Проект «Неделя русского языка и литературы» 2008-2013 Творческий отчет о реализации проекта преподавателем русского языка и литературы Михальковой О.Г. Введение • Методическая работа – это основной вид педагогической деятельности, представляющий собой совокупность мероприятий, проводимых в целях овладения методами и приемами учебновоспитательной работы, творческого применения их на уроках и во внеклассной работе, поиска новых, наиболее рациональных и эффективных форм и методов организации, проведения и обеспечения образовательного процесса. Методическое объединение является основным структурным подразделением методической службы училища, осуществляющим проведение учебновоспитательной, методической и внеклассной работы по предмету. Цели предметной недели: Цели предметной недели (с направленностью на обучающихся) • Развитие познавательной активности и интереса обучающихся к предметам гуманитарного цикла. • Выявление обучающихся, обладающих творческими способностями и стремлением к углубленному изучению предметов гуманитарного цикла. • Воспитание самостоятельности мышления, воли, упорства в достижении цели. Цели предметной недели (с направленностью на учителя) • Совершенствование профессионального мастерства педагога в процессе подготовки, организации и проведении открытых уроков и внеклассных мероприятий. • Развитие творческого потенциала педагога. • Реализация технологии сотрудничества. Цели предметной недели: Задачи (с направленностью на обучающихся) • Объединять учащихся 8-9 классов и студентов 1-4 курсов для познания в области гуманитарных наук. • Способствовать повышению уровня интеллектуального развития обучающихся, расширению их знаний по предметам гуманитарного цикла. • Создать условия, способствующие эффективному взаимодействию, развитию коммуникативных умений и соревновательности при проведении мероприятий. Задачи (с направленностью на учителя) • Спроектировать организационносодержательную структуру предметной недели. • Сформировать необходимые предпосылки для успешной реализации проекта. • Объединить всех заинтересованных в реализации проекта. Неделя русского языка и литературы • Неделя русского языка и литературы – одна из самых массовых форм организации творческой деятельности обучающихся. Она предоставляет учащимся и студентам широкие возможности для применения на практике знаний и умений в области русского языка и литературы и проявления творческих способностей. Неделя русского языка и литературы способствует активизации познавательной и практической деятельности учащихся и студентов на уроках и внеклассных мероприятиях, повышению ими качества получаемых знаний и умений, расширению кругозора, широкому развитию творческих способностей. В то же время предметные недели по предметам позволяют их организаторам установить качество усвоения обучающимися программного материала, обнаружить пробелы в знаниях и умениях, выявить имеющиеся способности. • Цели Недели русского языка и литературы: • Повышение интереса учащихся и студентов к изучаемым предметам. • Формирование познавательной активности, расширение кругозора знаний. • Систематизация теоретического и практического опыта проведения предметной недели по русскому языку. • Представление собственных методических разработок и рекомендаций в данной области. Задачи Недели русского языка и литературы: • Определение содержания предметной недели в училище. • Выявление условий, определяющих педагогически эффективные формы и методы внеклассной работы по русскому языку при проведении предметной недели. • Создание условий, максимально благоприятствующих получению качественного образования каждым обучающимся в зависимости от его индивидуальных особенностей. • Помощь преподавателям, учащимся и студентам в раскрытии своего творческого потенциала. • Создание творческой праздничной атмосферы. Основные мероприятия: • Организационно-педагогическое обеспечение проекта. • Проведение открытых уроков, внеклассных мероприятий на основе разработанных и утвержденных планов работы. • Освещение опыта методической и воспитательной работы, издательская деятельность. Ожидаемые результаты: • Развитие осознанных мотивов учения, побуждающихся учащихся и студентов к познавательной деятельности. • Развитие коммуникативных качеств личности: взаимного уважения, доброжелательности, умения сотрудничать, инициативности, навыков делового общения. Викторины Викторины Викторины Открытые уроки Открытые уроки Открытые уроки Открытые уроки Открытые уроки Классные часы Классные часы Литературно-музыкальные композиции Литературно-музыкальные композиции Литературно-музыкальные композиции Литературно-музыкальные композиции Литературно-музыкальные композиции Литературно-музыкальные композиции