Цель проекта - Сыктывкарский Государственный Университет

ГОУ ВПО «Сыктывкарский государственный университет»
ГОРОДЕЦКИЕ КОНИ И ПТИЦЫ
Проект для учащихся 6-7 класса
общеобразовательной школы
Выполнила: студ. 845 группы
Гомзякова С.С.
Концепция проекта:
Актуальность:
Данный проект помогает:
• приобщиться к народному искусству через
знакомство с Городецкой росписью
• формировать интерес и исследовательскую
деятельность у учащихся
derevnyaonline.ru
Цель проекта:
Организация выставки расписанных учащимися
изделий по мотивам Городецкой росписи
Задачи проекта:
• Формирование знаний о Городецкой росписи
• Изучение технологии выполнения Городецкой росписи
• Развитие внимания, творческого воображения,
фантазии, чувства ритма у учащихся.
• Формировать интерес детей к народному искусству
• Воспитывать аккуратность, усидчивость,
наблюдательность, самостоятельность.
Вопросы, направляющие
проект:
Основополагающий вопрос
• Что мы знаем о Городецкой росписи?
www.geocities.jp
Проблемные вопросы:
•
•
•
•
•
Где произошла Городецкая роспись?
Каких мастреров Городецкой росписи мы
знаем?
Что расписывают мастера городецкой
росписи?
Что мы знаем об этапах выполнения
росписи изделий по мотивам Городецкой
росписи?
Каковы основные сюжеты Городецкой
росписи?
Проблемные вопросы:
•
•
•
•
Какова последовательность выполнения росписи
изделия по мотивам Городецкой росписи?
Какие типы цветочных орнаментов мы знаем?
Что предсавляет собой собой цветочная роспись
с включением мотива «конь» и «всадник»?
Что предсавляет собой собой сюжетная роспись?
www.gorodeckaya.ru
Учебные вопросы:
•
•
•
•
Какова последовательность выполнения
росписи изделия по мотивам Городецкой
росписи?
Какие типы цветочных орнаментов мы
знаем?
Что предсавляет собой собой цветочная
роспись с включением мотива «конь» и
«всадник»?
Что предсавляет собой собой сюжетная
роспись?
План проекта:
•
Водный урок-беседа: Учитель формулирует тему проекта,
объявляет цели и задачи.
•
Учащиеся знакомятся с материаламы по данному проекту,
занимаются поиском нужной информации (в основном будут
использоваться Интернет-ресурсы).
•
Учащиеся самостоятельно проводят исследовательскую
работу, результатом которой будет презентация,
тематический буклет и ропись изделия по мотивам
Городецкой росписи.
•
Учащиеся защищают свои проекты.
•
Учащиеся оценивают свои проекты, выявляют лучшую работу
и совместно с учителем занимаются организацией выставки
"Солнечная и теплая Городецкая роспись".
Ресурсы проекта:
• Коновалов А.Е. Городецкая роспись. Горький, 1988.
• Махмутова Х.И. Роспись по дереву. М., 1987.
• Жегалова С.К. Русская народная живопись.Книга для учащихся
старших классов. М., 1984.
• Арбат Ю. А. Русская народная роспись по дереву. М.,
«Изобразительное искусство», 1970г.
• Технология Городецкой росписи
http://www.webartplus.narod.ru/folk22.html
• Все о Городецкой росписи http://shtrih-33.ucoz.ru/publ/2-1-0-11
• Мастер-класс по росписи http://www.texnomagia.ru/forum/3-107-1