МОУ Межозёрная СОШ Агрегатные состояния вещества Содержание: 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. Свойства твёрдых, жидких и газообразных тел Строение твёрдых, жидких и газообразных тел. Схема Плавление и отвердевание График Испарение и конденсация Скорость испарения жидкости Вопросы для самоконтроля Литература Свойства твёрдых, жидких и газообразных тел. Твёрдое тело Сильное взаимодействие дальний порядок не сжимаются «оседлые» Газ Не взаимодейству ют, легко сжимаемы, нет формы, занимают весь объём «бродяги» Есть взаимодействие, ближний порядок, малая сжимаемость, форма – сосуда, есть объём «кочевники» Строение твердых, жидких, газообразных тел газ жидкость твердое тело Молекулы одинаковые, но расположение и движение различны Схема Ж Т Сублимация десублимация Г Плавление и отвердевание Q=m – энергия поглощается Q= -m – энергия выделяется График плавления и отвердевания кристаллических тел t o C D 40 20 B 0 C плавление E F кристаллизация t мин 20 40 A K И С П А Р Е Н И Е п а р жидкость Q уменьшается жидкость Q увеличивается К О Н Д Е Н С А Ц И Я Скорость испарения жидкости t Vисп жидкости (больше энергичных молекул) S cвободной поверхности жидкости Ветра (ветер уносит молекулы) Рода жидкости F межмолекулярного притяжения Вопросы для самоконтроля Почему запотевают очки, когда человек с мороза входит в комнату? Водяной пар в комнате конденсируется на холодных очках. Имеются ли отличие между молекулами воды, льда и водяного пара? Молекулы одинаковые, но расположение и движение различны. Литература Горев Л.А. Занимательные опыты по физике в 6-7 классах средней школы.Кн.для учителя.-2-изд., перераб.-М.: Просвещение, 1985.-175с.,ил Груздева Н.В. Окружающий мир глазами детей.:Развивающие задания для работы со школьниками С-Пб.:КАРО, 2004.-272 с.,ил. Громов С. В. Физика 7 класс. 2004 год.