7. Презентация "Страна Синтаксис"

Страна
Синтаксис
Далее
Задание
Знакомство
учащихся с темой
урока, работа в
группах. Цели и
задачи и урока.
Город
Словосочетаний
Далее
Задание
«Найти чужаков»
( словосочетания и
грамматические
основы)
№1
Мы не болеем.
Здоровье дороже.
Больной человек.
Подтянуться на турнике.
Пережёвывай пищу.
Аккуратно одеться
№3
Кататься на лыжах.
Спортивные соревнования.
Волейбольная секция.
Кататься на коньках.
Ребята спешат.
Футбольный матч.
№2
Встать рано.
Делать зарядку.
Старательно трудиться.
Хорошо позавтракать.
Ученики учатся.
Весёлая прогулка.
Село
Предложение
Далее
Задание
«Сконструировать
предложение»
Синтаксический
разбор предложения
Сконструируйте предложение из слов.
новый
и
Новый день начинается легко и радостно.
«Определить предложения по
цели высказывания»
Выполняют цифровой диктант с
последующей самопроверкой и
самооценкой
Дальше
1.
Шум вреден для здоровья.
2.
3.
Учитесь кататься на лыжах и коньках.
Ты делаешь утреннюю гимнастику?
4.
Играй во дворе возле дома,
Побудительное.
Повествовательное.
?
Играй на площадке знакомой.
5.
От шума голова болит,
Так зачем же шум шумит?
6.
Я здоровье берегу,
Сам себе я помогу.
7.
1
Вопросительное.
? ?
2 3
4
5
На уроке будь старательным,
Будь спокойным и внимательным.
8.
Почему плохо быть грязным?
9.
Всегда правильно питайся,
Аккуратно одевайся.
10. При чтении и письме свет должен освещать страницу слева.
6
?
7 8 9 10
Посёлок
Однородных членов
Далее
Задание
Работа учащихся по цепочке.
Ученик находит однородные
члены, указывая части речи и
члены предложения.
Чтобы быть здоровым сильным
Мой лицо и руки с мылом.
Он имеет чистую кожу, блестящие глаза и волосы.
Солнце, воздух и вода – наши лучшие друзья.
Употребляйте в пищу полезные продукты: рыбу, кефир, геркулес,
подсолнечное масло, морковь, капусту, яблоки.
Чипсы, пепси, фанта, торт, шоколадные конфеты – это вредные продукты.
Рано утром просыпайся,
Себе, людям улыбайся,
Ты зарядкой занимайся,
Обливайся, вытирайся.
Город
Обращений
Далее
Задание
Предмет вопроса: В предложении,
появившемся на доске, определить
почему подчёркнуты
прилагательные?
Учащиеся работают с сигнальными
карточками. Определяют есть ли в
предложении обращения ( Да – синий ,
нет красный).
В предложениях необходимо найти
обращения, расставить знаки,
указать члены предложения,
которыми выражено обращение.
Дальше
Мой весёлый звонкий мяч,
Ты куда помчался вскачь?
Жёлтый, красный, голубой,
Не угнаться за тобой.
С. Я. Маршак
Есть
обращение.
Нет
обращения.
Я люблю тебя жизнь!
В нашем классе многие занимаются
спортом.
Я сегодня до зари встану.
Друзья вперёд нас жизнь зовёт.
Ровесники ровесницы
Девчонки и мальчишки
Одни поём мы песни
Одни читаем книжки.
Замок
Прямой речи
Далее
Задание
Расставить
знаки
препинания
Произнеси вслух Я приветствую тебя, Земля!
Помни лозунг ты такой Руки мой перед едой.
Деревья и травы сказали в ответ Да что же
прекрасней, чем солнечный свет?
Доброе утро крикнул он.
Надо, надо умываться по утрам и вечерам! строго
сказал Мойдодыр.
Село
Незнаек
Далее
Задание
Задание: Найти
ошибки.
Исправляют ошибки
Васи Ошипкина,
находят 25 ошибок.
Дальше
Я учица нехачю.
На деване всё ляжу.
Тиливизор погляжу
И гулять апать пайду.
Санки, лыжы и канки
Я с сабою небиру,
А на улице хажу,
Сигореточки курю.
Всё мечтаю силным
Умным и кросивым быть.
Но сдаровье начяло брохлить.
Вася Ошипкин
Город
Конструирования
Далее
Задание
Задание: Найти схему,
соответствующую
предложению.
Схемы предложений
прикреплены к
стендам кабинета.
Дальше
Охраняйте кожу от ожогов, порезов, ушибов.
Закаляйся, веди здоровый образ жизни!
Чистота – залог здоровья.
Мы в поход вчера ходили,
Там у лужи напились,
В животе у нашей Лили
Три лягушки завелись.
Поляна
Творчества
Далее
Задание
Задание: « Написать
сочинение в жанре
письма, используя в
работе обращения,
предложения с
однородными членами
и прямой речью».
Дальше
Напишите мини – сочинение в
форме письма.
«Зимняя лыжная прогулка в лесу».
или
«Я хочу быть здоровым»!
Итог урока
Итог урока: По
количеству
заработанных
жетонов команда
получает оценки
отмечены особенно
активные. За
домашнее – задание
оценки у всех