, Литвинова М, Романенко
М.
остальные 13 троешники.
Группа риска: Таковых нет.
Трудных детей нет.
Внешкольная деятельность:
Обучаются в музыкальной школе – 1
В спортивной секции- 1
В танцевальном кружке – 2
В кружке «Школа безопасности» -13
В учатся игре на гитаре - 1
Формы воспитательной работы

В течении учебного года
использовались различные формы
воспитательной работы: Классные часы и
собрания, родительские собрания, КТД.
Основным компонентом воспитательной
работы являлись классные часы,
проводившиеся регулярно раз в неделю.
Помимо организационных значительное
место занимали тематические, чаще всего
касавшиеся вопросов взаимоотношений
между ребятами, этикета, воспитанности,
трудолюбия.
Трудовое воспитание

В сентябре, апреле месяце наш класс принимал
активное участие в субботниках . А также каждую
четверть мы убирали школьную территорию. Корнеев В.
в течении года следил за мебелью в классе.
Эстетическое воспитание

Корнеев Виктор посещает кружок
«Гитара»и выступал на концерте
перед родителями.
Эстетическое воспитание

В мае ребята приняли участие в
школьной ярмарке и им помогали
родители Корнеева Л. Бойченко Н. Г.
Новый год

Так мы встречаем самый любимый праздник
Патриотическое воспитание

Участие в концерте патриотической песни и митинге
посвященному Дню победы. Прошел урок мужества, на
который был приглашен Солдатенко А. А.. Козаченко Н.
Корнеев В. к дню освобождению поселка от фашистких
захватчиков изготовили гирлянду и возложили к
памятнику.
Работа с одаренными
научно – познавательное
воспитание


Романенко Михаил принимал
участие в областной олимпиаде по
избирательному праву и
граждановедческим
дисциплинам
Охрана жизни и здоровья детей








Физкульт – минутка на уроках.
Подвижные перемены.
Участив спортивных соревнованиях. В
сентября проводились соревнования по
футболу между 7 – 8 классами . Мальчики 7 «А
заняли 2 место» школы по футболу.
Ура!!! Перемена!!!
МОЛОДЦЫ! В феврале мальчики класса
принимали участие по волейболу .
Класс. Час по ЗОЖ.
Класс. Часы по ПДД.
«Мы за безопасность на дорогах».
«Здоровый образ жизни».
Прошел классный час о правах ребенка .
Классный час «Здоровый образ
жизни»
Наш активный отдых на перемене….прошел классный час о вреде
курения, таксикомании, о постоянном пользовании мобильных
телефонов.
«Соблюдайте ПДД и не будет
ДТП».

С уходом на зимние каникулы выпущена стенгазета
«Соблюдайте ПДД и не будет ДТП».
«Правила дорожного движения
наши друзья!»

Был проведен конкурс рисунков на тему «Правила
дорожного движения наши друзья!», наш класс
принимал в этом активное участие.
Встреча с мед. работником
Шультимовой С. В.

Состоялась встреча с мед. работником Шультимовой С.
В. медсестра рассказала о первой медицинской помощи
при переломах, вывихах, кровотечениях, ожогах,
отравлениях. Показала способы наложения повязок.
Гражданское воспитание. Мой
первый выбор.
Также ребята и их родители приняли активное участие в
школьном референдуме.
Гражданское воспитание.
Выборы президента детской
республики «Шкода».

Наш класс принимал активное участие в выборах
президента детской республики «Шкода». На
голосование пришли все ребята. После Сапрунова Ю. и
Неверова Е. вели подсчет голосов
Работа с родителями




Идеальным вариантом воспитательной работы является равноправное,
дружеское взаимодействие родителей, ребёнка и классного
руководителя.
Взаимодействие классного руководителя с родителями осуществляется
по средством вовлечения родителей в учебно-воспитательный
процесс. Чтобы совместная деятельность классного руководителя и
родителей была успешной и привела к желаемым результатам, был
составлен план родительского всеобуча.
Темы были обсуждены родителями на организационном собрании в
начале учебного года.
Тема собраний
1. Возрастные особенности младшего школьного возраста. Основные
задачи развития.
2 Подросток в мире вредных привычек.
3. Итоги по четвертям и года.
4. Индивидуальная работа с родителями.
5. посещения на дому .
Работа со школьным психологом



Во всех аспектах учебно-воспитательного процесса
необходимо учитывать индивидуальные особенности ребёнка,
применяя дифференцированный подход, как при изучении
предметов, так и в воспитательной работе. Поэтому
неотъемлемой частью воспитательной работы в классе
являются систематические консультации с психологом
учащихся и их родителей.
Планируется проводить разъяснительную работу с целью
профилактики правонарушений. С психологом был проведен
Тест незаконченных предложений
«Мой класс и мой учитель»
«Социометрия»
Работа с учителями предметниками


• Систематическая организация встреч родителей с
работающими в классе педагогами.
• Осведомление учителей-предметников о состоянии
здоровья учащихся;
• Знакомство учителей с условиями жизни и
взаимоотношениями в семье ребёнка;
• Индивидуальные беседы ученика и классного
руководителя при необходимости решения возникающих
проблем, конфликтов;
• Выяснение у учителей - предметников причин
снижения результативности работы того или иного
ребёнка, если таковое имеет место.
Посещение родительских собраний учителями –
предметниками.
Работа с трудными детьми




Посетила на дому детей стоящих на
учете в КДН (Суровцева В.
Старостина В.)
Индивидуально беседовала с
детьми.
Проводила беседы по охране
жизни и здоровья детей.
Проводилось заседание
родительского комитета.