МОДНЫЕ УКРАШЕНИЯ

МОДНЫЕ УКРАШЕНИЯ
7 класс
Киселёва Ирина
Васильевна МОУ
гимназия №15
учитель технологии
Кострома 2010 г.
Цели:
 Ознакомить учащихся с историей
появления украшений;
 Развивать творческие и
художественные способности учащихся;
 Ознакомить учащихся с различными
стилями украшений.
Задачи:
 Научить изготавливать эксклюзивные
украшения своими руками;
 Научить правильно подбирать
украшения согласно единому стилю
одежды.
Наглядные пособия.
Оборудование и материалы:
 Фотографии и иллюстрации
украшений, готовые украшения в
разных стилях, карточки с образцами
крепления бусин и планом работы;
 Шнур, атласная лента или вощёная
нить, бусины, декор (перья, мех,
цветы), нитки, игла, ножницы.
План работы (80 минут):
 Подготовка (1 минута);
 Информационные материалы (15
минут);
 Наглядная демонстрация процесса (5
минут);
 Практическая работа (55 минут);
 Заключение. Подведение итогов (4
минуты).
…Мир будет счастлив
только тогда,
когда у каждого
человека будет душа
художника. Иначе
говоря, когда
каждый будет
находить радость в
своём труде.
Роден
Украшение (словарь Даля)–
это всё, что применяется для убранства
человеческого тела с целью вызвать
определённые эмоции, благоприятные
для носителя данного тела; украшения
являются предметами, прикрепляемыми
либо к телу (серьги, кольца, браслеты,
бусы), либо к одежде (застёжки,
пряжки, броши). И те и другие
находятся в зависимости от условий
климата, уровня культуры, социальной
среды и моды.
Историческая справка.
Человек всегда стремился украсить себя и
свою одежду. В глубокой древности люди
изготавливали украшения из доступных в то
время материалов: цветов, ягод, семян
растений, раковин и кораллов, зубов и
костей, камешков и глиняных шариков, монет
и колец, нанизывая их на травинку или
конский волос (показ иллюстраций).
Со временем примитивные украшения
заменили полудрагоценные и драгоценные
камни, а с возникновением стеклоделия –
бусины и бисер.
Легенда.
Однажды, в очень далёкие времена,
финикийские купцы везли по
Средиземному морю груз добытой в
Африке природной соды. На ночлег они
остановились на песчаном берегу и
стали готовить себе пищу на костре,
который обложили большими кусками
соды. Поутру, разгребая золу, купцы
обнаружили чудесный слиток, который
был твёрд как камень, горел огнём на
солнце и был чист и прозрачен, как
вода. Это было стекло.
Стеклоделие.
Очень скоро появились стеклянные бусы
разных форм и размеров. Благодаря
совершенствованию технологии изготовления
бусы со временем становились всё мельче и
мельче. Мелкие круглые бусинки с отверстием
для нитки стали называть бисером. Изделия,
снизанные из мелких бус, известные ещё в
Древнем Египте, Индии, до сих пор украшают
одежду народов Ближнего и Дальнего Востока,
Африки, Индии, Америки, островов Тихого
океана, Европы и Азии.
Стеклоделие на Руси.
На Руси цветными стекляшками украшали не только
одежду, но и лоб, шею, уши, волосы. На территории
бывшего Киевского государства на городищах, в
курганах и захоронениях археологи находят
множество стеклянных бус, браслетов, перстней.
Раскопки доказывают, что в VIII – IX веках
стеклодельных дел мастера изготавливали бусы
самой различной формы, расцветки и
художественной обработки. По цвету они были
зелёные, фиолетовые, жёлтые, синие, чёрные,
серебряные и золотые. По форме – круглые,
цилиндрические, в виде бочонка и винтообразные,
переливались на солнце всеми цветами радуги,
издавали мелодичный звон при движении.
Помимо бусин и бисера, украшения изготавливали из
жемчуга, стекляруса, перламутра, страз (буклет
учащихся).
Стили украшений.
1). Романтика (цветы, мех, бисер, бусины,
атласная лента, проволока);
2). Ретро (крупные круглые бусины, жемчуг);
3). Шик (стразы, кристаллы, перламутр);
4). Природа (кораллы, ракушки, дерево, глина,
лён).
Придерживаясь этих стилей, можно создать
неповторимые украшения на любой случай.
Наряду со стилем, необходимо тщательно
продумать цветовую гамму, используя как
близкие оттенки, так и контрастирующие в
зависимости от идеи украшения.
Виды украшений (буклет учащихся).
План работы.
Вам потребуется: бусины разной величины
(готовые или сделанные из скульптурного
пластика), крученая нить и декор (атласная лента,
цветы), ножницы. В помощь вам на столе лежат
карточки с образцами крепления бусин и планом
работы. Сначала я подробно объясню
последовательность выполнения, а затем вы
приступаете к работе. Итак, берём нить или шнур
длиной 1,5 – 1,7 метра. Отступив от конца 5 см.,
завязываем узел, нанизываем бусины и снова
завязываем узел, отступаем 5 см. и завязываем
узел, нанизываем бусины и завязываем узел и т.д.
По окончании работы замыкаем бусы и
завязываем последний узел. Приступаем к
отделке: крепим цветы и атласные ленты.
Практическое занятие.
Заключение.
Украшения – для того, чтобы
украшать. Но, украшая себя, надо
знать меру. Воспользуйтесь нашими
советами (буклет учащихся) – и
тогда в любой ситуации вы будете
выглядеть достойно.